简介：这次有幸参加第六届'苏派职教'高层论坛,很受启发,很有收获。打出'苏派'的旗帜,充分显示了江苏同仁们敢为人先的精气、职教改革的底气和干事创业的大气。一、苏派职教高层论坛的举办具有'工匠'精神'工匠精神'表现为两点:责任感和精致性。在责任感方面,江苏省敢于担当,自发组织了这样

简介：引言2010年3月底，我们在省“杏坛杯”课堂教学展评活动中，第一次公开提出“苏派教学”的概念。这也标志着以《江苏教育》杂志为平台的“苏派”教学研究正式开始。在此之前，我们对“苏派”教学概念和开展“苏派”教学研究进行了近两年的思考与酝酿。《江苏教育》杂志作为江苏省教育的主流媒体，在省内乃至全国都有着很强的影响力与号召力，我们主办的“教海探航”、“杏坛杯”等特色系列活动也成功打造为品牌活动。

简介：纵观2007年高考历史江苏卷，大气不失严谨。大气之一：选择题、材料解析题、问答题前后浑然一体。突出全球史观。第17题以清朝福建巡抚徐继畲之语引入美国开国总统华盛顿，第24题用江泽民的话语导人中国参与世界性科技协作研究的史实，第27题通过回答中国在联合国中的作用来论证联合国的变迁，第29题结合中日关系分析研究日本近现代的发展历程，第30题要求考生在分析英、俄、德等大国崛起的共同原因的基础上谈谈自己对中国走向繁荣之路的看法。不仅中外关联，而且整体性强。

简介：20世纪90年代以来,一大批'苏派'中生代名师开始续写并创造着苏派教育的辉煌。研究中生代名师,提炼他们成长的规律与特征,对促进广大教师专业成长、推进苏派教育研究走向未来等都有着非凡的意义。通过大量的案例研究,从中生代名师成长的背景与土壤、规律与特征、策略与路径等方面,就他们共同的成长规律进行了探寻与归纳。

简介：课堂互动,是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。日常教学中,一次有质量的课堂互动,往往能有效激发学生的学习兴趣,促进他们的主动思维,从而很好地激活整个课堂。对于＂课堂互动＂这一教学的重要环节,苏派语文名师历来重视。而且在苏派的形成和发展的过程中,苏派语文名师们也形成了各自鲜明的课堂互动风格。

简介：摘 要：苏派旗袍是苏州丝绸产业中极富文化特色的一个板块，本文以它为出发点，对其设计创新进行探讨，希望借此能帮助旗袍行业做大、做强，进一步推动丝绸产业的当代振兴。

简介：＂苏派＂概念的提出,源于2010年江苏省中小学教学研究室和江苏教育报刊社联合举办的＂杏坛杯·苏派教学＂展评活动。这里所谓的苏派教学,与＂京派＂教学、＂浙派＂教学、＂海派＂教学等一样,是一个关于教学流派的地域性描述,是一种具有江苏独特地域人文风格的教学文化,更是一个具有鲜明独特的教育精神、教育理想的符号。江苏自古以来,人文荟萃、学派林立,教学思想多彩纷呈,教学名家群星璀璨。

简介：北宋词人苏轼对词的发展作出了卓越贡献,但他并没有开创豪放词派。苏轼对词的贡献在于:集前人词作之大成,在继承“言情”词作的优秀传统基础上所进行的多方面的大胆革新。豪放词的创作只是其革新词坛的一个方面。苏轼对词的革新主要是:“以诗为词”,扩大题材,提高词品,拓展词境,使词摆脱了作为音乐附庸的地位,使词成了可以和诗歌比肩的一种重要的文学体裁。

简介：2015年12月27日，由《初中生世界》编辑部发起成立的“苏派作文教学研究中心”于本届大赛颁奖活动期间正式揭牌，中心将依托厅属媒体《初中生世界》杂志的优质平台，结合江苏省中学生作文大赛（初中组）这一品牌活动，更好地配合全省乃至全国作文教学改革发展的需要。

简介：[摘要] 数学课强调数学思维，数学是思维的体操，培养学生专精的思维品质，具有较高的思维能力，不仅是数学本身的需要，也是抓住数学核心素养深化“苏派数学”课堂改革的重要之需。

简介：4月1日至4月13日，江苏省教育报刊社及江苏省中小学教学研究室联合主办的2010年江苏省“杏坛杯·苏派教学”展评活动在泰州实验学校隆重举行。

简介：一、欣赏剪纸，复习导入师：今天我们继续学习《姥姥的剪纸》（齐读课题），姥姥的剪纸可有名了，大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上．都贴着姥姥心灵手巧的劳作。我们来欣赏一下。细细品味。

简介：“苏派教学”研究是“苏派教育”研究的题中之意与重要内容，我有幸从“十一五”起加入“苏派教育研究”课题组，持续参加相关研究6年有余。“苏派教育研究”是在新的历史时期，为江苏教育找到自己的坐标和定位，是每一个江苏教育人分内的责任。怀着这样的责任感和使命感，“十二五”研究期间，我在课题组专家的指导下，承担了“苏派教学”相关研究任务，重点对“苏派教学的理论主张与实践风格”进行了比较细致的历史研究、哲学追问和实践梳理，撰写的4篇论文《苏派教学：江苏教育精神的实践表达》《把美的世界还给儿童》《苏派教学：“江苏创造”的价值坚守与范式转型》《苏派教学风格。

简介：由江苏教育报刊社及江苏省教科院中小学教学研究室联合主办的2010年江苏省“杏坛杯·苏派教学”展评活动自3月底开始先后在淮安、泰州两地举行。来自江苏名校俱乐部会员学校的115位老师分别在淮安市实验小学、淮阴师范学院第一附属小学、江苏省清江中学以及泰州实验学校4个承办学校进行了课堂教学展示。

简介：雨溪两语:读完“舒心茶座”之后,你一定在思考关于男孩女孩的话题了。那么,著名作家秦文君的女儿、初二学生戴萦袅又是怎么看待男孩女孩的问题呢?她身边的男孩女孩们又在演绎怎样的故事呢?《男派·女派》,生动的情节不可不读。读完前面关于母亲节的文章,你是否深有感触?萦袅只是给堂妹的母亲夹了一只虾,就使堂妹的母亲深为感动。而不懂事的堂妹却使她的父母“叹了口气”又“叹了口气”。读读《虾》吧,文字真实朴质,却颇为感人。

简介：多年前，威斯康星大学校园里活跃着一群青年才俊。这些年轻人定期聚在一起读书，并批判彼此的作品。

简介：由江苏教育报刊总社江苏教育编辑部与江苏理工学院职教通讯编辑部联合主办、镇江高等职业技术学校承办的第三届苏派职教高层论坛于5月24日、25日在镇江市举行，

简介：本以为这将是一个完美的暑假:老爸在后院帮“我”盖了一间树屋;烦人的妹妹要在夏令营待上三个礼拜;而“我”刚进了全镇最厉害的棒球队。可惜,那个叫杰米·诺斯的家伙坏了“我”的好心情!

简介：新的学期，一切都是新的开始，我们的故事又悄悄地翻开新的一页。此刻的你正在回首还是展望？

简介：五十九位“武林中人”汇聚一堂，其中武艺最深者被封为“班长”，把持日常事务：而以“班长”为首的五十九路豪杰纷纷“宣誓效忠”，为了班级荣誉而战，誓夺年级武林霸主!