简介：新课程·七、八、九年级月考卷；新课程·七、八年级期末测试样卷；《新题王》七、八、九年级系列

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简介：此文曾寄给孫伏園先生看过,孙先生来信表示接受批評,並已函請人民教育出版社將‘紀念魯迅先生’一文自課本中抽去。語文課本中,類似這樣的錯誤可能還有,希望語文教師們以正確的觀點認真研究教材,把有問題的文章提出来討論,供今後改編語文課本时參考。

简介：在《阿长与〈山海经〉》（义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册）中，“迅哥儿”看到“远房的叔祖”周兆蓝先生的书斋里有很多书，“制艺和试帖诗，自然也是有的”。他“最爱看的是《花镜》，上面有许多图”；而他最向往的，是这位叔祖提起过“一部绘图的《山海经》”。“迅哥儿”之所以首先提到“制艺和试帖诗”，因为这位叔祖是个秀才；之所以对“制艺和试帖诗”不感兴趣，是因为它们都是科举考试规定的公式化的诗文。

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简介：我院纪念鲁迅诞生一百周年学术报告会,九月二十二日下午在第一共同课教室举行。这次学术报告会是我院纪念鲁迅诞生一百周年的主要活动。我院党政领导同志、各处(办)负责同志和汉文、蒙文等系师生二百余人参加了会议,内蒙古党委宣传部文艺

简介：代迅的新著《西方文论在中国的命运》具有较高的学术价值,主要表现在：一,具有独立的批判精神;二,具有独特的学术关怀;三,提出了一些有创见的学术范畴;四,文学批评的＂文学性＂强;五,理论可读性强。

简介：打开《半堵墙》,首先让你不能跳过的是"写在虫子的边上"的一组"动物肖像"和"植物们"的描写。细读这一组散文,在分享妙趣横生的同时,又不禁对作者对于动物们的精密观察以及传神且不乏幽默意味的描摹肃然起敬。作家笔下的蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓、蚕等昆虫群体,其更多还原

简介：摘要创新是一个民族的立足之本，同时也是社会发展的必然要求，故此培养学生的创新能力在教育教学中便显得尤为重要。在素质教育不断深化的当下，高中生物课程也不能落于大部队之后，教师向学生传授知识与技能的同时，还要关注学生创新能力的培养，力求把学生培养成新一代创新型人才。

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简介：文言文阅读、古典诗歌鉴赏都会涉及到文言修辞问题，理解它们特别是互文、合文、变文三大修辞格的特点和作用，将有助于我们理解词义(包括成语)，把握文意，鉴赏评价作品特色等，平时的学习不可忽视。

简介：我们同学们的文章和名家的文章有没有差距呢？答案是肯定的，那么，差距在哪里呢？平时我们或许没有太在意，或许没有有意识地去比较过，一下子还真说不上来。但如果我们仔细地阅读，认真地对比，还真能发现了中奥秘。这种发现对我们的写作，是有百利而无一害的。下面，我们就来看一下周国平的文章和考场佳作的差别。

简介：在农村初中担任地理和语文两门课的教学二十多年,其中地理课常遭尴尬,中考有时取消,有时恢复,在教师专业结构尚不完善的农村初中学校,地理学科边缘化就不足为奇,然而地理学科又是非常重要的,也是其他学科不可替代的.如何让学生喜欢地理,学好地理,这就需要各位地理教师各显神通了.本文就如何巧用中学古诗文来解释地理现象,谈一些个人的做法.一、我国西高东低的地形特点'世间行乐亦如此,古来万事东流水.'(李白《梦游天姥吟留别》)'问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.'(李煜《虞美人》)'大江东去,浪淘尽,千古风流人物.'(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)这些诗词都说明我国西高东低的地形特点.正因为我国地势总体上西高东低,所以大部分江河都自西向东流.

简介：传承民族文化，吸取古典文学的精华，应是文言文教学的主要目的。可当下文言文教学的现状是教师精讲细析，学生却雾里看花，想说爱“文言文”不容易，文言文无法体现出对培养学生思维能力和语文素养的重要价值。如何将文言文字词的落实与文章内容的理解两者并举，笔者认为在教学中应以“文”带“言”，“文”“言”融合，让学生走近文言文，感受文言文的魅力，从而提高学生的语文综合素养。

简介：摘要《语文课程标准》中指出在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。因此，语文教学中渗透德育无疑是一条行之有效的途径。

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简介：摘要：群文阅读可以拓展文学视野、巩固深化知识、发展阅读素养、培养自主学习能力，是素养教育目标下的一种高质效阅读策略。文言文阅读对初中学生有一定难度，在初三这个特殊的学段，组织学生进行文言文群文阅读需要充分考虑学情，科学指导。

简介：向外远眺，崂山云雾缥缈，连绵起伏。一山浓，一山淡，一山碧，一山青。淡淡的云雾从俊俏秀丽的小山丘前慢慢飘过，就像害羞的小姑娘慢慢掀起遮挡在脸上的面纱。而那淡淡的雾缠绕在挺拔耸立的山间，宛如身材修长的少女腰部系上了一条蓝色的纱带。