简介：摘要对于体育与健康课程而言，不仅需要维持体育与健康课堂教学的和谐有序，而且需要进一步提高教学效率。在新课标不断改革下，体育与健康这门学科相比过去早已大不相同。不论是学生家长还是老师，都应该一改过去的认知，重新审视这门课程。这样才能从当代青少年的生理心理入手，制定相应的体育与健康课程，从而保证他们可以更好地享受体育与健康课程带来的益处。

简介：摘要游戏是幼儿最基本的活动。而流传下来的民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性和独特的民族性，是游戏中的精华，给我们带来了许多童年的欢乐，对促进幼儿的健康成长有着极其重要的作用。

简介：健康型组织是国内外组织行为学研究领域的最新趋势之一,也在时勘博士承担的＂中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究＂中居于核心地位。本文首先回顾了从个人身心健康到组织健康的探索历程,回顾了组织行为学研究领域在组织健康研究方面的代表性进展,特别是介绍了加拿大实施的健康场所的卓越框架,Salanova等人的HERO模型等内容,并重点介绍了时勘博士课题组基于我国新常态下组织变革的特殊要求,阐述了我国健康型组织研究的整体框架,并基于身心健康、胜任发展和变革创新的主要维度,提出了五个方面的研究内容。在此基础上,首先介绍了在健康型组织的概念和结构方面取得的一些实证研究进展。然后,根据健康型组织建设所涉及的胜任发展和变革创新方面的研究规划,分别提出了基于胜任特征模型的能力建设和职业发展研究、科学思想库、人才培养及科学普及的心理影响机制、基于网络媒体平台的社会心理行为的集成研究、社会心理促进模式示范性研究的中期进展及其取得的阶段性成果。最后,讨论了健康型组织未来研究需要关注的问题。

简介：摘 要：军人的心理健康对于各项任务和工作的圆满完成具有重要的意义，本文探讨了如何进行军人心理健康教育的组织与实施，为实际操作提供参考。

简介：摘要：心理健康教育是针对学生的心理问题进行心理指导、心理疏通等健康指导的一种教育行为，旨在培养学生的心理素质，让学生以优良的精神状态去学习、去奋斗。因此，小学数学教师要积极落实心理健康教育活动，关注学生的精神认识，使其真正把握好生命的价值与意义。本文将从以赏识活动坚定学生学习信念、组织抗挫折教育活动、完善心理沟通与疏导三个角度来分析小学数学教师应该如何组织心理健康教育活动。

简介：

简介：摘要: 从责任型领导的视角出发,探讨了责任型领导如何在考虑各利益相关者的不同需求的基础上,通过积极主动地履行各种社会责任,建立与各利益相关者之间互惠互信的关系网络，从而促进组织健康发展；最后,在现有研究的基础上,指出目前的责任型领导理论尚不能很好地解释一些客观现象,提出该理论的未来研究方向。

简介：摘要户外体育活动是幼儿体能锻炼的重要形式，也是幼儿健康教育的重要途径。我们要抓住这一契机，精心设计，创造性地组织开展户外活动，让幼儿对户外健康活动产生浓厚兴趣。要通过语言激励，使其主动加入，并在活动中渗透行为习惯养成教育、安全教育等，寓教于乐，让幼儿身心更健康、更阳光，使每个幼儿都得到全面发展，留下一个美好的童年回忆。

简介：摘要游戏是幼儿最基本的活动。而流传下来的民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性和独特的民族性，是游戏中的精华，给我们带来了许多童年的欢乐，对促进幼儿的健康成长有着极其重要的作用。

简介：摘要：小学阶段是孩子们成长的关键时期，此时的孩子有了更多的个人想法，并且主体意识也在增加，身心健康影响着孩子们的成长。本篇文章通过分析一些校园活动与孩子身心的影响，希望能够给小学的德育工作带来一些参考。

简介：摘要：当下的幼儿园教学工作不再只是注重对幼儿知识上的授课，更注重对儿童运动健康的课程的安排，正因如此，如何有效组织幼儿园健康体育活动成为当下每个幼儿教学工作者亟待解决的问题。幼儿健康成长与幼儿园所安排的体育活动锻炼是密不可分的，只有幼儿园关切当下丰富的新型幼儿健康体育活动方式，努力探寻和实践出真正能锻炼幼儿身体素质的健康体育活动组织方式，使幼儿爱上运动，健康成长。

简介：摘要：小学班级管理工作的主要目的是为学生创设良好的学习氛围，营造一个积极向上的学习环境，而在小学班级管理中融入心理健康教育，可以帮助学生形成更加积极向上的心理状态，引导学生在体验各项班级活动的过程中自然而自然的塑造更加健康的心理，健全其人格发展，为其后续的融入社会打下坚实基础。

简介：摘要：在幼儿园教学中，健康体育教学活动处于关键地位，直接影响着孩子的身心健康发展。本文通过幼儿园健康体育活动的现状入手，分析健康体育活动教育水平在发展过程中面临着的不足，并研究幼儿园的健康体育教学活动优化对策，提高幼儿耐力和抗挫力的精神品质，树立幼儿正确的人生价值观。

简介：摘要：对于幼儿阶段来说幼儿的知识固然重要，同时幼儿的安全更为重要。对于教师来说，不仅要保障儿童在校园内的安全。同时对于幼儿在健康领域开展户外活动时，也要进行详细的规划与实施。切勿开展过于激烈以及过于困难的户外活动。以免刺激幼儿的心理以及身体。过于刺激的活动不利于幼儿的身心发展，同时在开展活动的时候，要注重幼儿之间的关系注重把控幼儿的心理，切实掌握幼儿内心的想法及时做到后勤保障工作。

简介：健康领导理论是一个全新的领导学概念，指的是一个拥有积极心态的领导者掌控组织情境因素，使组织中的个体和整个组织健康发展的领导过程。文章分别介绍了健康领导的概念、特点及典型模型，最后以学校组织为例，论述了该理论的现实意义和对学校领导的的启示。

简介：摘要：基层党组织是党的战斗力的基础，是企业发展的重要力量，也是团结带领党员干部贯彻党的路线的战斗堡垒。企业基层党组织服务于企业发展，具有一定的特殊性，为了激发党组织活力，需要结合特点、新时代特征，加强基层党组织的组织建设、思想建设、作风建设、纪律建设，做到党建工作与企业生产经营有机结合、深入融合，从而发挥党组织的作用，推动企业健康发展。本文主要分析企业党组织的活力促进企业健康发展。

简介：心理健康教育可以从两个方面渗透，其一是渗透于以学校教师为主体的教育教学活动中，其二是渗透于学生的社团组织和日常活动中。

简介：摘要心理健康教育活动课是小学开展心理健康教育的一种有效途径和载体，是小学活动课程和校本课程建设与开发的一种有益补充。针对小学健康教育活动课实施中存在的一些矛盾和问题，结合心理健康教育活动课的特点，有效组织心理健康教育活动，有利于及时发现问题、转化问题、解决问题，发挥心理健康教育活动课在小学心理健康教育中的基础性作用和辐射作用。因此，小学开好心理健康教育活动课，大有裨益，势在必行。

简介：摘要：在我国颁布的《幼儿园3-6岁工作指南》当中就明确提出，保育和教育之间的相互结合，是幼儿身心发展的特点所决定的。这充分的表达了保育工作的重要性，其主要目的就是为了保障幼儿身心的全面发展，将保育工作贯穿到幼儿发展当中。但是，保育工作不仅只是帮助幼儿穿衣、吃饭等简单的基础工作，还需要时时刻刻的保障幼儿身心健康发展，并且还需要幼师对保育工作的内容和途径进行不断的拓展。

简介：摘要：幼儿期是人类生命的黄金发展期，心理健康的培养对其一生的发展至关重要。沙盘游戏作为一种心理治疗和教育手段，近年来在幼儿心理健康教育领域得到了广泛的关注和应用。本文旨在探讨沙盘游戏在幼儿心理健康教育中的运用与组织实践，通过介绍沙盘游戏的概念、原理及其在幼儿心理健康教育中的价值，结合实际案例，分析沙盘游戏在实践中的操作流程、注意事项以及效果评估，旨在为幼儿教育工作者提供科学的沙盘游戏实施指南，以促进幼儿心理健康的全面发展。