学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:23岁井田瞳以小名Yaiko在1月23日推出音张英文大碟《U.KCompletionEverything》,碟里收录以前于大阪城会堂及伦敦举行音乐会的LIVE歌曲,包括:《Every-thingIsInOurMind》及《Stay》音乐风格充满日本摇滚及英伦Indie,相信她已成功摆脱“椎名林檎二世”的名字,在英国打响名堂。井田瞳的全新Single《Ring

  • 标签: 井田 音乐风格 演唱会 歌曲 音乐会 伦敦
  • 简介:整个世界是平衡的,整个世界又是不平衡的。不平衡,是浮于表面的现象;平衡,是沉在内部的结局。因此,我们能够看到的,更多的是不平衡。长久的不平衡并不可怕,可怕的是长久的平衡。因为前者是发展的前进的,整个过程是在运动中推陈出新;而后者却意味着僵化和停滞,其结果是在平静中走向死亡。

  • 标签: 不平衡 结果 世界 结局 停滞 运动
  • 简介:道林禅师是唐代著名的高僧.文学家白居易与他交好,两个人时常一起谈论佛法。有一次,白居易告诉道林禅师:“我的邻居家有一个女人,家中虽然很有钱.却非常吝啬,并且喜欢占别人便宜。最近,她将院墙又朝我家方向迁移,让我的后院更小了。”道林禅师笑着说:“没有关系,终究平衡。”

  • 标签: 平衡 白居易 文学家 禅师
  • 简介:《左传》僖公二十八年云:“三月丙午,入曹。数之以其不用僖负羁而乘轩者三百人也,且曰:‘献.’”杜预注:“言其无德居者多,故责其功。”以为献是使曹共公献那三百乘轩(大夫车)者的功。晋文公数曹共公的罪有两桩,一是不用僖负羁,二是乘轩者三百人。不用僖负羁,是不听僖负羁的苦谏,《国语》、《史记》对此均有记载。而乘轩者多至三百人,哪能责令共公—一献功?

  • 标签: 负羁 曹共公 《国语》 献功 杜预注 春秋左氏传补注
  • 简介:在求解线面角和二面角问题时,经常需要求平面法向量,但传统的列方程组的方法显然比较繁琐,而且不易判断求得法向量的方向,为进一步解题带来不便.本文在引入向量性积和行列式后介绍一种方法,能够快速求得平面法向量,并能直接判断法向量的方向.文中有的知识尽管超出中学教材范畴,但都并不艰深,即使不能完全理解只记住结论也会有很大帮助,读者不妨参考.

  • 标签: 平面法向量 利用 二面角问题 列方程组 中学教材 线面角
  • 简介:上两期我们赏析了对偶在文章酌写作中发挥的互相配合、相得益彰的修辞效果,在这一期中,我们将一起见识一下反问的不同寻常的语气和情惑力量。

  • 标签: 中学 语文教学 作文 反问句
  • 简介:居里夫人对待荣誉的态度,就如同她过去对待艰辛探索的态度一样。都是“沉默”的。从发现镭的那一天起,她曾获10项奖金、16枚奖章、107个名誉头衔、2项诺贝尔大奖,这可以说是誉满全球。而居里夫人却把自己的奖牌当作玩具让孩子玩,目的是让孩子知道奖牌和玩具没有什么不同。

  • 标签: 平衡 居里夫人 “沉默” 诺贝尔 孩子 玩具
  • 简介:安德伍德两岁的时候因病失明,他没有苦恼。他试着通过发出声音来感知外界。安德伍德用舌头发出一连串声音,用耳朵听这些声音碰到物体后的回声。根据不同回声,他可以判断前面的物体是什么。渐渐地,他能通过声音分辨出一些东西。当回声柔和时,是金属;当回声沉闷时,是

  • 标签: 回声定位法 声音 失明 物体 感知 苦恼
  • 简介:摘要:运用平衡车去推动幼儿平衡能力培养是一项重要的教育任务,也是促进幼儿教育工作创新改革的关键一环,培养幼儿的平衡能力有助于强化幼儿的身体协调性,促进幼儿健康茁壮成长。需要在幼儿教育工作当中充分注重加强教育工作的规划设计去引领幼儿开展平衡游戏,以此来锻炼幼儿平衡能力,促进幼儿教育水平与质量的提升。

  • 标签: 平衡车 幼儿教育 平衡能力
  • 简介:冷战结束后,波美密切关系是“威胁平衡”和“利益平衡”的产物。对波兰而言,一方面是为了制衡外部威胁,即主要通过美国的力量平衡来自周边大国的安全威胁,实现安全保障;另一方面是为了通过追随美国谋求多层面的国家利益。对于美国来说,则能够从中获得较大的国际战略空间和行动的自由,在某种程度上实现钳制欧、俄的战略需要。同时,波美关系也诠释了在大国主宰的国际权力政治中,中小国家有的不只是悲剧,还有机遇和喜剧。

  • 标签: 国际政治 权力政治 威胁平衡 利益平衡 波美关系
  • 简介:“祉又到教导处告状了,说老师老是不让他发言!”教务处主任摇摇头,有点无可奈何地告诉我。我一听到“又”字,脑袋就“轰”的一声,这个家伙,总是那么不安分。祉,是从外地转入我班的,看上去文质彬彬。祉来报到时,很有礼貌地向我鞠了一躬,我点了点头,特地站起来拥抱了他一下。这孩子给我的第一印象很不错,我还为班里又多了个“乖孩子”而偷着乐。

  • 标签: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
  • 简介:摘要:数学知识是链的,知识由浅到深像链条一样环环相扣,然后链链交织形成学生自身的知识网,之后在知识网间穿行,运用自如。引导学生将自己的学习过程变成“织网”的过程,就是结合已有的知识网络,把数学知识编织成有机的网络。

  • 标签: 数学知识 知识网
  • 简介:人教版《选修4》中明确指出:在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数,这个常数就是该反应的化学平衡常数,用符号K表示.化学平衡常数表明反应向正反应方向进行的程度,K值越大,该反应进行得越完全,反应物转化率越大;反之,反应就越不完全,转化率就越小.K值只受温度影响,与反应物或生成物的浓度无关.

  • 标签: 化学平衡常数 反应物浓度 勒夏特列原理 加水稀释 弱电解质 温度影响
  • 简介:判断两个图形是否为似图形主要从两个方面人手:(1)这两个图形是相似的;(2)这两个图形对应点的连线交于一点.似图形是特殊位置的相似图形,因而判断两个图形是否是似图形,主要看是否相似,再看对应点的连线是否交于一点.

  • 标签: 相似图形 连线 对应
  • 简介:学友最近迷恋于古典诗词。一天,老师布置一道作业题。写一篇关于生态平衡的建议书。作业收上来后,学友的建议书让老师哭笑不得,原来上面只写了几个字:少砍柴,多种树。少吃动物,多吃素。

  • 标签: 生态平衡 古典诗词 作业题 建议书 老师
  • 简介:1.什么是等效平衡等效平衡是指在一定条件下的同一可逆反应,起始状况不同,但达到平衡时任一相同组分的质量分数(或体积分数)均相等,这样分别建立起来的平衡互称为等效平衡

  • 标签: 等效平衡 可逆反应 体积分数 质量分数