简介:莲花,你亭亭玉立,天生丽质,孤傲高雅,风韵飘逸,因而,世人爱你,赏你,赞你,都因你除了玄妙美丽,还有着生存的智慧,生于世俗间,却直立于清水里,与世人若即若离,与陆地上争奇斗艳的百花相比,平添了不少魅力和神奇。
简介:
简介:偶尔会到植物园看荷花,如果是白天,赏荷的人总是把荷花池围得非常拥挤,深怕荷花立刻就要谢去。还有一些人到荷花池畔来写生,有的用画笔,有的用相机,希望能找到自己心目中最美丽的一角,留下一个不会磨灭的影像,在荷花谢去之后,能回忆池畔夏日。
简介:有人喜欢雍容的牡丹,有人喜欢清香的茉莉,有人喜欢艳丽的玫瑰,而我喜欢那朴素的莲花。莲花外表并没有玫瑰那么娇艳,牡丹那么富贵……但莲花很雅致,她出淤泥而不染,濯清涟而不妖。她是由许多水滴形的花瓣组成的,花蕊则是几根黄色的"小柱子"。如果遇到下雨天,雨后便能看到许多晶莹的小珍珠缀在秀美的花上,使她更加亭亭玉立。
简介:星期天,我和刘芷卉、杨若宸一起制作莲花灯。
简介:前不久,我做了一个有趣的实验,名叫'绽放的‘莲花’'。实验是这样的:把纸做的莲花放在水面上,它的'花瓣'会慢慢地'绽放'。我很好奇,难道纸莲花真的有生命?通过学习,我明白了其中的奥秘。准备的材料:一个盆子、一张卡纸、一支笔、一把尺子、一把剪刀和一些清水。
简介:二五六,二五七,马莲花开二十一。马莲是一种有着诗意名称的草。一个莲字,赐它雅逸妩媚的感觉。在后山的土地,却只是草,生在野滩荒坡注定极普通的草。有时觉得这种草有这样美丽的名称有负诗意的托付。
简介:我爱莲花,爱那羞怯待放的荷苞,爱那亭亭怒放的白莲!莲花,是夏季村头水塘里诱人的风景。荷叶荷花只是占据了一部分水面。圣洁的荷花星星点点地点缀在水面上,清丽娇媚,弥足珍贵。
简介:漂泊着,秋天的黄叶子似的。一重山又一重山,一道水又一道水——我们是两个人。和一副檀板,一把胡琴。一同地,从这座城到那座城,在草屋子的柴门前,在嵌在宫墙中间的黑漆大门前,在街上,在考场里,我们唱着《莲花落》,向人家化一个铜子,化一杯羹。化一碗冷饭——我们是两个人。
简介:才16岁,谢小萍就蹦踺到1.70米,前凸后翘,让我怀疑她是吃木瓜长大的。学校统一换新校服,有大大海军领的深蓝连衣裙,领口开得很低,里面有一块三角形的白布,缝一边,暗扣在另一边。到底是把身体严严实实地遮住了。女生们唧唧喳喳在宿合试穿,谢小萍突然大叫一声,大家把目光齐刷刷射过去,只见她裙子上的白布耷拉下一边,露出被撑得丰满的胸衣,可以想象方才的惨烈。
简介:翻看杜尚访谈录。他说:我对艺术本身真是没有什么兴趣,它不过就是一件事儿,它不是我的整个生活,远远不是。
简介:材料:一张纸、蜡笔、剪刀,盛满水的盆子。
简介:摘要:中国传统文化源远流长,血脉相传,潜移默化到现代生活的各个领域,父亲节也越来越受到中国人的重视,诗词曲赋等众多作品表达父爱如山这一话题,借父亲节之节,谨以此文追忆父亲。
简介:唐僧师徒去西天取经,路过平顶山.孙悟空让猪八戒去巡山,猪八戒却躲起来睡觉.如果猴哥问我打探的消息,我就这样回答——():此山什么山?():山叫石头山.():山有什么洞?():洞叫石头洞.():洞门什么样?():钉钉铁叶门.():里面有多远?():内外有三层.():洞中有妖怪?():都是自家人.小班:猪八戒在哪里偷懒呢?你能找到他吗?中班:孙悟空变成了一只小虫,跟着猪八戒.找出小虫贴纸,贴在猪八戒的耳朵上.大班:如果让你和爸爸或妈妈来扮演猴哥和八戒,你们会怎么编对话呢?试一试吧.
简介:放暑假了,爸爸妈妈带我到伯爷爷家玩。一到爷爷家,首先映入眼帘的是一大池莲花。粉红的莲花有的羞涩地含苞待放,有的绽放得艳丽无比,我忍不住想摘一朵带回家,伯爷爷连忙阻止我,说:“振振,
简介:月亮的银光轻缓地和着蛙鸣洒满了整个庭院.争奇斗艳的花儿此刻轻摇曼舞地回味着心事,一切都显得那么静谧。此刻.颜圩正心绪不宁,因为,他惦记着一个女子.那女子蓬松的青丝盘成慵懒的髻.正娇羞地笑着。
简介:她又交上来一张数学试卷。这已经是她连续一个星期上交数学试卷了。要知道,我可不是数学老师。我是教语文的,是他们的班主任。只是为了激励他们学习,我鼓励他们在学有余力的情况下给自己安排点额外的作业。让我意外的是,自从公布这一措施并实施奖励后,孩子们的积极性空前高涨。这孩子也不例外。
莲花情思
莲花船
莲花荷叶
我喜欢莲花
制作莲花灯
绽放的“莲花”
马莲花开
我爱莲花
莲花落
莲花与玫瑰
爱与莲花
莲花光阴
睡莲花开
心如莲花
夺宝莲花洞(上)
夺宝莲花洞(下)
一池莲花
并蒂莲花
只做莲花,不做玫瑰