简介：彭雪开，男，1953年1月出生，湖南攸县人，研究员。作为回乡知青，当过民办教师，做过工，参过军，经过商，后考入大学。1982年1月毕业于湖南师范大学政治系。曾任攸县师范教师、株洲市委宣传部理论干事、醴陵市委常委兼宣传部长、醴陵市文联主席、醴陵市副市长、株洲师范学校党委书记等职。

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简介：彭雪开先生新近出版了散文集.看过的人都说:'好一本湘东菜谱大全'.的确,15万的文字,闲谈漫扯,或东家萝卜,西家芋头;或陇头种菜,野地采蕨.不经意间湘东人的家常便菜、果味零什、风味小吃尽数被作者网罗,俱陈笔下.

简介：北京时间7月20日，NBA休斯敦火箭队球员、中国篮坛历史上最伟大的中锋姚明召开新闻发布会，向外界宣布正式退役，结束了自己9年NBA生涯。美国陆军近日宣布，纳蒂克士兵中心已收到一份需求书，称美国陆军需要能携带500发弹链安装7．62毫米机枪弹的背包，背包上需配有为M2407．62毫米机枪供弹的输弹带，

简介：别在太空舱内放屁或打嗝太空生活看似新奇但却有很多不便之处，比如，宇航员在太空舱内穿着航天服时放屁或打嗝，就有引发爆炸的危险，这就对太空餐的配方有了严格要求。营养专家分析了进食新式清淡太空餐的人所呼出的气体及直肠气体，并与20世纪60年代“双子星座号”宇航员的餐单相比较，以了解排出并累积氢气及甲烷对太空工作的影响。研究发现，接受测试者所排出的气体各有不同，

简介：同样写雪却备尽其妙：比如白居易描绘说“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几时多，去似朝云无觅处。”写出了雪花翩然而至的朦胧美，蕴涵着作者淡淡的喜悦、缕缕的哀愁；而岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，则灵动得多，明丽得多，银花盈野，虽无花香却春意盎然，作者坚强乐观的豪情跃然纸上。

简介：在江苏省无锡市五爱小学的校史室里，陈列着学校的“三件宝”——血染的党旗、“五千里小长征”地图、战地儿童的行军读本。这是一所具有光荣革命传统的学校，她在马背上诞生，在烽火中成长，她的前身是“雪枫干部子弟学校”，这是为了纪念新四军抗日名将彭雪枫而命名的。每年秋季，新生入学，辅导员老师都会带着新生到校史室参观，很多人就是从那里了解到彭雪枫将军的英雄事迹。在学校“五爱”精神的滋养下，大家好好学习，天天向上。2008年起，学校开展英雄中队创建活动，“彭雪枫英雄中队”被省、市少工委命名。从此，这个英雄中队的名字越来越响亮!

简介：冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无瑕，又是那样的美丽晶莹。

简介：冬天来了，秋姑娘带着阵阵落叶随风逝去，冬爷爷向大地撒下一片银白色的“种子”，让大地银装素裹。冬天是个秀美的季节，而雪就像一个跳动的音符，演奏出一曲宁静而幽深的音乐。白花花的雪从天上飘落下来，像一个个从天上来的信使，向人们预报冬的消息。

简介：江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼

简介：但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已翥§有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

简介：看——空中飞舞着的雪花,如一个个从天而降的小精灵,它们是仙女派下来,给大地增添色彩的吧!雪精灵舞着,飘着,向左,又向右,绽开它六角形的裙摆,从天上飘然而下。

简介：我是一片雪，孤独的雪，寒冷的雪，犹如一根陨落的羽毛，从遥远的天国飘荡到人间。是云彩，那看似圣洁却有着一颗黑暗的、丑陋的心的云彩，把我从高空推落，如当年抛弃我的母亲一般恶狠。

简介：<正>我爱一年中的每一个季节,尤其喜欢冬天。冬天,带着春的希望、充满着欢乐。冬天是烂漫的,因为它会下雪,会下美丽的雪、美丽的花……

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简介：我的家乡在美丽的松花江畔（pàn）。这儿的冬天是寒冷而漫长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花儿夹着雨滴落到地面上，很快就被融（róng）化了，地上湿（shī）漉（lǜ）漉的。

简介：程门立雪北宋时期，福建有个叫杨时的进士。他十分喜欢钻研学问。虽然他的学问已经相当高了，但是他依然谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。有一天，杨时去向程颐求教，正巧赶上程颐在屋里打盹。于是，杨时安静地站在门口等程颐醒来。不一会儿，天空下起了大雪，杨时却依然站在雪中静静地等着。

简介：人类在幼年时期便已认识到有几种基本力量支配着这个世界。希腊人生活在温暖的海洋边，他们认为这些基本元素是火、土、风和水。最初，希腊人的生存空间较为狭小与封闭，他们对第五元素并无认识。