简介：我在不同的两个班上了《观察鱼》(苏教版《科学》三年级下册)这一课，教材中要求学生运用多种感官来观察鱼，然后在观察的基础上自己画一条鱼。在教学中，是让学生先观察鱼的特征再来画鱼，还是先让学生画一条鱼再来观察鱼的特征，我在两个班采用了不同的教学尝试。

简介：一、课前准备(将装有鱼的水槽放在桌上,让学生课前5分钟进入课堂。先让学生自由、无目的、随心所欲地观察。同时在黑板上贴出一张大的评价表,3分钟后——)师:同学们在桌上发现了什么?喜欢吗?生:鱼!喜欢!(齐答道)

简介：

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简介：小时候，我生长在一个大家庭里。由于人多，我们家每天都要买很多鱼。那个卖鱼的人，是从海边来的。每天清晨三四点钟，他就挨家挨户地，把鱼挂在屋檐下。到天亮时分，鱼也挂完了，他再回过头来收钱。只要他开口说多少钱。大家毫不怀疑地把钱给他。

简介：小个子猫又要过生日了。大个子老鼠对小个子猫说：“我又要给你准备生日礼物了。你喜欢什么？还是喜欢鱼吧？”小个子猫说：“是的。”“可是我钓的鱼太小了，我钓不到大鱼。”“小鱼就小鱼吧，有一点心意就行啦。”“好吧。”“我跟你一起去，我要看你钓鱼。”“嗯……”大个子老鼠有些犹豫。小个子猫问：“怎么啦，你不愿意我去？”

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简介：鹈鹕（tíhú）扎进水里的力量非常大．甚至能将游在水面的鱼撞晕。这样。它们就能用大嘴巴舀起被撞晕的鱼饱餐一顿啦。

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简介：大海中生活着一种(鱼印)鱼,它的个儿不大,本领也一般,但却能到世界上的各大洋去观光旅游。原来,在它的后脑壳上,长着一个由背鳍

简介：摘要：进行课堂学情分析是提高教学效果的关键，教师在教学过程中应该观察学生的学习情况，根据学生的学习情况有针对性地调整教学模式，同时教师要认识到学生是课堂的主体，学生参与课堂的程度影响着学生的学习效果，因此教师要尊重学生的主体地位，分析学生在课堂中的学习情况，做好课堂学情观察工作，优化并创新教学模式，提高学生的学习效果，为学生提供良好的学习环境，并解决学生在课堂中遇到的问题，重视学生的课堂学习情况，以便其养成善于观察的习惯。

简介：我家来了一位新成员，它整天呆在水中“沐浴”。它就是我的好伙伴——小金鱼。瞧，玻璃缸里的小金鱼可漂亮了。它的眼睛小小的，亮亮的，像两颗小珍珠似的。当它游动的时候，大大的尾巴在水中飘舞着，像舞动的彩裙。当它饿了的时候，我会拿来一颗颗红红绿绿的鱼食，喂给它吃。

简介：今天，心血来潮，我编起了塑料鱼。编塑料鱼的材料很简单，就是废弃的塑料管。我先把它清洗干净，再用剪刀把长管剪成三段，一根长，两根短，还要把长的用剪刀小心翼翼地剖开。

简介：~~

简介：女儿花一元钱在街市上买回一对很漂亮的南极鱼。它们身子细长，小巧玲珑，活泼可爱。放在金鱼缸里，一条黑色，个儿稍（shao）大、动作凶猛，可能是雄性；另一条红头、蓝背、黄尾巴，秀气文静，大概是雌性。它们在水草中戏游，好像是一对甜蜜的情侣，逗人喜爱。

简介：科幻迷们凑过来，我们一起聊聊几部著名的科幻电影吧。先来说说《星际迷航》。在这部片子里，星际航行已经是很普遍的事情了，乘坐宇宙飞船做星际旅行就跟现在乘飞机进行国际航行一样平常。现在问一个问题：大家知不知道里边的“企业”号宇宙飞船的动力来源是什么？嘿嘿，是不是有点难了呀？火翼就直接揭晓答案吧：是反物质反应堆。

简介：小熊当上了烟花爆竹厂厂长后。把安全生产放在第一位,尤其重视防火措施。

简介：诺基亚N8可以说是今年诺基亚最有看点的一款手机。此系诺基亚首款采用symbian3操作系统、1200万像素，以及3．5英寸的全触控屏，360×640像素分辨率，同时支持720P高清视频拍摄功能及HDMI接口输出的智能机。

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简介：我一直觉得我的名字很好听（你可以觉得我很自恋），但人们似乎忘了三国那个谁还和我同名不同姓，也不知道“瑜之者，玉也”的诠释。听到与“yu”同音的字，第一反应仿佛都是水里游的那家伙。于是，从小我就无可避免地与各种鱼扯上关系。