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  • 简介:摘要:本文综述了显微结构地质矿石物理力学性质的影响。通过分析矿石的微观结构特征,探讨了其对矿石强度、韧性及断裂行为的影响机制。研究采用多种显微镜技术,包括扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM),以揭示矿石内部结构的微观细节。结果表明,矿石的显微结构显著影响其力学性能,为矿石的合理利用和加工提供了理论依据。

  • 标签: 显微结构 矿石 物理学
  • 简介:大自然的很多景物神奇美丽,令人拍案叫绝。1.9亿年前的沙丘演变成“石浪”。山间缝隙中,血红的砂岩如海浪翻腾,刚和柔的奇妙结合令人叹为观止。

  • 标签: 小学 自然常识 课外阅读 《地质奇迹》
  • 简介:摘要:本文旨在探讨地下岩溶介质的结构特征及其对地下水环境的影响。通过分析岩溶地貌的形成机制、岩溶介质的物理化学特性,以及这些特性如何影响地下水的流动和水质,本文揭示了岩溶地区地下水环境的复杂性和脆弱性。研究结果对于岩溶地区的地下水资源管理和环境保护具有重要意义。

  • 标签: 地下岩溶介质 结构特征 地下水环境
  • 简介:仔细观察城市里堆古老的建筑,你就会了解你所在的地区的地质构造。因为以前的建筑师会使用当地特有的材料在城内建房。在有石灰石或花岗岩的地区,房屋多用大型石材建成;在台有黏土成分的平原地区。

  • 标签: 地质构造 建筑师 平原地区 花岗岩 石灰石
  • 简介:HELLO,大家好!又跟大家见面了!这一次小博我要带大家去中国地质博物馆转转。中国地质博物馆创建于1916年,以典藏系统、成果丰硕、陈列精美称雄于亚洲同类博物馆,并在世界范围内享有盛誉,可以称得上是地质王国了。为了这一次的行程,小博可是费了不少劲,话不多说,大家赶紧跟我一起去看看我的劳动成果吧!

  • 标签: 地质博物馆 王国 劳动成果 世界范围 中国 同类
  • 简介:【内容摘要】针对学生学习中存在的地质剖面图识别困难,我们从厘清岩层新老关系、判断地质构造类型、阐述地质作用过程、判断沉积地理环境四个方面探讨地质平面图的识别问题,以期用最实用方法最通俗的表述解决教学中的难点,学生学习中的痛点,但愿有所收益。

  • 标签: 地质剖面图 岩层顺序 构造类型 沉积环境
  • 简介:地貌是地球表面的起伏状态,也就是地表形态,我们今天看到的陆地地表形态主要有山脉、丘陵、高原、盆地、平原等。地貌是大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互作用的产物,随着时间的变化,地貌在不断地发生变化。地球上由于自然界的原因,引起地表形态、组成物质和内部结构发生变化的作用,称为地质作用。

  • 标签: 地质作用 地貌 地球表面 相互作用 内部结构 形态
  • 简介:中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”建设项目的大学;是国家批准设立研究生院的大学;是以地球科学为主要特色,拥有地质学、地质资源与地质工程两个国家一级重点学科,理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展的多科性大学。

  • 标签: 中国地质大学 “211工程” 国家批准 多科性大学 重点大学 建设项目
  • 简介:中国地质大学(北京)是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理工为主,理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学,是我国最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批进入国家“211工程”建设和“优势学科创新平台”建设的大学。

  • 标签: 中国地质大学 “211工程”建设 工程技术 协调发展 研究生院 创新平台
  • 简介:摘要如何阅读地质图对高校地质类专业的学生来说非常重要,笔者通过长期的地质学教学研究总结出阅读地质图的三个基本步骤,即对地质图的感性认识、地质图附件及地形内容的分析、地质主体内容的分析。

  • 标签: 地质图 地质类专业
  • 简介:摘要:为了做好水文地质灾害的预防和控制,营造一个安全有序的工作环境,以提高矿山地质调查工作效率,帮助实现社会主义现代化发展。本文就矿山地质调查过程中存在的水文地质灾害问题进行了探讨。根据对水文灾害成因的认识,提出了防治水文地质灾害的具体对策

  • 标签: 水文地质 地质灾害 矿山地质 地质调查 防治策略
  • 简介:摘要:习近平总书记指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。人无精神不立,国无精神不强”。地质文化是地质人历史积淀的智慧结晶,是地质人共振共鸣的精神高地。百年来,一代代地质人开拓创新、坚守担当,在传承与弘扬优良传统中不断推进地质事业发展;一脉相承的地质文化则激励着一代代地质人始终坚守地质向党、地质报国、地质为民的初心投身地质事业发展。新一轮找矿突破战略行动要凝心聚力,需要进一步发挥地质文化的感召引领作用。

  • 标签: 地质文化 新一轮找矿突破 地质事业 优良传统
  • 简介:地质作用是地球表面的塑造师和雕刻师.地球表面高低起伏、千姿百态的面貌,都是地质作用的杰作.所谓地质作用就是作用于地球的自然力使地球的物质组成、内部构造和地表形态发生变化的作用.按其能量来源,地质作用可分为内力作用和外力作用,连接内外力作用的纽带则是岩石圈的物质循环.

  • 标签: 作用考点 地质作用 考点解析
  • 简介:2.考核方向。作为地理学中基础内容同时又具备考核地理思维价值内容,在高考中以核心概念、过程和原理频率最高,重视图像、概念、过程和原理运用考查。二、基本概念解读1.地壳运动、地质构造和构造地貌。地质构造是岩层在地壳运动中形成的形态特征,地质构造形成构造地貌。2.内力作用和外力作用。内力作用的能量来源是地球内部放射性元素衰变产生的热能,主要表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震,其中地壳涌动是塑造地表形态最主要的方式。外力作用的能量来源是太阳辐射能,表现为风化、侵蚀、搬运、堆积。

  • 标签: 地质构造 地貌 地壳运动 专题 原理运用 形态特征
  • 简介:化学灌浆是工程中广泛使用的、并且加固效果很多的一种加固措施,但是不同的地质条件,对化学灌浆方法有不同的要求,本文就这个疸做些简单阐述。

  • 标签: 地质条件 化学灌浆 孔隙结构 地基加固
  • 简介:今年寒假,我和爸爸妈妈一起来到台湾旅游,给我印象最深刻的还要数野柳地质公园里那些神秘瑰丽的地质奇观。野柳地质公园在海边,公园里的很多巨石因为长年累月被海风吹拂、海水侵蚀而形成了奇特的景观,它们有的像大猩猩,有的像女王头,有的像拖鞋,还有的像大象喝水……活灵活现,栩栩如生。

  • 标签: 地质奇观 地质公园 海水侵蚀 大猩猩 海风 景观
  • 简介:数学地质是资源勘查工程专业本科生高年级的一门专业必修课,其介绍的数学方法较多,涉及的数学理论知识较深,应用的领域较广。本文结合该课程特点,对教学内容、授课方式和考核机制等方面进行探讨分析,提出了培养学习兴趣、强化专业认知、精选教学内容、强化软件操作以及优化考核机制等措施,以期进一步提高教学质量,实现教学目标,为学生将来从事数学地质工作奠定坚实的基础。

  • 标签: 数学地质 教学内容 教学方法 考核方式
  • 简介:配合国家卓越工程师教育计划和工程教育专业认证的实施,结合福州大学课程建设和教学改革要求,将紫金矿业学院资源勘查工程专业的普通地质学及地质认识实习两门课程的部分内容拍摄成短视频,在着力完善、拓展新的教学实习路线的同时,对弃用的典型、良好的野外教学资源进行再利用,并建立微信公众号加以传播和推广,方便学生学习利用,以期进一步提升教学效果。

  • 标签: 普通地质学 短(微)视频 地质认识实习 资源勘查工程