简介：现行高中化学课本第1册(必修)中氯化氢喷泉实验的装置如甲图,在此实验装置中,利用胶管向内挤压水,使一部分氯化氢气体溶解于少量水中,烧瓶中形成负压,此时松开十字夹,使烧杯中的溶液即由玻璃管喷入烧瓶,形成喷泉。如果用此法做喷泉实验,失败的概率很大,因为压缩滴管中的水进入烧瓶很难成功,现提出两种改进方法。

简介：通过观察不同剂量二甲基亚砜（dimethylsulfoxideDMSO）作用下PCI2细胞形态和生长状态的变化，确定Pcl2细胞对DMSO的耐受剂量．按照一定浓度梯度（v，v）将DMSO加入培养液干预后的24、48和72h于倒置相差显微镜下观察AO／EB染色前后细胞的形态特征，同时用四甲基偶氮唑蓝（MTT）显色法检测细胞的生存率和计算半数抑制浓度（50％inhibitingconcentration，IC50）．结果表明：DMSO浓度为14mL／L时，24h内90％的PC12细胞生长正常，形态完整，活力与对照组比较无差别，浓度提高到20mL／L时，24h时细胞生存率可下降27％，随着作用时间延长，细胞生存率进一步降低；24、48和72h对应的IC50值分别为31．4、23．9和19．2mL/L因此，对PCI2细胞而言，24h内的应用终浓度应低于14mL／L，干预时间如需延长，DMSO的应用剂量应相应降低．

简介：本文通过实验装置的改进和实验内容的拓展,对如何利用电解CuCl2溶液的实验培养学生的观察能力、分析能力和实验创新能力作了进一步的探讨。同时,也为实施化学实验的有效教学提供了有益的参考。

简介：(?)绍了回收、分离提纯含碘的四氯化碳溶液的几种方法.

简介：盐与盐之间的反应比较复杂，有氧化还原反应，有双水解反应，有复分解反应，有配合反应。本文从实验出发，根据氯化铁与硫化钠的反应来探讨两种盐之间的反应规律。

简介：本实验属于分析化学重量分析实验,采用微波加热技术准确测定了氯化钡中结晶水的含量.与传统实验方法相比该方法不仅有较高的准确度与精密度,还可以大大缩短测定时间,提高测定效率,节能效果十分显著,是一种快速、简便、准确的分析方法.本实验可以培养学生利用新型加热设备初步从事化学研究的能力.

简介：在制作印刷电路板的过程中常用到铜与氯化铁溶液的反应.作者将课本中的该实验进行了改进和创新,直接用印刷电路板代替铜片进行实验,在体现该反应工业用途的同时,增加学生的参与度,使之更具有趣味性.

简介：摘要：探究了无水氯化铝“遇水可能爆炸”的原因，解释了这一现象与盐类水解过程的吸热是不矛盾的，并进一步研究了氯化铝溶于水产生白色烟雾的成份。

简介：摘要采用定量混合法，以鳞片石墨为主体材料，按不同比例混合金属氯化物，运用简易烧制的方法制备插层石墨化合物，运用X射线衍射，结果显示混酸溶液在反应中不仅是氧化剂而且参与插层反应，插层不同金属氯化物，X射线图谱有明显不同，说明插层反应的进行有优劣之分。

简介：

简介：介绍氯化钾低温转化生产中存在的几个问题以及解决的办法。在实际生产中非常有效。

简介：高中化学乙烯性质实验过程中，乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色实验设计不严谨，笔者分析了原因，作了实验验证，并提出了切实可行的改进措施。

简介：乙丙橡胶是乙烯和丙烯为基础单体共聚而成的一类合成橡胶的统称，它是一种无定型的非结晶橡胶。乙丙橡胶包括两种类型。三元乙丙橡胶和氯化聚乙烯在低压电缆中的应用包括材料的选择及配方确定和加工方式及工艺的确定。

简介：采用小组合作学习的模式，探究碘水萃取实验后回收四氯化碳的问题，并对这个探究进行了化学实验教学的设计；经过课堂实践，得出了简便、易行、廉价的回收方法。

简介：从介绍本土国家级4A景区“东方盐湖城”引入,以“氯化钠”这一物质为线索,进行了真实情境的结构化设计,引发对工业流程题的探究。通过对工业上“氯化钠制取”流程的分析,初步学会解读初中常见化学物质流程图的思路和方法;通过对工业上“氯化钠用途”流程的分析,明确流程题的常见考点,并会对流程中的部分环节进行分析评价。

简介：通过对铜与氯化铁溶液反应的实验条件探究，分析出灰白色固体CuCl是因为氧化还原得到的。

简介：＂一锅法＂Mannich反应制备β-胺基酮类化合物在医学制药和生物碱的合成中广泛应用,寻求一种高效、腐蚀性和环境污染小的催化剂一直是该反应的研究热点。文章研究了四氯化锡催化＂一锅法＂Mannich反应,考察了四氯化锡对催化反应活性的影响,以及对不同反应底物制备β-胺基酮类衍生物的适应性。研究表明,芳香胺或醛的对位有硝基取代基时反应时间缩短,产率明显提高。常温下,无水乙醇作溶剂,SnCl4作催化剂,产率最高为85.8%。

简介：以氯化碘（ICl）为催化剂,通过苯胺、乙醛酸乙酯与炔反应制备了喹啉-2-羧酸乙酯类化合物.各种炔、苯胺与乙醛酸乙酯均能顺利反应,产物收率为57%-94%.讨论了底物取代基与产物收率的关系,确证了产物的结构.

简介：以对称四甲基六元瓜环（TMeQ[6J）为主体，二氯化-1,8-二（2，-苯并咪唑）-辛烷（sBo）为客体，采用核磁共振技术考查了主客体的自组装模式。实验结果表明，自组装模式与主客体物质的量之比密切相关。当主客体的物质的量之比为1：1时，一个瓜环包结客体分子的一端苯并咪唑基团形成棒形主客体包结配合物；当主客体的物质的量之比为2：1时，两个瓜环分别包结客体分子的两端苯并咪唑基团形成哑铃型主客体包结配合物。

简介：摘要：分析“配置一定质量分数氯化钠溶液”学生实验的现状，对该实验进行创新改进，引入洗鼻器、比重计、盐度计等，设计真实情境和跨学科探究，迁移学生的生活经验，关联核心活动经验，发展学生的能力，培养学生的核心素养。