简介:摘要:课后辅导是为了进一步提升和巩固课堂教学效果,针对学生的学习情况进行预习引导及查缺补漏,从而提升学生的学习效率,实现对知识的消化与内化、实施课后辅导,不仅可以满足学生的学习需求,也能满足家长的教育需求。然而学生是独立的个体,在学习方面会呈现出一定的差异性,因此在进行课后辅导过程中教师要尊重学生的差异,注意因材施教,如此才能发挥出课后辅导的作用,助力于学生的学习与教学质量的提升。然而通过对学校开展课后辅导的过程及效果来看,整体上并不是很理想,一些问题逐渐暴露了出来,影响了课后辅导的质量。在此,文章就阐述了课后辅导的重要性,分析了学校课后辅导存在的问题及原因,以此为基础探讨了小学高质量课后辅导的优化措施。
简介:摘要:高质量的课后辅导能够达到温故而知新的效果,对构建高效课堂有着重要的意义,所以在小学语文教学中教师不仅应重视课前预习以及课堂上的教学,还应重视课后辅导的创新,采用多样化的课后辅导形式激发学生参与学习的热情,让学生在课后辅导中深入地理解所学的知识,取得事半功倍的学习效果,达到培养学生良好学习习惯的目标。然而当前小学语文课后辅导中仍旧存在着多种类型的问题,所以导致课后辅导的效率下降,但是课后辅导是课堂教学的重要组成部分,高质量的课后辅导对构建高效课堂有着重要意义,所以为了提高小学语文课后辅导的质量,为了构建高效的小学语文课堂,下面本文将对小学语文课后辅导有效开展的方法进行探究。
简介:摘要: 随着科学技术的发展,微课作为一种新兴的教学模式和策略,在小学数学 教学中应用广泛。把数学 课本中每一课的重点、难点和考点制作成短小精悍的视频,提供给学生在课后进行复习使用。微课作为课堂学习的延伸,在学生的课后辅导中起到重要的作用。这种学习时间灵活、针对性强、并能实现“一对一”教学的课后辅导模式,能帮助学生解决困难,增加他们学习数学 的兴趣和信心,进而提高教学质量