简介：亲爱的编编们：你们好，本人也应该算是《新作文》的铁杆粉丝吧!从小学五年级偶然在朋友家看到了《新作文》，从此就深深地爱上了她，深深地被她吸引了。

简介：摘要：根据《义务教育语文课程标准》（实验稿）在课程目标中提出的总目标，通过观察生活，丰富表象；调动情感，激发兴趣；多多阅读，积累材料。通过提倡主体参与评价等方式，让学生做到有话可说，有话想说并能写自己想说的话，从而写出属于自己的作文。

简介：

简介：深秋时节，凉风飕飕地吹，一片片火红的枫叶悄然落下，一丛丛野花正等待着生命的终结。我就是其中的一朵，看过春的生机，夏的蓬勃，再到秋的悲凉。也许，我是平凡的、微不足道的。

简介：翻开一本《笑话大王》的扉页,看到了一幅四格漫画:小兔去钓鱼,却无所收获,第二天仍是如此。第三天,执着的小兔决定再去试试,可刚刚垂下鱼钩,一条鱼跃出水面,指着小兔的鼻子大骂:“你再用胡萝卜钓鱼,我就抽死你!”

简介：你的头顶上方是什么？是头发，是帽子，还是屋顶？我的头顶上是天空，是属于自己的梦想天空。既然是天空，该是有颜色的。你想知道我的天空是什么颜色的吗？

简介：随着同学们渐渐长大,你们已经学会了很多本领。比如,学会了游泳、学会了做饭、学会了农活、学会了照相、学会了与人合作……如果把自己学会某一项本领的经历、体验写下来,是一件挺有意义、挺有趣的事。那么,怎样才能写好本次习作呢?第一,要选择一件自己亲身经历的、感触最深的事情来写。

简介：作家要在平凡无奇的事情里，找出不同的东西和大家分享。你不一定要成为作家，但是你要成为一个有思想的人。想当作家，对事情要有见解和观点、好奇心和观察力。你要创造你的观点。如果大家的观点都一样，那大家派个代表来写文章就好了。

简介：本期特色集训对象：石刻之乡。柠檬之都本期主持学校：四川省安岳中学紫竹观音，温雅倜傥；八庙卧佛，坦然大气。柠檬花，绽放芬芳；柠檬果，全国闻名。我们的家乡安岳，享有石刻之乡、柠檬之都的美称。请以“石刻”“柠檬”为话题写一篇文章。要求：1．题目自拟；2．体裁不限（诗歌除外）；3．不少于800字。

简介：片名：精灵旅社导演：（美）格恩迪·塔塔科夫斯基制片地区：美国剧情播报在特兰西瓦尼亚异常偏远的一片地界里,坐落着一家精灵旅社。这里是全世界怪物的乐园和避难所,可以暂时远离人类。＂科学怪人＂弗兰肯·斯坦和他的新娘、木乃伊以及隐形人,还有狼人一家,都在这里寻求到了安全的庇护。

简介：记得小学五年级的时候,有一次,老师布置了一道作文题《我的暑假》。几天后,同学们将作文交了上去.

简介：几乎每个人的少年时代都揣着一颗时尚的心，即使那颗，出并不纯粹是为了时尚，有时是因为叛逆，有时是为了吸引别人的目光，于是大家不约而同地选择在头顶方寸之地“动起手脚”来。

简介：　　每个人都有着属于自己的一片天空,课余时,我在自己的那片天空下是怎样生活的呢?……

简介：

简介：内容摘要 :新课程改革要求教师着眼培养学生终身学习的愿望和能力，也强调教师成长。而新教材观将教材喻为“道路”，通向罗马的道路。小小的课本，如何传承文化，达成目标。既要求老师钻研好课本内容，也要求研究好学生，做到“以学论教”，更要创造属于自己的“课本”，只有拓展了课本“道路”，才能让更多的学生从不同的“道路”上到达属于自己的“罗马”

简介：

简介：同学们在学习语文时，最怕的恐怕就是作文了。这是为什么呢?我想，有两个原因：一是没什么可写的。二是写出的作文没什么新意。解决第一个问题的办法就是找素材，这个问题我们已经说过了，要做的就是积累和观察生活，做到了这两点，找出写作素材根本不是什么难事儿。现在我们就说说解决第二个问题的办法。

简介：这次作文大赛的两个题目，一个是“在水的那边”，还有一个是“奔跑”。“在水的那边”非常富有诗意，当时同学们在写的时候，我充满期待。我想我肯定可以看到很多很多优美的文章。你说在水那边有啥？有想象，有追求。但我们看到的同学们写的文章，

简介：山本是日本一个极为普通的饭馆里的小员工，他每天的任务是负责上菜。有一天，一位中国导演来这里吃饭。看样子他无心吃饭，他正在为自己新片里演员的扮演人选而发愁。他走在街上时，看见很多人都走进餐馆吃饭，他才意识到自己也饿了，便随意走进这家餐馆，抬手看了一眼手表，快12点了，原来真地到了吃午饭的时间了。他找了一个位子坐下来，叫服务生来点了几个菜。

简介：明媚的阳光透过云层，光影被摇曳的梧桐扯得斑驳。微风温柔地吹拂着我的脸颊，路旁的桂花树挺立着，金黄色的花瓣点缀在翠绿的树叶间，空气中氤氲着淡淡的花香。