简介：辛克莱·刘易斯（1885—1951），美国作家。刘易斯一生创作20多部作品：他早期的5部长篇小说都具有浪漫气息，20世纪20年代是刘易斯创作最旺盛时期：1920年，他以《大街》一举成名后，又推出《巴比特》和《阿罗史密斯》。这3部作品被认为是他的最优秀之作，其中《巴比特》被公认为他的代表作。1930年，辛克莱·刘易斯因作品《巴比特》获得诺贝尔文学奖，他是美国第一位诺贝尔文学奖获得者。

简介：今天下午,我回到家里,把书包往地上一放就直奔厨房,想看一看今天又有什么好吃的东西,却看到洗碗槽里放着一大盆黑不溜秋的东西。我走近一瞧,才知道原来是一盆清水螺蛳。看着这些傻乎乎的小家伙,我就抓了一把放进了我的饲养箱里。这些螺蛳是外婆从虾塘里摸来的。在它们螺旋形的壳上,裹着一层厚厚的青苔,酷似一件迷彩服。所以,我称它们为“野战兵”。

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简介：兵果,我是真的不想离开你,你知道吗?此刻的我正跋涉在暗黑的森林里。树枝在月影下的姿态,像极了树妖。不过我不会害怕,我身边还有很多同伴。大风掠过树梢的呜呜声,平添了恐怖的气氛。此刻要是换做你,一定吓坏了,一定会紧握着我的手,躲在我的身后……

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简介：乔治·巴顿是二战中一员智勇双全的悍将,人称'铁胆将军'。他性格火暴,疾恶如仇。众所周知,他非常爱兵,但他爱兵,并不等于他对士兵不严厉。有一次,巴顿去前线视察,途经一个帐篷医院,于是前去问候那里的伤员。走出医院时,他发现有个士兵身上没有扎绷带,也被送进了医院。于是叫手下拿过此人的病历,打开一看,上面是医生的几行字——'忧郁症,中等程度'。

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简介：摘要“兵教兵”是一种传统而有效的教学方法，在学习“永威教学模式”的背景下，“兵教兵”仍然不失为一种好的教学策略，学生之间合作交流、互帮互助，确实能够“培优”、“补差”。为了加强学生之间的合作交流，为了更好地应用“兵教兵”这一教学策略，我在班里进行了一次名为“并肩携手”的教学实验，成效显著，有力地证明了“兵教兵”教学策略的有效性。

简介：在中国古代历史上，北宋是一个积贫积弱的王朝，长期奉行“守内虚外”的消极战略。因为边防线过于绵长，禁军的数量远不能满足需要。为了有效地防御辽和西夏，以及对付西南地区少数民族部族的袭扰，北宋政府在边境地区征募了大量乡兵协助禁军戍守和作战，特别在西北的宋夏边境和西南的少数民族地区，乡兵逐渐成为巩固边防和维持对少数民族地区统治的军事中坚力量。

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简介：高中历史教材在亚洲革命风暴一节中,重点讲述了印度民族大起义(1857—1859年)。但是,对于印度民族大起义中的主力军———“土兵”,教材及教参都没有作详细明确的表述。什么是“土兵”?它是怎样产生的?为什么会成为印度民族大起义的主力军?等相关问题就成为学生学习中的一些疑点。

简介：与父作对一天，小偷的妻子正在打自己的儿子。“亲爱的，”小偷问妻子，“你为啥打儿子呀？”“哼!”妻子回答，“这个小东西,他居然说他长大了想当警察!”

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简介：其实《我的兄弟叫顺溜》这部电视剧，我并没有看完，但是，它让我莫名地感动了。

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简介：读完《三十六计》，我不禁掩卷称奇，感叹古人的足智多谋。这些计策不断地在我脑海里萦绕，让我跃跃欲试，可是哪里有战场可供我一试啊？

简介：战国后期，赵国大将赵奢的儿子赵括熟读兵书，谈起用兵之道．就连赵奢也说不过他。但赵奢心里明白，儿子对兵书虽然能倒背如流，但不切合实际。

简介：狗年说狗,狗狗参军已经不是新鲜事儿了,古代的巴比伦、埃及、罗马等国,都曾驯养狗用于警卫和进攻。这样算来,狗狗的军龄至少都有二千四百多年了,那他们的故事一定很多很多。这不,从古至今,它们还真忙活……

简介：<正>东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不

简介：摘要二十年的班主任生涯更使我深深地体味到教育的技巧在于……真心实意地去爱他们，去帮助他们，努力去解放蕴藏在他们身上的天赋与才能，让学生个个体验成功。（正因为如此，我细心观察、关注学生的心理需求，努力把自己打造成有耐心、信心、恒心和爱心的班主任，在教育旅程中，带好我的“兵”朝着目标坚定前进。