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  • 简介:"郑声"是商音乐的继承和发展,其原初意义指郑武公建国之后郑地的民间音乐;后范围扩大指产生于春秋时以郑国为代表的各诸侯国的民间音乐。此后"郑卫之音""郑音"皆为"郑声"的进一步演变。"郑声"内容丰富多彩、音调高亢激越、节奏急促多变、表演男女错杂、演奏乐器丰富,满足了人们的感官娱乐需求而备受喜爱。

  • 标签: 郑声 民间音乐 感官娱乐
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  • 简介:摘要本文主要探讨了在数学教学中,教师应引导学生树立几何直观,从而使自己能更准确、更简单地解绝数学习题,进而提高其学习数学的兴趣。

  • 标签: 数学教学 几何直观 解决数学问题
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  • 简介:中国传统文化表现在理论的概念范畴和深层的思维方式方面,具有直观性、模糊性、意会性和凭感悟而不靠实证的特点。这使得下层人民易于倾向于经验主义,做人做事,好循规蹈矩。所谓:父子相传,师徒相授,老农经验,历来如此。士大夫阶层则倾向于教条主义,在古圣贤的遗籍里打跟头,很少敢于独抒己见,另辟蹊径。因此,在中国实验科学不易诞生,抽象思维很难发展。

  • 标签: 直观性 下层人民 中国传统文化 概念范畴 实验科学 籍里
  • 简介:噪音:疯疯,我周末好像在美术馆看到你了,你也在看油画展?你不是只爱看搞笑漫画的吗?疯疯:哈哈,是呀,我平时最喜欢看欢乐的书了,所以我对我们明年1月要出的新刊——《中学生》"最幽默"充满了期待!荆纯:对对对,我也是,一想到要做这本新刊,我一连好几天都兴奋得睡不着觉。全民同乐的好时光就要到来了!

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  • 简介:世界罕见的原始野生牡丹群落,生长在保康县境内。国际树木学会副主席、意大利牡丹专家奥斯蒂博士一行对此处考察认定是洛阳牡丹的祖先、发祥地。面积约500公顷10万余株,最大株高2米;每年5月上旬开花,牡丹花呈白色,内花呈方形、紫斑、经鉴定为紫斑牡丹。

  • 标签: 野生牡丹 群落 紫斑牡丹 保康县 树木学 牡丹花
  • 简介:2000年春,记者应邀随一支考察队到福建武夷山进行科学考察,一个多月的野外生活遇到了无数次命悬一线的险情。真让人难以置信,在这个风景如画、看似静谧的原始森林里,还会有那么多惊心动魄的遭遇。

  • 标签: 原始森林 眼镜蛇 野猪 植物标本 武夷山 野外考察
  • 简介:电影《疯狂原始人》是一部讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人一家六口在爸爸瓜哥的庇护下生活,每天躲避野兽的追击,以抢夺鸵鸟蛋为食。每晚听瓜哥讲同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。

  • 标签: 《疯狂原始人》 动画片 鸵鸟蛋 生活 家庭
  • 简介:美国数学家斯蒂恩说:"如果一个特定的问题可以转化为一个图形,那么思想就整体地把握了问题,并且能创造地思索问题的解法."下面举例说明直观化的途径:

  • 标签: 直观化 举例说明 数学家
  • 简介:摘要《探索图形》是一个纯数学的问题,主要是让学生运用所学过的正方体的特征等知识,探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正方体的数量,发现其中蕴含的数量上的规律。本文从直观入手,再深入本质,采用借助形象感悟抽象的方法,以此来帮助孩子从直观形象中抽象出事物的本质。

  • 标签: 小学数学探索图形直观本质
  • 简介:<正>数学中很多结论具有很好的直观背景,从这些背景中洞察数学结论,是数学家的常用策略.因此,几何直观具有发现功能,数学家常常依赖直观进行数学思考,借助直觉推动数学的发展.这样的案例,数学中屡见不鲜.例如,在凸多边形放缩的过程中,外角的大小没有改变,想象当图形缩小到一个点时,多边形的外角和等于周角的结论就唾手可得.这显现出几

  • 标签: 数学结论 数学思考 封闭曲线 常用策略 放缩 数学学习过程
  • 简介:某些代数(或三角)问题,直接用代数知识求解较为困难,但若可以给其中的数学式子赋予几何意义,借助几何直观的启发和帮助,问题却迎刃而解。举例如下。

  • 标签: 几何意义 汤杯 共线 直角边 圆相