简介：大学生科研是创新教育的新平台,它激发了学生内在的学习动力。新形势下,面对竞争加剧的生存环境,地方高校更应重视大学生的科研能力的培养机制和途径研究,与时俱进,营造良好的创新氛围,培养创新人才。

简介：摘要：大学生宿舍建设好坏直接影响学校本科审核评估学风建设工程。本文是在学校审核评估的契机下，依据湖南人文科技学院体育专业大学生日常宿舍管理现状，提出体育专业学生宿舍管理相关措施及办法。

简介：摘要：随着社会、经济的快速发展, 大学生在学业、择业、人际交往等方面的压力显著增大, 心理容易受挫, 而大学生重度抑郁伴随自杀倾向的综合性心理危机在高校大学生中也屡见不鲜。本文通过案例基本情况、案例分析、解决方案、工作成效与工作启示来阐述一个重度抑郁学生心理干预案例，总结和归纳经验，为以后的工作开展提供解决思路。

简介：摘要：

简介：高校在校学生对各类校园事件应急处理能力严重缺陷，其主要原因来自于管理者忽视对大学生的危机教育和学生自身在应对校园危机方面的能力薄弱。大学生学会正确处理危机已经成为大学生的必修课和生存基本技能。

简介：本文立足当今创新创业青年人才需求及区域经济文化发展现状，从大学生实践能力培养及完善创业教育体系入手，提出着力培养地方高校专业人才实践能力，建立与市场接轨的人才培养模式，建构“一个核心，三个支持”的政策体系，搭建“三横四纵”创业孵化平台，从供给侧解决人才供需矛盾。

简介：“重实践”是2010年高校本科专业培养方案修订的重要指导思想之一，加强学生科研能力的培养，是突出实践教学的重要举措。结合地方性本科院校的实际情况，科研教育可以从三个方面着手：集中优秀教师资源，开展科研技巧普及讲座；课堂教学与科研能力培养有机统一；通过科学设置课程论文锻炼学生科研能力。

简介：摘要：大学生党员的党性教育，事关大学生党员自身成长和祖国伟大复兴，充分挖掘和发挥党校师资力量和专业教学内容优势，进行对大学生党性教育工作的有益探索。

简介：

简介：摘要：如今，随着社会的不断发展进步，使得大学生面临着日渐紧张的就业压力，而想要将这个现状进行改变，使得大学生创新创业教育不断崛起。想要最大程度推进大学生创新创业教育发展，地方高校需结合自身状况开展相应的创新创业交易，然而，在实施新型创新创业教育的过程中，地方高校仍然面临着很大的瓶颈，鉴于此，文章详细论述地方高校大学生创新创业教育瓶颈，并提出了切实可行的突破举措，旨在可以为地方高校教育的良好发展奠定基础。

简介：大学生基于＂兴趣＂和＂未来职业＂的原因而转专业,存在着认识上的不深刻及片面性,大学生在大学期间最重要的是确立＂自我发展＂的概念。

简介：如何培养学生的创新创业能力,已成为高校在人才培养方面面临的首要问题。与其他高校相比,涉农地方高校的大学生,由于传统教育以及专业方向的影响,缺乏创新创业意识的问题更为突出。本文分析了涉农地方高校创新创业教育面临的问题和原因,以黑龙江八一农垦大学为例,从人才培养方案、创业精神培养、平台建设、师资队伍建设等方面给出了建议,为涉农地方高校提供参考和借鉴。

简介：大学生创业日益受到重视,发展迅速,但也存在着创业能力内涵尚需完善,创业能力教育没有形成体系,培养理论、培养体系没有本土化等诸多问题。基于这些问题,提出创业能力培养体系构建的对策：树立正确的创业观念,减轻大学生创业的畏难情绪,完善大学生创业教育培养体系等,以期为地方普通高校创业教育提供参考。

简介：非正式学习是相对于正式学习的一种新型学习形式,具有灵活、高效和便捷的特点.通过自编调查问卷和个人访谈的形式对我校大学生非正式学习的现状和需求进行了调查.结果发现：我校大学生普遍忽视非正式学习的重要性,只有少部分同学能有效地利用校内外的各种学习资源进行非正式学习,不同年级不同专业的学生非正式学习的认识有很大差异.采用多元化的策略全方位引导大学生合理规划非正式学习,对于提升我校大学生的学习效率和学习技能具有现实意义.

简介：随着地方经济社会转型发展,新建地方本科院校大学生就业将面临新的严峻挑战。就业质量不高、专业优势不凸显、自主创业艰难等问题将持续存在。通过确立鲜明的人才培养方向,调整优化专业结构,提升大学生的应用创新能力和竞争优势,适应地方社会经济转型发展的人才需求。

简介：摘要：入党启蒙教育是党员教育培养过程中最基础的环节，入党启蒙教育的效果对于党员队伍保持先进性和纯洁性具有很大的促进作用。当前大学生还存在入党动机不端正、入党启蒙教育形式和内容单一等问题。本文通过扩宽入党启蒙教育的途径，丰富教育内容，促使入党启蒙教育达到更加理想的效果。

简介：摘要：高校作为创新创业的主要途径，必须认清自身的任务，寻求在教育变革中的突破。然而，由于地域、环境等诸多因素的制约，使他们更加注重传统的创业方法，其创新创业能力远不及经济发达地区的大学生，因而发展往往受阻。

简介：摘要：本文以天津理工大学为例调查了学校本科生参与竞赛现状，分析学校现行竞赛组织模式和存在问题，并从课程改革、平台创建、师资培养和教学改革等方面出发，探索科学的、更具针对性的竞赛管理模式，从而提升学校应用型、复合型、创新型人才培养能力，对地方高校实践教学改革具有一定的借鉴作用。

简介：摘要：随着我国教育体系改革的快速发展，我国高等教育机构历经数次扩大招生，高等教育已经实现了从“精英教育”到“大众教育”的转变，统计资料显示，2019年我国普通高校毕业生数量已经达到834万人，同比增长1.7%。相比1999年的84万人，在20年间，我国普通高等院校毕业生人数增长近10倍。当今大学生面临相当大的就业竞争压力，要在激烈的就业竞争中脱颖而出，综合素质是一项重要的能力。本文结合大学生就业与大学生综合素质培养之间的相关性，对当代中国普通高校教育的发展改革思路进行探索。

简介：新时期,如何培养大学生的自主学习能力成为教育工作者最关心的话题之一。基于此,本文阐述了培养地方高校大学生自主学习能力的重要性,同时提出了学习科学视角下地方高校大学生自主学习能力培养的方法,包括高校要为学生自主学习提供支持、教师要为学生创设自主学习的环境、借助翻转课堂等教学软件来完善教学质量,学生要借助环境最大限度地提升自主学习能力等,以期能为地方高校大学生自主学习能力培养提供一些参考。