简介:摘要:随着大数据时代的到来,法学教育受到大数据司法领域发展的渗透和影响。新技术的出现,需要法学教育模式适应科技发展带来的新知识和新工具,同时法学教育研究要创新运用大数据法学思维,建设融合交叉法学学科教育,同时推动法治人才培养实践于更多领域的法律行业。
简介:【中考预测】司法公正一直是人民群众十分关心的热点问题.关系到我国社会的和谐稳定.关系到人民群众的切身利益.也关系到党和政府的权威和尊严。随着物质生活水平的提高.我国公民参与社会和国家管理的意识也逐渐增强。本考点涉及的知识点主要有:公平正义,依法治国、依法行政,公民的建议权、监督权.以人为奉的科学发展观,法律的特征和作用.构建社会主义和谐社会.改革拨展、稳定三者之间的关系等。
简介:现代司法理念是指导司法制度设计和司法实际运作的理论基础和主导的价值观。也是基于不同的价值观对司法的功能、性质和应然模式的系统思考。“司法为民”的提出不仅仅只是一个口号。而是整个中国司法理念的转变。并充分体现了社会主义制度的优越性和“以人为本”的科学发展观。本文以现代司法理念和司法为民为出发点,通过对现代司法理念的解析,结合法的运行理论和司法实践,详细阐述了当代审判人员应当具有怎样的司法理念,对人民法官应当以怎样的方式去诠释“司法为民”以及“司法为民”的底线进行了粗浅的再探讨。
简介:当前我国中小学课堂存在着不少问题亟待解决.在对课堂进行社会学、心理学和教育学的三学科视野之深入剖析后,我们探究发现了课堂本义是师生间人际互动地进行人类文化传承与知识创新的场所与情景.在此基础上,提出旨在积极有效变革我国中小学课堂的六点方法并介绍了目前我国关于变革中小学课堂的新实验进展.
简介:
简介:摘要:在 20世纪 80年代初,西方的学校开始实施一项新的学校管理制度被称为“校本管理”。虽然是一种全新的管理制度,但是“校本管理”从一开始就被西方国家的学校广泛接受,并很快的就投入使用,成为当时学校管理制度中的一股潮流。随着我国的教育事业不断发展与进步,也逐渐开始引进“校本管理”的管理模式,小学的变革管理是为了让小学生有更健康更良好的学习环境,为小学生以后的发展打好基础。本文将对我国现有的小学管理制度上,对管理的策略、着重点进行分析,然后找出可以变革的参考依据,以此进行简要探讨。
简介:司法独立是司法公正的前提和基础,司法不独立,必须导致司法不公正,我国目前的司法体制妨碍了司法独立,从而使司法难以公正,。因此,要实现司法独立,必须改革现行的司法制度,要理顺司法与人大的关系,司法与行政的关系,司法机关内部即审判和检察的关系,并改革法官制度,提高法官素质。
简介:司法公正是法治国家的首要要求,现阶段影响和制约司法公正的因素主要有法律规定的不健全、案件客观上的复杂性、司法人员主观上的因素等方面。实现司法公正是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,必须有相应的制度与措施作保障。作者认为,应当通过改革司法体制,维护法官的独立地位,保障审判独立;通过完善司法程序,保证司法裁判过程和结果的公正性。此外,文章还对司法人员(主要指法官)的素质问题进行了论述分析。
简介:全球领先的IT产品及解决方案厂商戴尔在北京举行用户解决方案产品暑期发布会宣布进一步巩固和完善业界领先的戴尔IT生态系统.持续为用户打造结合“超前一代技术”与“超强性能”的独特IT体验。会上戴尔发布并展示了包括戴尔灵越游匣7000.戴尔灵越13超薄变形本和Venue7/8Wi—Fi及3G通话版本在内的众多全新用户解决方案产品。发布会后戴尔大中华区产品总监林浩先生.和戴尔公司产品部电脑产品决策总监何晓微博士接受了我们的专访。
简介:每位老师在新学期(或课程)伊始,都期望三分之一的学生能够学会他或她所教的东西。三分之一的学生可能会失败或只是“学过”。最后,还有三分之一的学生虽然也学到不少东西,但还不能算是“好学生”。
简介:伴随课程改革的深入推进,学校积极实施优质的变革课堂教学模式。依据变革理论与教学模式变革特性,选择变革主体、变革价值取向、变革内容及路径为基本分析维度,呈现变革实践中的冷热差异现象。其原因主要在于缺少行动主体参与决策机会、忽略模式理论内涵解读,以及重视操作手段模仿与继承而忽视目标引导与变革创新等。为了师生富有个性的全面发展,教学模式变革决策主体与执行主体应走向统一,以平和与理性心态看待模式变革的示范效应,并在动态变化中构建个性化教学模式。
简介:在西方教育历史上,随着社会的变革,作为人类社会主要教育机构的学校也进行了变革。西方学校的第一次变革旨在使学校生活趋于有序。西方学校的第二次变革旨在使学校生活趋于多样。面对21世纪西方社会的发展,西方学校必将随之进行变革,使学校生活趋于融合也许将会成为西方学校未来变革的主题,但它在某种意义上却是教育领域的哥德巴赫猜想题。
简介:20多年前,我曾对许新海有个评价。那时,许新海年近30,已担任校长好多年了。这个评价是:许新海是个内心不安分的人。不安分,内心永不满足,总有新的想象和追求,激情满怀,处在思想激荡之中。20多年过去了,许新海还是那样,不过,已多了好几份理性,尤其是哲理。现在想来,不安分,想象、追求、激荡,其实是在寻求变革,进而演绎为变革的力量。
简介:[摘要] Max Weber视中国传统法律为“卡迪司法”的论述引发了经久不息的争论,中国法学者对此主要持两种相反的观点,本文将从张伟仁先生的“反对论”与高鸿钧教授的“赞同说”的碰撞中,从横向对比已经被确定为“卡迪司法”的宗教法与西方法律理性精神等几个方面论述卡迪司法之于中国传统司法的正当性,得出中国传统司法有别于卡迪司法的优越性。并进一步看到中国传统法治思维中“天命法理人情”三位一体下闪烁的理性之火。
简介:9月17日下午五点,北京天安门以北30公里开外的首都师范大学附属中学昌平学校,刚下司法考试“末班车”的考生陆续走出校门。人群中,一位步履轻盈、长发及地的商挑女孩颇为扎眼,她就是蓄发八年为母鸣冤的“访二代”李宁。
简介:课程变革是课程在价值、思维、行为等方面所发生的范式转换,比课程改革具有更为广泛的内涵。课程范式经历了由自然主义、要素主义到人本主义的变革过程,构成其变革的真正动因是源自于人性的解放需求。整体人的需求规定了课程变革的取向,未来课程之走向就是整体性课程范式的确立。
简介:年会不仅提供了“现在怎么做”的答案,而且提供了“未来做什么”的前瞻性预测。为企业大学重新定义价值提供了行业风向标。
司法大数据对法学教育的影响与变革
弘扬司法民主 促进司法公正
论现代司法理念与司法为民
变革课堂探微
课堂的变革
小学管理变革的着眼点和变革策略探析
司法独立:司法公正的前提和基础
司法公正与我国司法现状之分析
强调技术的变革
不忘初心拥抱变革
为变革而教
教学模式变革的“热”与“冷”:变革理论视角的分析
学校变革与社会变革——基于西方教育历史的诠释
文化的进步变革的力量——简评许新海《变革的力量》
中国传统司法非卡迪司法模式论证刍议
司法考试变身
少年司法问题研究
论课程变革及其取向
课堂管理:意义与变革
用“新意”撬动学习变革