简介:味精六和盐六克是好朋友,几乎每天都在一起,形影不离。最近,味精六的心情糟透了,为什么呢?原来调味品王国要进行最佳调味品评选,自己却被告知没有参评的资格。
简介:经纬长得很白,仿佛像一块水豆腐,一挤能挤出水来,他的名字说怪不怪,但说不怪又很怪。
简介:
简介:味精是一种叫谷氨酸的钠盐。谷氨酸本身只有酸味,只有和钠盐中和以后,才显出鲜味来。味精的鲜味,即使冲淡到2000多倍,也能尝得出来。味精不但本身鲜,
简介:'写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。'这是新制定的《语文课程标准》对作文教学指导思想的阐述。它体现了新的作文教学理念,但在实际的情形中,小学生由于一直坐在教室里,阅读不多,感受很浅薄,语言很难写生动,更不要说'有文采'了。那么,作为教师应如何引导学生摆脱这种状况,给学
简介:“顾客就是上帝”这句盛行于西方商界的名言,现在不但流行于中国商界,而且也大摇大摆进入了校园。于是便有了“家长就是上帝”乃至“学生就是上帝”的办学“新理念”;不少先生甚至不惜忍痛撕下了那张沿袭了数千年的“师道尊严”的面具,自觉不自觉地当起了瞧着“上帝”脸色行事的“忠实信徒”。
简介:约分是根据分式的基本性质进行的一种恒等变形,它是分式运算的基础之一,恰当运用能简化运算,否则就会造成错误,请看下面几种情况。
简介:散文是阅读教学的主导文类.阅读散文,就是要体悟作者的所见所闻,分享作者的所感所悟.散文教学中,可以通过知人论世、还原情境、朗读品味,帮助学生深入体味散文精准的言语表达,分享作者独特的人生体验.
简介:一些孩子,对地域性的饮食很是上瘾,总觉得自己妈妈做的饭菜最可口,天天就吃那几样东西,对其他食品置若罔闻,疏而远之;另一些孩子,钟情于洋食品,对比萨饼和汉堡包之类趋之若鹜,几近上瘾,总是流连忘返于洋快餐店。这两类孩子,如果就饮食结构去向医学专家咨询,我敢肯定,医学专家一定会分别向他们发出以下警告:任何一种偏颇的饮食,于身体而言,皆有害无益,必然造成营养不良的后果。
简介:模式这个概念是从模型转化过来的,最早是指一种研究方法。面对一类复杂的现象或实践活动,研究者从中概括出它的最本质的理念、最基本的操作方法或实施策略,以及其它诸如条件环境的基本要求等等,以深化人们对这一现象或活动的认识,或者还可
简介:猜词义是英语阅读中常用的一种手段,是读者对不认知的词汇通过对上下文以及构词法等方面的综合考查,而推断出其可能意义的方法。猜词义能力的高低,在一定程度上影响着阅读的质量。然而对于某些固定结构的意义进行猜测,则需十分的谨慎,稍有大意,便会出现理解的偏差,这些结构就是英语成语。
简介:练瑜伽也需要一定的力量基础,对柔韧性的要求较高,因而不是每个人都适合。练瑜伽要注重四肢与躯干核心的基础力量训练,要合理拉伸,否则会降低关节稳定性。也不能急于求成,练之前要做热身运动,动作由易到难,不要挑战超出自身能力范围的动作。
简介:<正>杨慎,字用修,别号升庵,四川新都人。明正德六年状元,授翰林院修撰。嘉靖三年,以上疏议大礼,两被廷杖,毙而复苏,旋谪戍云南永昌卫,时年三十七。嘉靖三十八年,卒于戍所,已七十二矣。升庵为太白、东坡以后蜀中最大诗人,生平著述宏富,为明代之冠。于蜀中历世诗人中,对太白尤为惓惓,所论可取者独多,以散见难观,爰综而述之。
简介:摘要:《慎子》一书在先秦时期占有重要地位。研究《慎子》对我们深入研究先秦学术史、思想史具有非常重要的意义。通过对文本进行精细解读,研究《慎子》中所出现的特殊的文言句式,如判断句、省略句、被动句、双宾语句、宾语前置句,总结归纳句式的使用情况,有助于反映先秦时期文言句式的发展情况。对《慎子》中的文言句式进行研究总结,这仅仅是最基础的,将来还应当进一步的进行研究。同时将《慎子》和《论语》两部著作中的文言句式进行比较,以此观察先秦时期文言句式的发展情况。
简介:“得天下英才而教育之”,这是教师的最大乐趣和神圣职责,而要把学生教成于国家社会有用的英才,则不仅需要教师具备甘当“蜡烛”的献身精神,具备深厚扎实的专业知识,而且还要有较高的师德修养,方可有望完成这一崇高使命。
简介:最近,武汉大学博导教授、舆情专家沈阳的团队用软件抓取了2010年1月至2012年8月之间250个网络名人的微博1624783条,同时选择了4个常用骂人词语,共得到脏话微博6246条:“脏话率大于3.8‰,明显高于一般网友。”
简介:一、问题提出苏教版高中化学《有机化学基础》第102面提到:氨基酸分子中既有氨基又有羧基,是两性化合物。随着水溶液pH的不同,氨基酸在溶液中存在的形态也不同。在酸性条件下,氨基酸主要以阳离子形态存在;在碱性条件下,氨基酸主要以阴离子形态存在。当溶液中的氨基酸主要以两性离子的形态存在时,它在水中的溶解度最小,可以形成晶体析出。
简介:据说,每个人来人往的城市,都住着一群无害又无辜的胖纸(注:网络用词,意思是胖子)。
简介:摘要:在幼儿健康成长过程中,离不开食物的支撑,这不仅关乎幼儿的健康,同样还涉及文化传承。为更好地培养幼儿科学的食物认知以及合理的饮食习惯,有必要做好幼儿健康成长的地基。本次在进行研究过程中,通过开发“食”主题课程,可有效拓宽幼儿生活中的经验,让幼儿获得多样化体验的同时,还能够诠释生命的价值。
被冤枉的味精六
经纬,经纬仪?味精?
品味精彩反思进取
味精为什么会有鲜味
徜徉课堂,品味精彩
给学生的作文加把“味精”
慎认“上帝”
约分要慎
散文阅读:体味精准的言语表达
食古与食洋
慎提模式创新
英语成语“慎”猜测
颈椎不好慎练瑜伽
杨慎论李白评述
《慎子》文言句式研究
为人师 须“四慎”
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味精——关于氨基酸性质的实验设计
食梦
食知·食操·食礼——园本生活经验课程之“食”主题课程开发与实施案例