简介：【摘要】药品生命周期早期阶段是药品研发阶段，工艺研究验证是GMP的基础。将工艺研发设计阶段的工艺验证纳入整个工艺验证范畴的趋势，必将对制药行业产生深远影响，对制药企业研发阶段工艺研究提出更加严格的规范要求。本文基于此，分析药品研发阶段工艺验证的重要性，探究具体的验证办法，以此提高药品研发质量和安全性。

简介：

简介：摘要：《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》明确提出职业教育应倾斜于课堂教学。高职院校要开展课堂革命来推动教学改革，发展高层次、高质量的职业教育，培养能够适应社会发展需求、岗位现实需求的应用型人才，突出职业教育的职业性。但是从目前的情况来看，高职课程教学还存在一定的问题，课堂教学的理念、模式以及内容有待优化，这需要高职教师高度重视，从课堂教学现存的问题出发探索如何推进课堂革命，打造更加高效、科学的教学课堂。

简介：摘要：本文旨在基于药品质量分析的设计性实验探讨，通过对药品质量分析的理论基础、研究设计、实验结果与分析、结果验证与讨论等方面进行系统研究和讨论。首先，介绍了药品质量分析的定义和概念，以及相关药品质量分析方法的介绍。其次，回顾了先前研究的成果和局限性。在研究设计部分，明确了研究目标和假设，设计了相应的实验方法和方法论，并选取了药品质量分析的关键参数。随后，描述了样本准备和实验条件。在实验结果与分析部分，详细说明了数据收集和处理的方法，展示了药品质量分析实验的结果，并进行了定量分析和统计处理。进一步，对结果进行了讨论和解释。结果验证与讨论部分包括了对实验结果的可靠性和有效性的验证，对结果的比较和对照，以及对实验结果的解读和讨论。最后，总结了研究的主要发现，提出了研究的局限性，并给出了结论。

简介：摘要高职药品质量检测专业以培养“说真话、做实事、知规范、能实践”的高素质技能型专门人才为目标，按照高职教学改革的思路，教学模式、人才培养方案、教学内容和方法、教材体系建设都要与生产一线实际情况相结合。本文对多年教学改革的思路和成效进行了探究。

简介：药品质量道德直接影响到药品质量,在药品质量问题仍然频发的今天,尤需引起重视。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代。新时代产生许多新思想新理念。通过分析新思想新理念对药品质量道德的促进作用,以期重视药品质量道德的培育,并将之转化为从业者的道德自觉意识、责任和行为。

简介：摘要：制药企业在发展过程中需要关注到质量管理的价值，重视结合实际情况建立完善的质量管理制度，通过质量控制的方式保障药品研发的实际质量。药品质量是制药企业在当前背景下实现创新发展的关键，立足药品质量管理推动制药企业的创新发展，在提高研发管理质量基础上保障企业的发展。但是研究指出制药企业在药品研发阶段开展质量管理出现未能建立完善的质量管理制度和研发人员不具备较高的管理意识等问题，需要结合实际情况制定科学的解决对策。主要分析了制药企业质量管理问题并提出针对性的解决对策。

简介：PBL是以问题为导向,以学生为主体的教学方法,符合高职院校以＂就业为导向,以学生为中心,以能力为本位＂的教学宗旨。通过传统教学与PBL教学法的实践对比,PBL教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生自学能力,增强学生合作学习的意识,将PBL教学法引入高等职业教育实训教学中,有助于提高课堂效率,提升学生的综合素质和动手能力。

简介：为提高制药工程专业本科生的基本专业素养,根据制药业界的现状,从教学内容、教学方式和教师素质的培养等几个方面入手进行探索,明确教学大纲,采用双向互动教学方法进行药品生产质量管理规范的教学。初步取得一定成效,学生专业素养能得到显著提高。

简介：摘要：通过调研，分析了机械类大学生的“工匠精神”认知现状，针对机械类专业的特点，深入挖掘《产品质量管理》课程背后的“工匠精神”思政特征，在课程中构建了以“品质+价值”为内涵的课程思政体系，提出了课程内容与思政融合方式，充分发挥课堂思政教学在立德树人中的重要作用，促使机械类学生具备优秀的、专业的工匠精神。

简介：为真正实现高职学校教学成果与企业生产过程的零距离，《药品质量检验技术》课程在教学中实行学习情境项目化教学改革设计与实践，力求通过教学内容、教学形式、考核方式的改革，培养学生的职业能力。

简介：摘要：药品经营企业在药品营销过程中面临着各种质量风险，因此需要有效的质量风险管理。在药品采购、仓储、运输和销售等环节存在着各种潜在的质量问题。为了解决这些问题，应加强供应链管理、完善质量监管机制、加强员工培训和意识提升等，以此提高药品经营企业的质量管理水平，确保药品质量和患者的用药安全。

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简介：摘要：食品安全关系到人们的健康和生命安全，食品质量安全管理对社会稳定起着重要作用。然而，随着我国经济的不断发展，一些企业或个人在生产经营过程中忽视了食品安全管理的基本要求，以实现效益最大化，产生了许多负面影响。随着人们对食品安全需求的日益迫切，食品质量安全管理必须得到充分重视和不断加强。

简介：摘要：近年来，高校禁止外卖食品进入校园的新闻屡见不鲜，引起了社会各界的嘲笑和热议。相关学院在“禁外令”之外，还禁止学校食堂向学生提供包装食品服务，这可以说是更严格的管理。

简介：数年前．我们在某些教育组织中讨论“教育市场。问题时．不少人以不屑一顾的、审视的眼光看着我们，用批评、批驳、完全否定的态度来斥责我们：“学校不是企业”，“学校是事业单位!”，“教育（学校)根本就没有市场问题”……；似乎我们在提出一种“歪理邪说”。

简介：全面质量管理是学校管理的核心内容,因为它不仅是学校管理的最终目标之所在,也是在达到目标的过程中开展各项工作都必须考虑的中心问题。一、全面质量管理概述所谓学校全面质量管理,是指全员参与的,对学校各部门工作的全过程的质量管理,也是对全员参与的,对学校各部门工作的全过程的质量管理,它包括

简介：摘要如果说教育是培养优秀人才的教育，这只是看到教育的结果，并不意味着一个学生的教育过程是优质的。教育应是过程和结果的统一。二者之间我们应该关注过程，因为过程不仅表征了教育思想、教育内容和教育方法，也反映了教育能力和教育结果。影响教育的因素很多，教育实践如何使“过程和结果统一”，实现教育的优质化，这就有个质量管理问题要落实。本文就影响教育的几个因素谈谈教育的质量管理问题。

简介：摘要本文就教学改革过程中教学质量提升这一问题展开讨论，首先明确教学的发展方向，而后针对目前教学改革中常见的问题进行分析，并最终给出针对性对策。