简介：

简介：摘要：德育是素质教育的一个重要组成部分，它对学生的身心发展有着直接的影响。当前，随着素质教育的深入发展，对各大学校德育管理工作提出了更高的要求。因此必须从根本上了解目前学校德育工作中存在的问题，并针对这些问题提出相应的对策，使学校的德育管理工作能够得到真正的落实。本文从实践中剖析了学校德育管理工作中存在的规范化问题，并提出可行的可行途径，从而保证学校德育管理工作的规范化，为学生的全面发展提供可靠的现实依据。

简介：摘要：本文旨在探讨小学德育管理规范化问题的解决途径。通过分析当前的德育管理状况，提出了一些具体的解决办法，包括加强师资队伍建设、完善德育课程设置、优化德育评价体系等。这些措施将有助于提高小学生的道德素养和综合素质发展，推动学校德育工作的规范化和科学化。

简介：摘要：在新的教育背景下，更加注重学校的规范化管理，各大小学要重视不规范管理问题，尽快找到其中的原因，并采取针对性的解决措施，确保小学学校管理的有效性。本文对此进行了深入的探讨和分析，以期能够为相关工作的开展提供一些参考和意见。

简介：摘要：新课改背景下，不断提升高中物理课堂教学效率和质量，是每一名物理教师的重要工作任务，也是进一步贯彻落实素质教育理念、强化对学生学科素养培养的重要抓手。但是物理学科的科学性和抽象性较强，高中生自身的学习压力也较大，学生难以抽出大量的时间进行研究和探索，如此，学生的物理学科素养自然难以提升。基于此，对培养高一学生解决物理题目规范性进行研究，仅供参考。

简介：学习数学离不开解题.规范数学问题解决的过程,在有限的时间内,有效地学会解题,轻松地学到有用的数学,从而避免恐惧的“题海战术”,这是同学们所期盼的.

简介：摘要：在整个教育教学阶段，最重要的基础就是小学教育，小学阶段学生的学习密切关系着后续更高年级学习情况和小学生的成长发展。而小学学校规范化的管理，则是保障教师顺利进行教学的重要依托。但从现阶段小学学校管理的实际情况来看，并没有将管理工作的优势和作用进行充分发挥，一些因素的存在，在一定程度上阻碍着小学学校有效规范化管理的良好实现。基于此，本文就当下小学学校管理存在的问题进行分析探讨，在确保给予针对性解决的条件下，进一步加强小学学校规范化管理力度。

简介：以往谈“规范”不分语言和言语，实际上是着眼于“语言”，强调规范的同质性和一致性，以民族共同语的“集中表现”、其主要形式是书面语的“文学语言”为语言规范的标准。这种对规范的认识有片面性。必须同时从言语层面人手，正视言语规范具有多体性这样的现实，才能使我们有关规范的理论发挥更普遍、更切言语实际的指导作用。本文提出了“言语规范”这一命题，认为不同语体有不尽相同的规范标准和要求，本文着重讨论了谈话语体和艺术语体的言语特点及其规范问题。

简介：在"问题解决"教学"问题连续体"的教学设计中,要特别关注的是,如何根据学生的实际认知水平,引导学生把认知水平逐级提升,并有目的地把问题类型从封闭到半开放再到全开放逐类引申,提供给学生解决各种类型和各种认知水平问题的机会.

简介：摘要：在教育教学的各个阶段中，小学教育是最重要关键的基础教育阶段，学生在小学阶段中的学习素养的高低，将影响着后期更高级的教育是否能顺利进行，同时该阶段也与小学生的学习成长发展息息相关。小学的良好治理是保证教师教学顺利的重要基础。然而，通过分析目前我国小学的管理模式可以发现，学校管理方面的优势和职能并没有得到充分发挥。在此基础上，本文将通过分析和探讨小学管理中存在的问题，在确保针对性解决的基础上，进一步加强小学管理的规范化。

简介：【摘要】本文从研究高考改革且基于核心素养下物理教学的效果研究历年高考试题发现高考物理对学生解决物理问题的能力和表述技能考查很重视，反馈出教师平时要注重学生对物理问题的分析思维和解决问题过程能力的培养，而考题中要求的问题情景分析和解决问题的能力主要是指读题、审题、明确问题物理情景并绘制物理运动状态图，综合应用所学物理知识（研究对象选取、条件、过程和状态的分析）、思想和方法解决问题、建立物理模型、规范语言表述。

简介：根据国家新闻出版署通知，凡人编中国学术期刊（光盘版）的刊物，须执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。为此，本刊重申，来稿必须合乎以下规范，否则不予受理。

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