简介：《春秋穀梁传》与文学相关的史学成就包括其解史特点、历史观、文体和结构方式四个方面，解史特点包括“信以传信，疑以传疑”、“为亲者讳，为尊者讳”、惩恶扬善、崇尚简洁四个方面；《春秋穀梁传》历史观是在大多数情况下更大程度上关注于历史进程中的主体——人在历史进程中的作用；《春秋穀梁传》是一部编年体的历史著作，而且发展了编年体；《春秋穀梁传》的结构方式是二级结构方式。《春秋穀梁传》不仅在史学上达到了很高的成就，而且在文学上也有一定的成就。

简介：唐朝最令人瞩目的文学成就可算唐诗。自陈子昂和“初唐四杰”起，唐朝著名诗人层出不穷，盛唐时期的李白、杜甫、岑参、王维，中唐时期的李贺、韩愈、白居易，晚唐时期的李商隐、杜牧是其中的几个代表。

简介：关于江藩的文学成就，至今尚无专文论述；对于“扬州学派”的文学成就，迄今亦无充分的认识。本文从诗、词、文、赋等方面对江藩的文学成就作了全面考察，指出其总体风格是清疏俊朗，并就其为人秉性以及学术成就与其文学创作的关系作了揭示。由此，为我们认识和评价“扬州学派”的文学成就提供了一大有力的支撑。

简介：Pad教学能够弥补传统教学的短板,治愈传统教学的疾病。借助Pad中教学互动平台强大的功能,能够改变'教'和'学'的方式,促进学生发展。介绍教学互动平台如何改变学生的学习方式,最终形成智慧课堂。

简介：我国古代在光学方面的成就内容十分丰富,长期处于世界领先地位,对世界光学的发展作了重大贡献。本讲只能选择一些重要的作一简介,供教学时参考。一、对光的直线传播特性的认识和应用1、墨家对光的直线传播特性的论述公元前4世纪成书的《墨经》中有关光学的文字记载有八条,涉及针孔成像、投影、镜像等方面。这些条目以“经”与“说”的形式一一对应,言简意赅。

简介：摘要《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。新课程首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一，体现了“以人为本，以学生的发展为根本”的人文主义观念。本文就初中教学如何渗透情感教育谈了三点做法平等对待，以情生情；优化教学，以情激情；正确评价，以情升情。

简介：

简介：摘要“教无定法，贵在得法”，这句话说明了课堂教学方式的多样性，教师如何根据班级实际情况，经营自己的课堂，提高课堂实效，是教师同仁们一直探索的课题。笔者也一直在探索中前行，经过一个学期的实践，取得了较为满意的效果。本文从听、说、读、写四个方面，介绍了笔者在经营课堂教学中的一些做法，希望与同仁一起分享。

简介：摘要体育教学是学校教育的重要内容，传统的体育教学注意学生在校期间的身体锻炼，没有把体育教育延伸到学生将来的生存方式，这种短期做法不利于学生的可持续发展，身体健康事关人的终身，把体育教学来奠定学生未来社会生存方式很有必要。

简介：中国古代文学是中国传统文化中最重要、最具活力的一个部分．对中国乃至世界文明的发展都产生了广泛而深远的影响。随着汉语热的不断升温．中国的古代文学被越来越多的外国人所认可。作为炎黄子孙．

简介：金末元初著名学者李治一生著述颇丰,在文学上有巨大成就,但流传下来的甚少。从有限的资料中初步探讨了他在诗词创作、散文、文学批评等方面的成就,作为进一步研究李治的起点。

简介：农业生产的发展,特别是农业技术的积累和进步,必然导致古代农业科学思想体系的产生与发展.周秦时代的传统农业,随着春秋战国时期的社会变革,学术领域空前活跃,各种学说蜂涌而起,诸子百家竟相争鸣,农家学派独树一帜.秦相吕不韦主编的《吕氏春秋》,向来被视为杂家著作,但其中的“上农”等四篇论文构成了一个完整的农业科学思想体系,是我国现存最早的农业科学著作,吕也因此跻身于农业科学家的行列.

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简介：巴比伦人建立的巴比伦国在古代曾经非常强盛，它的国王曾建造令后人惊异的著名古代七大奇迹之一——空中花园。这座花园传说是当时的国王尼布甲尼撒大帝为其妻子建造的。据说空中花园就是在缺水干旱的沙漠地带建起一座山，山上林木葱郁，鸟语花香，流水潺潺，神奇得令人叹为观止。巴比伦是已知的世界最早的创造文明的古国之一，巴比伦人最早发明了表意和指意符号的象形文字，因为这种文字大多刻在砖、石或黑色的玄武岩、泥板上，“起笔重而印痕较深”，成尖劈形，形似木楔，所以被称为楔形文字。

简介：学起于思,思源于疑,疑解于问。课堂提问既是教师组织实施课堂教学的有效手段,也是提升教学实效的最佳方法。早在两千多年前,我国大教育家孔子就高度评价问题的价值及意义,认为＂疑是思之始,学之端＂。为此,初中社会教师应善于引导和启发学生设疑问难,让课堂教学更显质量。

简介：新历史考证学者在新中国成立后普遍接受了唯物史观指导，从而使他们的研究旨趣与治史内容发生了重大变化。这是20世纪中国史学发展史上值得重视的新现象，因此有必要对两者的互动作出深层次探讨。作为新历史考证学派的成员之一，岑仲勉晚年学习了唯物史观，自觉将史观指导与历史研究、推动社会发展等项相结合，在隋唐史、黄河变迁史、中国古代经济史、中国古代社会分期等问题上作出了新探索，取得了重要成就。以岑仲勉晚年史学成就为主轴，对此作总结与分析，可以获得一些哲理上的有益启示。

简介：改革开放三十年，是解放思想的三十年，是解放生产力和发展生产力的三十年，是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的三十年。

简介：在父权制的阴影下，何以成长起来李清照这样一个可以抗衡于男性的女作家，这一直是个谜。人们在试图解释的时候，常常不自觉地受到传统的男性中心主义立场的干扰。我们尝试以女性主义的理论立场对李清照的生平与文本进行考察，惊奇地发现，她走的是父权制规定的道路，但社会意识却未能模塑她的性格。她生活中几个偶然机遇组成了一个环环相扣的链条，各个环节都朝着有利于她发展和发挥文学才能的统一指向，同时，这几个关键都在父权制的“天理”与“人欲”的契合点上，李清照的创作就在天理与人欲媾和的狭小空间中作边缘生存。在“去人欲，存天理”的时代，她却既合乎天理又顺乎人欲。

简介：摘要：培养学生的数学思维，让学生能够在数学学习的过程中创造性地学习，是小学数学新课标提出的教学目标。这就需要用多元化的教学模式来替代传统单一的小学数学教学，让学生在更加多元、更为新颖的教学活动中发展创造能力，同时提升小学生的数学综合水平。本文着重就如何采用多元化的教学策略来打造精彩的小学数学课堂做详细阐述。

简介：