简介：史学新观点对于史学研究的吸纳与历史教材观点的更新都有非常密切的关系，但无论是史学研究实践，还是教材观点更新，要真正做到及时吸收新观点和更新旧观点都不是一件容易的事。学术界和教材编写中关于地理大发现原因的“土耳其人阻断商路”说就是一个典型的案例。从这一案例中可以看出，中学历史教材在对史学新观点的吸纳方面的长期滞后。

简介：“还记得吗？”BOX的目光变得深邃，“我们克拉罗星球的复原宝书在卢卡斯手里，刚才万能盒显示复原宝书正在启用中!”“这不是能让克拉罗星球恢复原状吗？”小爱说。

简介：一年一度的暑假是教师们总结自己、提升自己的最佳时期。2017年暑期,笔者有幸参加了教体局组织的核心素养下的学校改革暨邓州管理干部高级研修班,聆听了专家的精彩讲座,受益颇多。作为一名教育管理者,只有吸纳先进的教育理念,关注教师的专业成长,才能为本地区的教育发展贡献力量。吸纳先进的教育理念使人明智在南京,笔者聆听了11位教育专家关于《核心素养下的学校改革》的专场报告之后,弄清了什么是核心素养;作为一名教学管理者,

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简介：孙武的高祖父陈文子精通《周易》，孙子有条件在家族中学习《周易》。春秋时期已有运用《周易》军事思想直接指导战争的事实。《周易》中“师出以律”，“同人于野”，“左次无咎”，“击蒙”，“罔俘，裕如无咎”等思想在《孙子兵法》中都有更为明确的阐述和发挥。这证实，《周易》是孙子兵法的思想源头之一。了解孙子兵法对《周易》军事思想的继承和发展，有益于我们今天对孙子军事思想的正确理解和运用，有益于运用孙子兵法维护世界和平。

简介：公共服务水平低下、公共产品供给不足，尤其是公共服务供给不平衡、不同群体之间受益差距过大等问题是当前主要的社会矛盾之一。要建设服务型政府，提高公共服务水平，协调利益关系，防止贫富分化进一步加剧，就要建立健全公民政治参与体制。当前，公民政治参与存在体制性迟钝，需要通过体制创新实现公民政治参与的体制吸纳。从政府过程的视角观之，关键是建立健全间政于民的决策体制，建立健全与民融合的公共政策执行体制和建立健全监政于公的权力监督体制。

简介：《品德与社会》是一门融思想品德教育与社会基础教育于一体的综合学科，是对学生实施素质教育、进行公民品德教育以及有关社会科学常识启蒙教育的基础课程。它不同于以前的思想品德课，而是整合了品德、地理、历史、社会等学科的内容，具有更强的综合性、思想性、开放性、社会性。课程更关注每一个学生的成长，发展学生丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向，

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简介：信息技术的发展改变了我们的生活，为我们的生活带来了诸多便捷，从聊天到网购，从网购的线上支付到实体店的线下支付，从网页版的新闻到各类专业的“新闻APP”应用都与我们“形影相随”。仔细观察我们就会发现新媒体时代的网络语文有着独特之处，它甚至会形成“专属版”的语言系统，那么这种来自于“网络定制”的“专属版”的语言系统究竟是利还是弊呢？本文就从新媒体时代网络语言的吸纳与规范思路探索进行研究。

简介：曹俊，从事高中语文教育教学工作32年，其中在一线任教24年，任太原市教研科研中心教研员工作至今8年。

简介：西藏大学舞蹈系是西藏自治区唯一的高等舞蹈专业培养基地。本文针对全国民族民间舞蹈的教学现状，结合西藏大学艺术学院的民间舞蹈教学情况，强调通过吸纳其他兄弟民族民间舞蹈的教学因素，更加丰富西藏大学的藏族舞蹈教学内容，使其形式多样、特色浓郁、文化底蕴厚重的特点更加突出。同时在此吸纳过程中，更好地继承和发展藏族舞蹈的教学等。

简介：区域经济发展实践表明提高产业核心竞争力的有效手段之一就是大力发展现代服务业,同时发展现代服务业也是解决就业问题的重要途径。论文分析了浙江省现代服务业GDP占比及就业占比(2004—2015年),同时结合就业弹性公式分析浙江省现代服务业吸收劳动力的能力和对就业的拉动作用。最后对浙江省现代服务业中各个分行业进行了结构偏离度分析,进而提出关于浙江省现代服务业发展与就业的相关建议。

简介：摘要： 随着史学研究的不断发展，新的成果层出不穷，这与高中历史教科书的相对稳定性是相矛盾的。作为中学历史教学最重要的教材，它的生命力在于不断吸收学术界的新成果，以保证其内容的科学性和时代性。

简介：从学理的内在逻辑着眼，老子思想发展到战国末年被法家韩非承接，起码从两点看是顺理成章的：一是老子“古之善为道者，非以明民，将以愚之”的愚民主义，为韩非的君明民愚提供了理论依据；二是老子“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗”的无情主义，为韩非提供了以人君附会“天地”、“圣人”的可能，并由此进一步巩固和坚实了韩非君主专制独裁理论的逻辑基点。本文通过对《解老》、《喻老》的细读，揭示老子“治人”思路怎样由萌芽走向壮大，怎样被韩非改造和发挥的

简介：【内容摘要】结合我国的文化特点及园本课程，辨证地吸纳蒙台梭利教育理念，借鉴蒙台梭利学具的制作特点 , 遵循“以儿童为中心”的原则，尝试进行发展和创新：以凸显自制学具的自检性培养自主性，以提供螺旋式匹配的学具提高选择性，以再现自制学具的逻辑性培养秩序感，以体现自制学具的孤立性培养专注力，从而不断深化发展自主式区域活动学具，这正是吸纳蒙台梭利教育理念，优化区域活动自制学具的精髓所在。

简介：现代散文理论吸纳古典资源的方式是多方面的，其中独特的是“挖掘”与“追认”。“挖掘”，即是将古代不少无人重视或极少有人视为散文作品及其理论的，以现代“纯文学”散文观念衡量，重新“挖掘”出来。“追认”就是追加认可，既有概念本身的追认，也有散文家、散文理论家的追认，有散文及其理论作品的价值及地位的追认。“追认”是一种文化心理上的“追宗认祖”，由“古已有之”证明自己理论的合理性。散文理论家以晚明小品为重点，不仅向前“追认”，还向后“追认”。“追认”是一种“文化命名”，每一次“追认”都是对被追认者的重新评价，是文学史的“重写”。“追认”的弊端是明显的，往往“遮蔽”了文学史部分真相。

简介：摘要：在新课改的要求下，社会群体以及教师队伍对教育的发展有了新的关注以及重视，尤其是针对自闭症学生的特殊教育过程，在传统时期中，教师所使用的教学手段已经不能适应于特殊教育的进程发展，传统的教学模式禁锢了学生的思维发展以及动脑能力，这种模式没办法支撑学生的学习氛围，不能更好发展学生的总体思考能力，使得教师的数学课程教导过程就显得十分低效了，本文就以吸纳孩子生命的色彩——自闭症学生特殊教育探讨提出以下论述观点。

简介：摘要：强世功先生的《中国香港：政治与文化的视野》从政治、文化的角度出发，展现了他对于香港问题的思考，将香港从历史发展的角度纳入到中国问题的观察。他对于香港独特的“行政吸纳政治”的思考，对于我们了解香港政治方面的特殊性是有帮助的。

简介：《淮南子》虽然不是关于诗学的著作,其中没有专门的文学批评篇章,但其中有些由老庄思想发展而来的观点,对后来的中国古代文学创作、文学理论及其文学批评都产生了深远影响。其中最重要的有道论、自然论、形神论、虚静说等,而这都可谓是中国艺术之根本精神。

简介：3月7日下午,教育部党组书记、部长陈宝生履行一年一度的约定,参加全国政协教育界别联组会。陈宝生感慨地说,每次参加联组会,都能启发思路、开阔眼界,委员们的真知灼见,为教育改革发展提供了有力的智力支撑。