简介：博览群书，可以开阔思路，活跃文思。因此，每周抽出1—2节课作为阅读课，为学生创造阅读氛围，扩大他们的阅读量，提高他们的阅读能力。

简介：培根曾说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”可见读书在人的一生中十分重要。作为一名语文教师，怎样教会学生读书是时常困绕我们的问题，部分学生认为读书就是捧着书，盯着字，嘴不停地动。其实不然，读书是一项复杂的脑力劳动。

简介：

简介：<正>学生做作业,教师批作业,长期以来、被视为天经地义之事.认真批改作业,被认为是提高教学质量的一个重要方面,又被作为衡量教师工作态度的一项重要指标.这些都是很有道理的.本文并不想对上述看法作出相悖的结论,而想说的是,这种看法和做法中的负面效应.学生做作业后、如果一唯地依赖于教师的批改.而自己不作出判断,那么会有一部分学生、渐

简介：〔摘要〕英语，人人知其重要，又一致认为学好它很难，因为仅单词的发音和记忆就是一道难关，尤其对年

简介：思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展，需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中，帮助学生提高认识；认可思考，热爱思维；教会方法，体验快乐；教师示范留白，学生适度补白；磨砺意志和创新实践，教会学生思考，不断收获成功。

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简介：我曾害怕黑暗，但那不是恐惧；我曾害怕电闪雷鸣，但那不是恐惧；我曾害怕疼痛，但那不是恐惧；我曾害怕寂寞，那也不是恐惧。

简介：摘要剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，也是中国最具特色的民艺之一，随着人们对幼儿艺术教育的重视，幼儿剪纸教学也如雨后春笋般，逐渐在幼儿园内组织、开展了起来。科学的指导、合理的组织幼儿剪纸教学，从小培养幼儿对我国民族艺术的兴趣和爱好，在培养孩子操守和美德上具有非常重要的作用。

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简介：孩子拥有好胜心，是进步的动力。好胜心太疲弱，行动便缺乏积极度，难以获得自尊和成就的满足；但凡事想争第一，又容易惹人嫌，自己也增添许多挫折感。过与不足需要更细腻的拿捏，如何以平常心看待输赢，是孩子也是父母该学习的课题。

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简介：精读具有独特性、有其自身规律，指导学生精读前必须根据精读的特点制定可行的指导方案，只要有的放矢，就能收到事半功倍的效果：梳理结构；概括段落大意；归纳中心思想；筛选出好词，好句，好段；研究其写法。

简介：如果说牙牙学语的孩子倚偎在妈妈怀里叫做幸福,如果说蹒跚学步的孩子牵着爸爸的手叫做快乐,这一切其实很平常,很简单,绝大多数孩子都能天然地享有,然而蒯庆华没有,她没有同龄人习以为常的撒娇、淘气与任性,因为她没有

简介：1.以问引思.思维总是从问题开始,教师提问的性质和方式直接影响学生思维的积极性及其效果.因此,教师的提问要有一定难度外.还要善问、巧问,善于设计问题情景.比如在教一文,在深化扩展部分,提了这么一个问题:诸葛亮借箭成功了,一切都如他所料,但假如出现什么情况,会有不同的结果吗?问题一出,孩子们即时反应热烈,不但收到了良好的提问效果,还拓展了学生思维,训练了创造能力.

简介：小时候，妈妈喜欢给我讲古今中外的名人故事，从他们的身上我学到了一种精神，学会了如何做一个优秀的人。一种坚定的精神教会了我忠于信仰。革命志士为了心中的信仰不惜牺牲自己年轻的生命。在白公馆、渣滓洞里的英雄们更是诠释出了这个意义。

简介：说起艺校，那是女儿的舞蹈启蒙学校，因为舞蹈老师说女儿腰胯很好，很适合跳拉丁舞，当时，舞蹈学校还没开设拉丁舞课程，所以女儿转到别的艺术学校去学习。现在，因为舞蹈启蒙学校已经有了拉丁舞课程，而且有着良好的学习氛围，女儿又重返启蒙学校。

简介：情感教育是素质教育的重要内容。每一位老师都希望建立息息相通的师生关系，因为良好的师生关系有利于学生形成继全的人格，成为一个令面发展的和谐的人；有利于全面提高学生的自身素质，适应社会变化。李镇西说：“素质教育，首先是充满情感的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”因此，走进学生心灵，

简介：●要求明确指导孩子做家务,父母的要求一定要具体明确,做什么,什么时候做,做成什么样,父母都要明确指出来。如“现在去把被子叠好”就是一个明确的要求,而“把床收拾收拾”就比较模糊,孩子可能不明白到底怎么样才算收拾,很可能干脆就把被子推到墙角了事。●先作示范有些比较复杂的家务活儿,父母要给孩子做示范。比如炒菜、煮饭、钉扣子等,在给孩子示范时,父母要

简介：“他们？”你可能在想“他们”是谁？“他们”是创造我们新中国的毛主席，“他们”是那卧薪尝胆的越王勾践，“他们”是立木建信的商鞅，“他们”还是那面对屡次失败，仍然不抛弃不放弃的爱迪生……他们还有一个特殊的身份——我的“老师”。