简介：小学语文教学中教师要改变传统的教学方法，积极运用自主创新的教学模式，引导学生自主合作学习语文知识，转变学生被动学习的状态，将学习的主动权交给学生，促使学生主动学习，在自主学习的过程中探究出新知识，进而构建创新的语文课堂，既提高学生的自主探究能力，又提高学生的语文素养。

简介："儿童自主创新性学习"课堂教学是重于引导儿童自主学习和创新学习并使两者相融合的教学模式,旨在使儿童在教学活动中培养学习的自觉性、独立性、主动性和自律性等品质及善于发现、吸收新信息并创造性解决问题的能力.创新与自主两者是不可分割的,自主是创新的前提,没有自主就谈不上创新;创新是自主的反映,没有创新将无从展现自主.

简介：医学毕业生就业形势不容乐观，自主创业作为充分就业的一种新形式将成为一种不可阻挡的潮流。本文从一次医学毕业生就业意向调查结果中引出医学毕业生创业意识薄弱的问题，着重剖析了个中原因并提出培养医学生创业激情应当采取的措施。同时还指出了医学生创业的优势条件。

简介：摘要：本文通过分析当前网店运营对于人才的实际需求，对网店运营实践教学进行了初步探索，分析不同实践教学模式的优缺点，从而达到提高课程教学质量，培养学生操作的上手能力，为学生从事电子商务相关工作打下坚实的专业基础。

简介：摘要随着教育事业的不断改革，当前对教师们也提出了更多的要求，更多的是要求教师要转变传统的教学观念，要加强创新，加强改革，不但要提高自身的专业素养，还要提高综合能力。当前的教育，不仅要求要使学生学会新课标中的内容，还要注重培养学生的创新能力和整体思维，要将培养学生的综合能力作为教学的依据，不能仅仅注重应试教育所要求的对书本的理解和死记用背。

简介：多媒体教学网络已在各高等院校广泛运用，但课堂教学仍是教学的基本组成形式。本文就多媒体教学网络在课堂教学中的主要功能以及在课堂教学中的优势等两方面论述了从课堂教学使用角度看，多媒体教学网络比传统的教学手段更具灵活性、方便性，优势更加明显。

简介：大学生学习创业和自主创业首先要树立创业取向,在读期间就要为将来自主创业做好各种准备。在学习创业时一要了解市场行情,掌握创业信息;二要熟悉专业知识,把握创业重点;三要了解他人的创业经历,学习成功经验;四要了解创业艰辛,做好心理准备;五要学习创业知识,增强创业素质。大学生自主创业可采取个体学徒、校企结合、团队组合三种模式。大学生自主创业要遵循合法经营、＂从小到大＂、坚持不懈三个基本原则。

简介：

简介：摘要：体育课堂教学是一门有效性的运动课程，其不但遵照着科技知识的精确性与思维逻辑，同时还重视教师的造型艺术表述和教学方式的自主创新。在实际的高中教学中，教师必须从学生来下手开展教学设计，展示出学生在课上的自主创新运动方式，并融合教学演讲口才艺术、示范性造型艺术与自主创新造型艺术来激发学生的主动性，提升课堂教学的实际效果。文中从高中体育课堂教学下手，关键根据“升级教学核心理念，变化教学方式”“专业且形象趣味性的教学语言表达”“激励学生自主创新，发展学生的个性化”三个层面探讨了高中体育课堂教学中的自主创新与造型艺术。

简介：摘 要：目前市场的发展趋势下，移动端占有率促使H5加快了更新和推广最新标准，移动端和电脑端的双端开发也越来越被重视。一次开发，平台通用成了web2.0的目标，也是下一代的进化趋势。在入门门槛较高的大学校园环境中，这种跨平台的技术与课堂教学结合并不紧密。目前除商业化较好的慕课系统外，其他自主研发使用的以教学为目的的网站开发一直很少关注和获得投入。如何设计一个框架简单并且维护成本低的教学辅助网站成为了具有一定价值的实践科目。

简介：摘要职业学校的教学是“以项目课程为主体、以学生能力为本位、以实践活动为主线”的教学。实践活动是自主性、探索性都很强的活动。在实践活动中，学生相对比较自由，没有太多的条条框框的限制，他们可以充分展开想象的翅膀放飞自己的思维。通过创业实践，得到更多的创业技巧与经验。本文将从激发创新思维、培养创业意识、践行创业实践三个方面研讨中职学生自主创新创业能力的渐进培养。

简介：摘要：近些年来，大学生就业难问题越来越突出，因此，为了帮助大学生更好地实现就业，实现人生价值，我们就必须要开展创新创业教育。然而，在我国目前大部分高校中的大学生自主创业现状来看，很多大学生存在着创业方面的困境，他们往往无力解决创业问题，加强大学生创业能力是一项十分重要的工作，本文分析了大学生目前创业工作中存在的困境，并且提出了相关的解决策略，从而希望提升大学生的创新创业能力，完善大学生的创业保障机制。

简介：摘要：随着国家的不断发展，人民群众的思想也在日新月异的变化着，国家对教育方面的重视也越来越多，并随之推行了《新课程标准》、“双减”政策等教育方针，这些教育政策指出，要改变传统的教学方式，教师需要积极转变教学理念，提倡多读书少做题，实现全面素质教育。而素质教育中就包含培养学生自主创新学习能力。在现阶段的教育中，学生的起跑线越来越高，适应能力也随之变强，所以教师在教学中要不断完善教学理念，加强学生自主创新学习的培养，本文就是基于"双减"背景下，语文课堂教学的现状以及语文课堂教学与自主创新学习的策略展开探讨研究。

简介：摘要：近几年电子商务在我国迅猛发展，各大电商平台风起云涌，交易规模越来越大，对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要，中职 院校开设了电子商务专业，但 网店运营本身具有技术更新快、实践性强的特点 。而目前教学现状存在实践环节弱化，教学流于形式的问题，存在偏重于理论忽略学生实践能力和创造力的培养。

简介：

简介：摘要随着世界经济一体化的发展，世界各国的各项竞争越来越凸显在人才素质和自主研发创新能力的竞争。教育在培养民族自主探究学习的能力和创造性学习研究能力方面肩负着特殊使命。为此，教师在课堂教学中应科学引导学生在自主探究知识中有所感知，在感知中能够自悟，在自悟中产生疑问，而且要科学指导学生的自学方法，真正让学生学会自主学习。

简介：面对越来越严峻的就业形势,一些大学生开始考虑退出人潮汹涌的人才市场而选择自主创业。然而,正所谓＂商场如战场,知己知彼,百战不殆＂,在自主创业之前,对自身、对社会、对商界拥有一份清醒的认识,是踏上成功之路的先决条件。大学生应该正确评估自己的创业能力、创业态度,确定恰当的创业方向,选择正确的创业方式,并且对于创业的失败,以及创业后生活的变化都有着足够的承受能力。

简介：艺术类大学生自主创业已成为一种不可或缺的就业方式,是国家倡导并予以扶持的一种就业渠道。本文以活跃在辽沈大地社会艺术培训市场中的音乐美术专业大学生自主创业群体为实例,在对艺术类大学生自主创业拥有的优势资源和体现的社会价值予以论述的同时,指出目前存在的来自社会环境、学校家庭、个人方面的问题,并就此提出相应对策：一是优化创业环境;二是强化创业教育;三是开启创业思路。

简介：在当前大学生就业出现困难的情况下,自主创业显得重要且必要。大学生自主创业既有有利方面即动力因素,又有不利方面即阻力因素。利用有利因素,克服不利因素是大学生自主创业取得成功的关键。作者认为当前大学生自主创业有四大动力和六大阻力

简介：摘要：在2014年夏季的达沃斯论坛上，国务院总理李克强提出了大众创业，万众创新的独特理念。要在我国广阔的土地上掀起全民创业的浪潮。旨在促进就业，改善民生。在这一大的背景，大学生这一特殊的群体，他们的创业行动备受关注，在这一背景下，我们根据大学生自主创业可能遇到的融资困境，提出了一些对策和建议，旨在帮助他们早日实现创业理想。