简介：绩效工资改革在推进过程中存在诸多问题。如各地经济实力差距较大，有些地区缺乏资金支持，难以承受政策执行的成本；改革的基本条件准备不足，系统性问题凸显；学校内部绩效考核困难较大，观念与方法问题并存。呼吁在绩效工资改革中，将好事真正办好。

简介：目前，不少地方对实施素质教育还停留在“挂在嘴上、写在纸上、贴在墙上”的阶段，并没有真正全方位地建立起比较科学的素质教育模式。在这种情况下推行人事，工资改革，各地的重要依据只能是“考核”，而考核的重要依据甚至惟一依据是考试成绩，采用沿袭已久的各种量化考核方案，

简介：教师绩效考核是学校绩效工资管理的关键。如何有效地实施教师绩效考核，充分发挥其激励导向功能，从而实现学校和教师“双赢”发展是当前学校管理的重要问题。文章拟在阐述教师绩效考核的内涵和目的的基础上，从学校的实际，提出“构建有效的教师绩效考核评估机制、重视绩效工资制度下的校园文化建设”的建议。

简介：随着绩效工资改革的深入开展,高校教职工的思想状况出现了一些新情况、新问题。为了保证高等教育事业的科学发展,充分调动广大教职工的积极性和创造性,高校必须依靠优化思想政治工作,消解教职工的思想忧虑,从而为实现教师薪酬分配制度的改革目标保驾护航。

简介：<正>教育部在京召开部分省份义务教育学校绩效工资改革座谈会。传达中央领导同志关于义务教育学校实施绩效工资的一系列重要指示精神,义务教育学校实施绩效工资是党中央、国务院作出的重大决策,充分体现了对广大教师的亲切关怀,深得人心,广大教师普遍拥护、广泛支持。实施绩效工资是一项创新性的工作,是教师人事制度的重大改革,有利于实施素质教育和义务教育均衡发展。

简介：有关绩效工资改革，党中央、国务院一直高度重视，社会关注度也很高。目前，义务教育绩效工资改革已经初步展开，取得了明显的成效。今天，我们编发部分省市中小学校长就绩效工资改革的对话交流，以推进义务教育阶段绩效工资改革更全面、更具针对性地落实。

简介：在学校内部实行工资改革,拉开档次,必须具备一定的条件。第一个条件是“职评”。根据各人的水平和能力进行“职评”,进行分级。这是学校内部工资改革的重要依据和前提。我们学校把职员也编了一个系列,跟教员评级一样,分为四级:助理、组长、教导员、教导干事。技工和勤杂工也分级。第二个条

简介：<正>在社会主义市场经济中,工资运动不仅受社会主义所特有的按劳分配规律制约,而且也必然要受到市场经济一般规律的制约。诸如劳动力再生产规律、劳动力供求规律、劳动力竞争规律等等,对于工资的决定起着重要制约作用。1979年以来的工资改革,确立了商品经济

简介：2009年我国义务教育学校实施了绩效工资改革。通过对我国中部4个省32个县（市）中小学的调查，本文阐述了义务教育教师绩效工资改革背景及所取得的初步成效，并指出其存在的问题：部分地区义务教育教师绩效工资难以得到保障；城乡、地区之间义务教育教师绩效工资差距拉大；同一县城及同一学校教职工绩效工资分配不均。这些问题的原因主要为公共财政对义务教育的投入仍然不足；义务教育教师绩效工资发放仍沿袭“以县为主”的体制；绩效考核中教师评价方式不合理。针对上述问题，政府应该加大公共财政投入力度，逐步建立省级统筹的教师工资保障机制，大力提高贫困地区教师待遇，建立公开透明的绩效评价体系。

简介：要适应市场经济规律和高校人才竞争的需要，必须对高校工资分配制度进行改革。工资是分配制度的最终体现。要改革现行的高度集中的劳动工资管理体制，要在工资总额构成和职工个人工资构成两大方面体现按劳分配的原则。

简介：关于事业单位工资制度改革的思考马黎辉我国事业单位现行的工资制度是随着改革开放的进程逐步形成的。它克服了旧资制度的一些弊端，初步形成了适应事业单位特点的激励机制。然而，近几年来，现行工资制度的问题逐步暴露，原来设想的功能难以发挥，其积极作用下降，矛盾日...

简介：我在汽车销售公司一干就是5年，工资却从来没涨过，刚来的时候每月2000元。到现在还是这个数。猪肉眼看着都翻倍地涨价，物价也越来越离谱。可我的收入却依然“稳定”。不行，我要找老板谈一谈，大不了跳槽走人，不干了!

简介：对建国以来中学教师工资制度改革演变历程的梳理，可以从一个侧面揭示整个中等教育制度化、法制化进程，揭示教育内部要素与外部要素的复杂关系，揭示国家、社会以及政府在教育资源的整合与分配过程中各自的角色和作用。

简介：美国19世纪以来教师待遇的发展历史：教师工资制度从“膳宿工资制”到“等级工资制”再到“单一工资制度”演变。甄别绩效工资制、职务工资制和其他相关改革。在重视教师个体成就与全面重视教师群体绩效、重视教师教龄和学历与重视教学能力和效果间寻找一种平衡点，以建立既体现社会发展需求又体现教师劳动特点的工资制度。

简介：随着社会经济发展和社会进步,推进和完善高校教职工工资制度改革已成必然趋势,工资制度的改革关键在于岗位绩效工资的落实.科学的岗位绩效工资能有效提高高校教职工工作积极性、主动性和创造性.文章从高校总体情况入手,分析岗位绩效工资的内涵与理论意义,并对当前岗位绩效工资制度改革实施过程中存在的问题提出几点建议.

简介：摘要：新时代对高等教育提出了新的挑战，高校工资制度改革成为提升教育质量、激发教师活力的关键。本文探讨了绩效工资改革的背景与过程，分析了现行高校绩效工资制度的问题，提出了针对性的对策建议，以期为高校工资制度改革提供理论支持和实践参考。

简介：假如你得到一份新的工作,老板让你在下面两种工资方案中进行选择:1.工资以年薪计,第一年为4000元,以

简介：兔子洁洁和小猪贝贝终于从狐狸大婶那了解到,自己为什么拿这么少工资的原因了。原来狐狸大婶是按照每个人的平均销售额来发放周工资的,黑狼壮壮和红狐狸美美通过瞒报兔子洁洁和小猪贝贝的营业额,将少报的营业额算到自己的

简介：中国中小学教师工资制度在从＂市场化＂向＂公共部门＂属性的回归过程中逐渐建立起来。但是,教师工资的不同构成具有不同的功能,分别由中央和地方政府决定,教师工资的＂结构—功能＂匹配还存在一些问题,特别是绩效工资决定机制的制度逻辑还不清晰。利用京津沪中小学教师的历时性数据,得出研究结论：尽管工资制度基本建立起来,但是,中小学教师绩效工资部分的地区＂生活成本补偿＂功能还没有在制度上体现出来。从完善和推进公共财政制度的角度出发,建议中小学教师工资增长应制度性参照外部劳动力市场工资收入标准。

简介：从一年级开始，妈妈为了鼓励我多做家务活，就对我说：“你做家务活，我给你发工资，干得好一次给一元钱，干得不太好一次也有五角钱作为奖励。”我一听兴奋极了，因为有了钱，我可以买自己喜欢的东西，所以我的积极性非常高。