简介:摘要随着中小学课堂教学改革的不断深化和教学交流的日益频繁,课堂实录逐渐成为展示教学特色、传播教改成果、深入研究课堂教学的一种重要形式与载体。当前全国、省市级的优质课评比,除课堂直评外,更多的是通过观看教学录像这样一种间接形式进行评比,大大拓展了优质课的评审与传播的空间。所以,如何设计、录制优质课堂实录这一课题便越来越得到学校领导、教师以及教研人员的广泛关注。因此我愿就如何设计、多机位录制一节优质信息技术课堂实况,谈一些自己的经验与感悟。
简介:摘要:微”热潮拉开了“微”时代的序幕。本人是一名中学信息技术教师,在这篇微文章中, 将微课的拍摄与制作过程分成前期筹备、中期拍摄和后期制作三个阶段来探讨最近我们教育非常关注的“微课”它的拍摄与制作。