《探究碘水萃取实验后回收四氯化碳》的教学设计与反思

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摘要 采用小组合作学习的模式,探究碘水萃取实验后回收四氯化碳的问题,并对这个探究进行了化学实验教学的设计;经过课堂实践,得出了简便、易行、廉价的回收方法。
机构地区 不详
出处 《中小学教学研究》 2011年7期
出版日期 2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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