简介：从事中学思想政治课教学24年以及担任班主任21年的经历使我清楚地认识到：教育必须坚持育人为本、德育为先、立德树人。笔者始终坚持认为：有德无才是半成品，有才无德是毒品，无德无才是废品。在教育教学过程中，我始终把育人放在首位，在为高校输送了一批又一批的优秀大学生的同时，培养出大批服务社会、造福社会的合格社会主义建设者和接班人。所有教育，尤其是对中学生的教育，必须以德育为先。然而，我国中学教学的现状表明，加强德育。刻不容缓!一、中学生道德水平普遍下降1．心理状况不容乐观一是由于社会发展，家庭经济日益富裕，当代青少年出生和成长过程中遇到前所未有的挑战：文化的冲突与融合，多元价值体系的存在等，使得青少年良莠不分，无所适从，心理困惑增多。二是计划生育政策催生大量独生子女，在父母的娇生惯养下，承受打击和抗挫折的能力普遍较差。

简介：摘要在农村中小学教育中，学困生问题尤为严重。学困生会受到不公正对待，严重的甚至逃学、逃课、辍学。学困生问题的根源在于教育机制本身，并不关乎教师职业道德。学困生需要关注，需要鼓励和帮助，而不是被封闭、被边缘化。

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简介：摘要通过分析近年来我国各地出现的孩子轻生事件，揭示了现代教育中挫折教育的缺失，提出了挫折教育的主要方式方法，表现了作者对孩子的无限爱心

简介：摘要朗读是语文学习中不可或缺的重要组成部分，加强朗读训练，可以提高学生的语文综合能力。本文论述了朗读的重要性。

简介：小学生的感恩意识是其道德素养的重要组成部分,是弘扬我国传统美德的重要手段,是构建和谐社会的重要基础,是促使学生形成健康心理的重要途径,直接影响其人生观和价值观。因此,拓宽感恩教育途径,推进和加强小学感恩教育,刻不容缓!一、营造良好的校园文化环境,渗透感恩教育小学生正处于身心发展的关键时期,思想活跃,对新鲜事物充满好奇心,且塑造性与模仿力均非常强。在小学教育阶段。

简介：网络的出现给人类的发展带来了前所未有的机遇,但是也带来了许多相关问题,如网上黑客的出现、色情内容的传播、信息欺诈等,广大青少年也深受其害.要从根本上改变这一局面,必须加强网络道德建设.网络道德建设可从加快青少年网络体系建设的步伐、注重青少年网上行为教育、进一步完善有关政策法规三方面入手,使当代青少年成为有道德的'网上的一代'.

简介：摘要情感教育是中学教学中不可规避的命题，教师的工作离不开与学生的情感交流，做好情感教育对于课堂教学效率的提高、学生良好思想品德的培养、学生素质的全面发展都有着不可替代的作用。

简介：摘要：养犬办证、遛狗牵绳、清理便溺等看似小事，却关乎社会公共秩序和市容环境、公民人身安全和健康以及城市的文明形象，绝非鸡毛蒜皮。但文明养犬口号喊了多年，但依然有人置若罔闻。所以文明养犬，刻不容缓。

简介：2017年5月11日，由北京大学公共卫生学院、首都儿科研究所、农业部食物与营养发展研究所、中国营养学会等多个单位专家联合编写的《中国儿童肥胖报告》在北京发布。报告显示：1985年至2005年，我国主要大城市0至7岁儿童肥胖检出率由0.9%增长至3.2%，肥胖人数也由141万人增至404万人；

简介：经常有读者来信问我们:当今时代怎样才能做好父母?随着社会的进步经济的发展,怎样做好父母这一问题已经越来越引起人们的关注。从本期开始,我们将针对“当今时代怎样做好父母”这一话题,在读者中展开讨论。欢迎大家畅所欲言,把你的观点告诉我们,把你的经验推广给大家。

简介：2014年4月，教育部发布了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。根据这一意见，我国将逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

简介：2009年4月，少年日报社与复旦大学新闻学院联合开展“上海市少年儿童媒介使用及课外阅读状况调查”，问卷显示：仅50％的中小学生在完成作业后，选择阅读课外书籍。与此同时，长沙晚报教育工作室与长沙市21中联合进行“关于中学生读书情况的调查”，结果显示：50％的学生课余时间埋头于各种课外辅导书，30％阅读轻松的青春书籍、上网冲浪和看电视，仅有不足两成的学生阅读经典名著。两份调查说明了我们的中小学生不仅阅读数量不足，而且阅读质量不高，这种状况亟待解决。

简介：内容摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。而小学德育则是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。目前学校的德育工作还存在许多误区形式单一,方法简单,手段苍白,效果甚微。改革传统的德育僵化模式已经刻不容缓。

简介：摘要倡导实施素质教育，灌输新课程理念,在国家规定的教育方针与课程标准的框架内，教师的教学应当让全体学生获得全面和谐的发展，让全体学生生动活泼地主动发展。

简介：随着东西方文化日趋碰撞，新旧事物之间的交锋，新形势新环境对当代学生的思想意识、价值观念、思维方式、行为模式等都产生了巨大的冲击和影响，学生在学习、生活以及升学中面临的心理压力越来越大，出现的心理健康问题越来越多，这是摆在每一个教育工作者面前的现实问题，必须谨慎对待，刻不容缓。

简介：摘要小学语文新课程标准规定“各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读要贯穿于整个语文教学活动中，在教学中必须充分重视朗读，使学生的整体语文素养得以提高。

简介：摘要几组我校学生生活的镜头让人心寒，而我校学生感恩教育的调查情况更是让人震惊。当代学生不懂感恩的原因是多方面的，其中学校、家庭、社会难逃其咎。让学生学会感恩，怀感恩之心，树感恩之情，需要学校、家庭、社会的共同努力，形成感恩教育的合力。严峻的现实告诉我们让我们的学生学会感恩，已经成为每一位教育工作者急需解决的课题。要使感恩教育取得成效，首先要从认识层面培养学生的感恩之心；其次，必须重视情感在教育中的特殊作用，从情感层面陶冶学生的感恩之情。

简介：摘要 ： 教师教育观念的改革是课程改革的关键 , 没有教师教育观念的改变 , 课程改革将很难达到预期的效果。因此本文对教师的教育观念进行了问卷调查 , 结果表明 , 教师的教育观念和基础课程改革所要求的理念有一定的差距 , 转变教师教育观念已经成为一项刻不容缓的、任务艰巨的工程。