简介：摘要:由于绘本的画图风格以及形式多种多样，这就使得在学龄前儿童的教育过程中，绘本作为重要的艺术教科书对儿童的美术教育具有重要帮助。通过对绘本的人物形象进行观察，可以有效提高幼儿对颜色的感知，同时对提高幼儿的绘画技巧以及美术鉴赏能力都具有重要帮助，所以下面本文将对绘本在学龄前儿童美术教育中的应用做一个分析，希望对学龄前儿童的美术教育工作能具有一定帮助。

简介：幼儿教育必须把健康教育放在首位，以健康教育目标为前提，基于显性课程及隐性课程提升幼儿健康质量。显性课程是有目的、有计划、有组织通过活动实现健康教育目标，隐性课程是在幼儿教育的各个环节中渗透健康教育。

简介：摘要： 学龄前儿童健康教育活动对于其未来的健康成长至关重要，因此，学前教育老师需要重视健康教育相关知识与活动的教学，并且保证学龄前的学习和吸收效果。本文即是从生活教学、话题教学以及游戏教学三个方面，对学龄前儿童健康教育活动进行论述，供大家参考。

简介：摘要：对于学龄前儿童而言，进行绘本教育能够帮助其发展语言能力，对其兴趣的培养也具有十分重要的意义。因此，对于幼儿教育者而言，积极进行绘本教育，帮助学龄前儿童建立对于绘本学习的兴趣十分重要。本文以绘本教育对幼儿的语言能力发展为研究对象，探讨其积极作用的同时，分析如何渗透绘本教育。希望能够为实践中的应用和发展提供思路或经验。

简介：摘要： 英语是全球的通用语言，在未来的沟通中是必不可少的。英语启蒙决定的是之后是否对于英语学习感兴趣，英语阅读能力的培养一直以来都是学习的重点，同时也是难点，幼儿的早期阅读近年来成为教育界人士和家长关注的热点。 早期阅读是指学龄前的英语阅读，也是促进幼儿认知的一种重要形式，它有利于幼儿开启对世界的认识和探索。而绘本是实现幼儿阅读的一种主要的载体。本文将分析学龄前幼儿英语绘本阅读对英语启蒙的意义以及重要性，从绘本阅读的作用出发，让读者了解到绘本阅读对于儿童英语启蒙的意义，并对于开展绘本阅读存在的问题进行分析及提出解决方案。

简介：摘要：幼儿的早期教育关系到幼儿今后的成长，在亲子教育中，绘本阅读教育起到了非常重要的作用。然而，很多家长不能够充分认识到绘本教育的重要性，不能够充分掌握绘本阅读的方法，因此在绘本阅读的过程中出现了问题。本文对学龄前亲子绘本阅读的问题与策略展开了探讨，希望能够为幼儿成长起到一定的作用。

简介：摘要学龄前儿童年龄小，可塑性很大，经过合理的教育和保育，孩子会形成良好的睡眠习惯。从小养成生活的规律化，可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。我们在培养中要持之以恒地不断强化，以促进孩子形成良好的睡眠习惯。

简介：【摘要】本文聚焦于学龄前儿童心理健康教育的紧迫性与实践价值，探究心理发展阶段、标准与影响因素，阐明心理健康教育在促进儿童全面发展和社会适应性方面所扮演的关键角色。本文通过构建了家庭、学校以及社会三方面相互配合的支持体系，旨在优化学龄前儿童的成长环境，而这对于培养他们健康的心理状态具有不可或缺的重要性。

简介：摘要：目的 对学龄前儿童健康管理的有效模式展开观察与探讨。方法选取2020年1月至2021年1月来南城社区卫生服务中心接受体检的100例学龄前儿童为研究对象，将其随机分为对照组与观察组。给予对照组儿童疾病预防、治疗等常规社区保健，观察组则应用全面健康管理模式，对两组儿童的健康管理效果进行统计与评价。结果 经过一段时间的健康管理，观察组儿童的预防接种率、亚健康儿童转归率以及家属满意度均显著高于对照组，数据差异具备统计学意义(P

简介：摘 要：在绘本教学中有丰富的图画和文字说明，可以满足儿童的学习需求。绘本教学中，教师应重视绘本引导策略，通过图画、文章全面地分析相关知识，概括绘本教学的主要特点，并采取相应的策略。绘本教育存在许多问题和不足，教师讲解仍然是重点，教学内容趋于初级，不能适应学生实际的需要。食育教案绘本化帮助儿童掌握正确的绘本食育方法，提高绘本教学整体水平。引导幼儿在绘本教学中养成良好的学习习惯，提高绘本整体食育指导效果。

简介：摘要： 本文探讨了学龄前特殊儿童幼儿园融合教育的重要性、面临的挑战以及实施策略。通过分析融合教育对特殊儿童和普通儿童的积极影响，提出了促进融合教育的具体措施，包括教师培训、环境创设、家园合作等方面。同时，结合实际案例，阐述了融合教育在实践中的可行性和有效性。最后，对未来学龄前特殊儿童幼儿园融合教育的发展进行了展望。

简介：幼儿时期的视力保健非常重要,必须紧紧抓住幼儿六岁以前的视力黄金阶段发育期,从幼儿生活、学习、饮食、卫生习惯等方面着手,抓保健,重预防,为幼儿提供一个良好的视觉环境。同时,幼教工作者要充分发挥家园共育的作用,向家长们发出"关注孩子,亲近孩子"的号召,关注幼儿成长,关注幼儿视力健康状况,家园合力,共同打造健康的用眼家园。

简介：摘要：学龄前儿童体重管理是一个重要的公共卫生问题，它对儿童的长期健康有着深远的影响。体重管理不仅关乎儿童当前的身体健康，还与他们成年后的健康状况紧密相关。在引言部分，我们将探讨学龄前儿童体重管理与长期健康之间的关系，并简要介绍为何这一时期的管理至关重要。首先，学龄前儿童正处于生长发育的关键阶段，身体各个系统都在迅速成熟。这一时期的体重管理能够为儿童建立健康的生长模式，从而降低他们成年后患上肥胖、糖尿病、心血管疾病等慢性疾病的风险。其次，学龄前儿童的体重管理还与他们的心理健康紧密相关。健康的体重有助于提高儿童的自信心和社交能力，有利于他们的全面发展。然而，当前我国学龄前儿童体重管理面临着诸多挑战。一方面，随着生活水平的提高，儿童摄入的高热量、高脂肪食物越来越多，导致肥胖儿童的数量逐年增加。另一方面，许多家长对儿童体重管理的认识不足，缺乏科学的喂养和运动指导。

简介：党的十八大报告将“立德树人”作为教育的根本任务，德育的教学路径与方法再度引起研究者们的关注。然而“学校一家庭—社会”三位一体德育网络自提出以来进展缓慢，家庭的育人功能更是一块短板，家庭对学龄前儿童的道德教育尤其鲜有研究提及。本文将从发展心理学的角度分析学龄前个体道德观的发展特点，为学龄前家庭教育的实施与开展奠定理论基础，并提出切实可行的教育建议。

简介：摘要学龄前教育是孩子全面发展的关键阶段，也是孩子智力与思维形成的关键阶段。掌握孩子思维发展规律，尽早对孩子进行数学思维和数感的培养，有助于孩子在进入小学后对于数学课程的学习与理解。

简介：摘要：反观当下，我国儿童动画产业确实存在很多问题，比如动画作品良莠不齐、动画定位受众模糊、缺乏童真童心等。更突出的表现是越来越多的儿童学会模仿动画片中的暴力情节、暴力语言行事，从而酿成了一系列让人扼腕的悲剧。那么，如何创作出适合学龄前儿童观看的动画作品，充分彰显动画片对学龄前儿童的教育价值就显得尤为迫切。

简介：

简介：生活习惯行为问题的案例本期所涉及的案例，是关于孩子生活习惯的行为问题。一个良好习惯的养成，往往需要日积月累、百炼成钢。一个坏习惯的消除又是何等的不易。而生活习惯对孩子成长的价值则有目共睹。我们不要期待随着孩子的长大，好习惯会如期而至．也不要迷信伴着时间的推移坏习惯会自动消失。

简介：摘要：儿童健康状况是社会发展现状和儿童保健水平的综合体现，儿童们的健康状况是评价幼儿园卫生保健质量主要标准之一。为了深入了解河南省城市学龄前儿童的健康状况，本研究根据《 3-6岁儿童发展指南》健康领域中的指导思想编制问卷，对 3-6岁儿童身心健康状况进行诊断评估。来调查城市学龄前儿童身心健康发展的现状，分析存在的问题并提出建议。

简介：摘要：国家在发展，社会在进步，越来越多的人进入城市，为理想生活而奋斗。在这个过程中，大部分年轻人离开家乡，走向更远的城市，留下了学龄前子女在家生活。由于父母在留守儿童成长过程中的长期缺位，导致城市留守儿童在成长中出现很多问题，其中，心理健康问题尤为突出。目前，心理健康问题已经成为严重影响城市留守儿童的身心健康发展的主要原因。基于此，本文通过分析学龄前城市留守儿童心理健康教育的困难，并提出了改进的对策，旨在提升留守儿童的心理健康水平。