简介：摘要:进入高三,便进入了紧张的复习备考阶段, 作为教师开展有效复习备考教学尤为重要。我在一轮复习过程中采用了以下策略，从夯实基础,以不变应万变；强调各单元知识结构,加强知识间内在联系；加强学习方法指导,注重综合复习；重视地理原理和规律的归纳和应用；重视地图学习；精选题目、精讲精练；联系实际，关注社会热点方面进行简要总结。希望对大家有所帮助。

简介：摘要：高三地理复习应依据学生实际，立足基础，构建知识网络,形成完整的知识体系。如何面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺有效地在高三第一轮复习中帮助学生打好基础,显得尤为重要。本文就是针对高三地理第一轮复习备考谈谈自己多年的复习策略。

简介：摘要：在近五年的全国文综地理卷中，与河流相关的知识考频较高，要正确解题，首先要能正确判断河流的补给方式，所以这部分知识应该作为高中地理老师在一轮复习中的重点。

简介：摘要：教师的基本工作是:教育、教学、教研。高三学生的学习生活是以“身心为基础，思想为先导，学习为中心，学好考好为目的”的过程。因此，作为高三教师都应该紧紧围绕如何端正学生思想、如何开展教学、任何实现更好地教。

简介：摘要：教师的基本工作是:教育、教学、教研。高三学生的学习生活是以“身心为基础，思想为先导，学习为中心，学好考好为目的”的过程。因此，作为高三教师都应该紧紧围绕如何端正学生思想、如何开展教学、任何实现更好地教。

简介：摘要：综合思维是一种全面、高度概括的系统思维方式，它凝结着学生对学科的框架认知、对知识的深度理解、对内容的准确把握。基于此思维进行高中地理学科复习，能够帮助学生快速记忆课本知识，准确把握知识重难点，利于学生进行实际做题演练，提高考试得分技巧。为了始终保持高中学生综合思维的稳定性，要尽可能避免影响学生综合思维的不利因素出现，同时，为了保证对高中地理学科复习的高效性、科学性，本文在学生掌握综合思维的基础上，提出几点高效复习的可行性建议，并对其具体实施路径进行了分析。

简介：摘要：地理学科的第一轮复习，对高三学生来说至关重要。高效的高三地理第一轮复习，不仅能使学生牢固地掌握高考地理的主干知识和高频考点，构建完善的地理知识网络，而且又是第二、第三轮复习的基础，是高考地理成败的关键。我结合自己高考地理备考的实践和经验，从五个方面进行了方法分享。

简介：河流是人类文明的发源地，也是人类发展的最重要因素之一，因此河流相关考点在历年高考中，出现频率非常高。单以2012年各地高考为例，北京卷36题分析“滦河河道的变化及其人为原因”、全国大纲版3～5题分析河流的“流量、含沙量”及39题“灵渠开凿原因及意义”、福建卷8、9题对塔里木河及河流干流区日蒸发量差异的主要因素的判断、广东卷第7题考查洞庭湖对长江流量的调蓄功能等，都与河流核心考点紧密相关。因此，关注河流相关考点是一轮复习的重要任务之一。

简介：摘要：新课改地理高考注重对课本中主干知识的考察，地理学习的支柱是对教材的理解，学生只有抓住教材中最重要的知识，才能取得较好的成绩。本文就高中地理学科第一轮复习，从八各方面简要介绍自己在复习中的一些策略。

简介：2015年的高考备考序幕已经拉开，为了帮助同学们在来年的高考中取得理想成绩，我们将对2014年的高考试题进行一定的回顾，然后就语文第一轮复习的要点从基础知识、诗歌鉴赏、文言文这三个方面进行点拨，进一步为同学们指引方向。

简介：摘要：一轮复习是高中物理课程的重要组成部分，它不仅可以帮助学生更深入地理解课程内容，而且可以为他们构建一个完整的知识体系，以及培养他们运用所学知识解决实际问题的能力。因此，在一轮复习中，基础知识的梳理和巩固尤为重要，以确保学生的学习效果。教师应该根据学生的学习特点，采用多种多样的教学方式，以激发学生的学习兴趣，并通过实例分析，让学生更加清晰明了地理解和掌握基础知识，从而有效提高复习的效率和质量。

简介：

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简介：【摘要】通过对我国教育模式的探究，可知我国的教学模式已经不是原来的那种死板的教学模式，更不是机械地向学生灌输知识，我们不断地教学模式探究，最终就是为了这样一个目的，那就是提升学生的综合素质和综合能力，同时培养学生的创新创造力。这一背景下，问题解决这一教学模式运用而生，这种教学模式在高中地理教学中的应用最为广泛，尤其是在一轮复习中，在这个过程中，可以帮助学生巩固知识，同时提升学生解决问题的能力。

简介：摘要：一轮复习在高三政治教育中具有举足轻重的地位，这一阶段的复习效果对学生的高考成绩有重大影响。在新高考改革背景下，对高中政治一轮复习提出了更多新的要求，教师必须认真分析新高考政策、把握教材知识点，并结合学生的实际情况，有的放矢制定一轮复习教学策略，确保学生能够了解政治高考的基本要求、重点题型以及考核方向，由浅入深指导学生梳理知识要点，训练解题技巧与解题思维，积累答题经验，为后续更深入的复习以及参加高考做好充足准备。

简介：摘要：在当今时代，历史教育的重要性不言而喻。对于高中学生来说，历史复习教学更是具有举足轻重的地位。本文章将围绕高中历史复习教学的重要性展开论述，分析其在提升学生历史素养、培养综合素质以及应对高考等方面的重要作用。

简介：

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简介：高考复习一般要经历三轮:第一轮是基本知识、基本技能和基本方法的复习;第二轮是专题复习;第三轮是强化训练。第一轮复习可结合以下四策进行:一、整合高中三年所学的基本知识和基本方法高三第一轮复习以基本知识和基本技能为学习核心,常常需要重复温习高一、高二已学知识点和基本技能,通过这个过程实现温故而知新,即在原有基础上要有新的发现。这就需要在复习高一、高二所学知识时,镶嵌高中三年所学内容,以实现复习的新意和高效。二、拓展原有的基本方法和基本技能高一、高二所掌握的方法毕竟有限,通过高三的复习,考生的视野和基本技巧都应有较大的改善。

简介：摘要： 高中政治一轮复习对于提升学生的 高考 成绩至关重要，一轮复习持续的时间较长，并且涉及到的内容较多，要想取得理想的复习效果，需要教师采用正确的复习方法。高中政治的复习并不是对教材内容的背诵，而是需要帮助学生提升解读信息的能力以及论证问题的能力等，这样才能使学生深入分析问题，最终得出正确答案，提升学生的政治复习效果。