简介:摘要随着科学技术的进步,现代信息技术在各领域得到了广泛的应用,这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用,在改变信息流通方式的同时,也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷,特别是在学校班级管理方面的应用,为班级管理工作带来了很大的改变。因此,本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述,对这种公众号的优势加以了解,并对其实践应用进行具体论述。
简介:摘要随着科学技术的进步,现代信息技术在各领域得到了广泛的应用,这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用,在改变信息流通方式的同时,也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷,特别是在学校班级管理方面的应用,为班级管理工作带来了很大的改变。因此,本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述,对这种公众号的优势加以了解,并对其实践应用进行具体论述。
简介:摘要本文对微信公众号的现状及其发展情况进行了研究,同时对微信公众平台的使用情况作了分析,并在此分析研究的基础之上提出了使用微信公众号的时候应该注意的一些问题。
简介:摘要:通过介绍优质的地理微信公众号,可以让地理教师充分利用网络信息资源,将现代信息技术与地理教学更好的结合;并在研究微信公众号特点与不足的基础上,为开发自己的微信公众号提供建议和指导。
简介:摘要:随着微信的普及,微信公众号也渐渐走进了大众视野,成为新媒体领域的一颗明星。如今公众号的数量不断增加,各领域内容覆盖也越来越广,微信用户的订阅选择也越来越多。同时,微信公众号使俄语这一小语种多了一种传播渠道。如今俄语类公众号属于公众号的一个细分领域,主要发布俄语、俄罗斯的相关内容,新闻内容便是其中一方面。本文以此为切入点,站在俄语人视角深度剖析自俄语类微信公众号的现状及特点,开放性探讨俄语类微信公众号新闻编辑工作改进策略。
简介:摘要:“栀沁漫语”微信公众号由上海交通大学医学院辅导员王栀沁创建,旨在建立医学生成长成才的交流平台,于2018年9月—10月间推送文章10篇,与学生进行互动沟通,拓展了思想政治教育的深度和广度,增强了思想政治教育的平等和互动,促进了思想政治教育的多样和灵活,提升了思想政治教育的及时和有效,推进了思想政治教育的创新和开拓。然而,辅导员微信公众号存在对微信公众号的使用面较窄,对微信公众号的内容掌握不深,对微信公众号的采用方式单一等问题。因此,进一步发挥辅导员微信公众号作用,需要以整合为优势,强化育人建设;以价值为导向,加强内容建设;以服务为核心,突出功能建设;以学生为主,强化队伍建设;以效果为目标,建立评估机制。
简介:摘 要: 随着移动互联网的发展, 新媒体的出现使得媒体内容的生产传播、媒体使用场景得到了巨大的变革, 网络媒体进化到万物皆媒的“众媒时代”。企鹅智酷发布显示, 超过九成微信用户每天都会使用微信, 半数用户每天使用微信超过 1小时。而对于伴随中国互联网一起壮大的“ 00”后大学生,微信成为表达、 情感交流的常态化渠道, 如何更好地通过网络新媒体引导大学生思想行为成为新时期高校思想政治工作的重要内容。
简介:摘要:新媒体时代,大部分人对于媒体的的依赖程度都比较深,而微信似乎成了人们交流必不可少的工具,对于一直走在时代前言的学生而言更是如此,大家喜欢通过屏幕来倾诉彼此的心声,而作为班主任可以尝试运用媒体来记录学生的点滴生活,留下一个个美好的瞬间。
简介:摘要:随着微课传播途径不断更新,微信公众平台作为其中一种形式,独特的存在着。本文主要讨论微信公众平台的基本机制结构,发现它的“自定义菜单”与“页面模板”功能能与学科的知识框架完美结合;而小学音乐学科中根据不同教学内容划分的不同类型的微课,也可以与微信公众平台中 “自建图文”功能搭配使用,很好的体现不同类型微课的特点与作用;“自建图文”模块中在文章中可以镶嵌小程序的功能,可以让学习者在操作过程中不跳出微信软件调用另外的软件,这样既节省了移动设备安装软件所占用的储存空间,也减少了操作的繁琐步骤。
简介:由知名译者张白桦开发的翻译微信公众号'白桦译林'中的文学翻译作品主要以妇女、儿童以及青年为题材,以丰富民族文学为目的,风格忠实达意、细腻唯美、简洁明快、时尚幽默。从翻译选材与目的、策略与方法等方面对其进行个案分析,为创办优质的翻译类微信公众号提供借鉴。
简介:教育类微信公众号向学习者推送知识内容、资讯信息,其方式和便捷的“学习途径”和微型的“知识内容”“资讯信息”深受学习者的青睐。该文以“使用与满足”理论为主要研究框架,探讨受访者对教育类微信公众号的使用满足体验以及对微信公众平台的服务品质对其传播效果的影响。研究中检测的传播效果即以下五种效果,认同行为效果、关注行为效果、阅读行为效果、分享行为效果和知识吸收行为效果,同时也询问受访者对微信公众平台服务品质的感知。该研究采用网络问卷调查法,针对关注过教育类微信公众号的网络用户进行调查。研究结果显示,受访者的教育类微信公众号使用满足程度与教育类微信公众号的服务品质高低均对其认同行为、关注行为、阅读行为、分享行为和知识吸收行为均呈正相关。
简介:【摘要】在日益发展的新媒体环境下,微信、微信公众号应用快速发展,它们在教育领域中崭露头角,与作文教学有机融合,促进了课程的优化与创新,为提升学生作文能力注入了新鲜血液, 打开了作文教学的另一扇窗。