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只做莲花，不做玫瑰

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摘要她又交上来一张数学试卷。这已经是她连续一个星期上交数学试卷了。要知道，我可不是数学老师。我是教语文的，是他们的班主任。只是为了激励他们学习，我鼓励他们在学有余力的情况下给自己安排点额外的作业。让我意外的是，自从公布这一措施并实施奖励后，孩子们的积极性空前高涨。这孩子也不例外。

DOI ojn2lo0gjr/1350685

作者唐杰

机构地区不详

出处《中小学德育》 2014年5期

关键词莲花玫瑰数学试卷数学老师班主任孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）