简介：黄厚江老师提倡以语文的方法教语文，以语文的方法学语文。我在这里响应他的倡导，“阅读”黄厚江，并且记录一些阅读的随感。

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简介：周楠223吹着口哨．双手插在裤兜里。闲庭信步在人行道上。

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简介：摘要英语学科核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度，语言能力的培养首当其冲。《小学英语课程标准》明确提出小学英语口语能力的培养至关重要。而我们在教学中发现，有些孩子到了高段就不愿意开口说英语了，上课时举手也寥寥无几。因此针对这一现象，结合我们农村小学生学习英语的实际，进行了五年多的探究，自己总结了简单易操作的“三环六步教学法”，以提升学生的英语口语能力，从而提升学生的英语核心素养。厚积方能薄发，经过五年的实践，孩子们学习英语的热情高涨，英语口语能力得到了发展，英语核心素养得到了很大的提升。

简介：刘厚忠是作家黎汝清的长篇力作《皖南事变》中一个普通的小人物.小说描写这一人物的笔墨并不多,但作为一个艺术形象,其思想性格是典型的,给人的印象是深刻的,其命运的悲剧结局是令人思索的.研究探讨这一人物思想性格的变化及其根源,对于认识和评价这个人物本身,对于思考和发现人生的某些问题,都具有积极的意义.正如作家自己所说:“我追求哲理色彩和思辨色彩,不仅给人以情绪的感染,给人以信心和力量,也不仅给人以美的享受,而更重要的是启迪人的心智,引起人们对历史对人生的深沉的思考.”刘厚忠虽然不是小说的主要人物,但从他身上,也能体现出作家的这一艺术追求.

简介：学习目标：小班学会把厚度相同的对象配对。中班学会比较厚与薄。大班学会从薄到厚的顺序排列。

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简介：本文报告了利用慢中子透射法测量钢板厚度的研究结果．

简介：爱比遗忘更厚但要薄过回忆偶然过海浪的潮湿却又比失败更频繁它多半是疯癫的但它更接近于现实

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简介：近来，中纪委网站发布消息，通报了四起纪检监察干部违反中央八项规定精神的典型案件。通报要求，各级纪检监察机关要按照“打铁还需自身硬”的要求，带头正风肃纪，切实解决“灯下黑”问题。中纪委这种自曝家丑的举动，显示了权力自洁的决心。

简介：没有记忆就没有知识。记忆的方法很多，如理解记忆、发散记忆等。我认为，语文学习中的背诵，当然是在理解基础上的背诵，甚至是“硬背”，也是语文学习的良方。

简介：阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学就是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,有目的、有计划、有步骤地在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。小学语文阅读教学以读为本。在课堂教学中,以课文为本,落实学生读书方法的指导,让学生把课文读“薄”、读“厚”、读“活”,是提高语文课堂教学实效性的一剂良方。

简介：宋代是中国古代教育、科学和文化高速发展的时代。区别于其他时代的一种特殊社会现象是婚姻论财现象的出现,而女子出嫁盛行丰厚的嫁妆也就成了宋代独具特色的现象。宋代厚奁的原因主要有父母爱女之心、宋代的商品经济的繁荣、海外贸易的发展、科举取士的发展、士人之间攀比心理以及女子财产权利在法律上的保障等。

简介：每当回首我的人生之旅时，上世纪四十年代教我育我的母校省立靖远师范学校，特别是国文老师石子厚先生的形象，便会很快在脑际浮现。

简介：本文给出了等厚干涉牛顿半环，分析了薄膜台阶产生的反射牛顿半环，并给出了利用牛顿半环测薄膜厚度的方法。

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简介：<正>一、案例反思案例:苏教版国标本第三册《夕阳真美》教学片段(师配乐朗读课文)师:这篇课文主要写爷爷和奶奶带着我去看夕阳,他们看到了什么?生1:太阳西斜,披着夕阳的余辉,显得十分壮丽。