简介：摘要：习近平总书记早在2014年8月中央财经领导小组第七次会议上就指出“创新驱动实质上是人才驱动”，“重点在用好、吸引、培养上下功夫”。构建人才“引育用留”工作格局，通过实施柔性引才制度、培养制度、任用制度、保障制度，有效提升人才存量和质量，充分发挥人才效能和潜能，实现地方创新驱动发展。

简介：摘要：在当今这个快速变革的时代，人才的价值，受到广泛认可并得到高度重视，特别是青年科技人才，他们是企业发展的关键支柱，为企业的迅速崛起，提供不可或缺的支持。国有企业作为国民经济的中坚力量，其核心竞争力，愈发体现在对高端人才的吸引、合理配置以及高效利用的能力上。青年科技人才在这一背景下，可以运用其独特的创新思维，结合自身扎实的专业技能，成为推动企业稳步发展的重要驱动力。因此，本文将对如何做好国有企业青年科技人才“引、用、育、留”进行探讨，以供参考。

简介：摘要：探索多种措施，将课程思政教育贯穿于课程教学的始终，立德树人，教学相长，强化学生专业技能，提高创新创业素质，培育杰出人才，实现高质量就业。

简介：搜狐2011年春节后几乎全员提薪10％左右；腾讯在4月人均涨薪9．3％；新浪5月份的提薪幅度在14％左右；网易门户6月的调薪覆盖约60％的员工，综合调薪幅度平均为25％。四大门户网站除了在薪酬上比拼外，还在福利待遇、股权激励、实习生待遇，甚至于以校企合作的方式展开较量。

简介：【摘 要】

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简介：对一群活泼好动的小运动员来说,德育是重中之重。虽然他们只上半天时间文化课,但是笔者从常规管理抓起,引导他们将理想追求、品德素养摆在第一位,将其转化为刻苦学习、奋发向上的实际行动,努力培育德艺双馨的乒乓人才。

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简介：技能人才培养和输送是职业教育领域校企合作主体内容,留岗率是反映校企联合培养绩效的核心指标;以留岗率为观察角度,借助一个分析框架,对两个校企联合培养模式案例的比较分析,以此为基础提出了优化校企合作的建议;提升校企合作规划水平、优化校企合作治理结构、改革校企合作评价体系对提高校企合作绩效具有积极意义.

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简介：苏州新草桥中学是江苏省四星级高中苏州第一中学和上海中锐教育集团整合双方品牌和资源优势，合作创办的民办体制完全中学。学校由苏州一中教育集团派出名师、骨干教师担纲管理、领衔教学，因其突出成绩，荣获苏州市高新区颁发的办学特色奖，并被苏州市教育局评为教育信息化先进学校。

简介：摘 要：为促进“五育”教育与语文教学的融合，教师应顺应教学改革的需求，摒弃传统老套的教学理念，重视语文教学与“五育”教育的联系，并能够在教学中探索教学新方向，探究到适合语文教学发展的新模式。

简介：摘要：婴幼儿托育服务与管理专业将医疗保健、幼儿教育及社会公共服务领域的特点整合在一起，发展成为一个包含多种学科特性的综合性学术门类。随着婴幼儿托育服务需求的日益增长，导致这一行业迫切缺乏专业人才，为高职院校培育专业技术人员提供了崭新机会。鉴于高职教育在各专业领域的变革要求，为了优化婴幼儿托育服务与管理专业课程的设置，就必须实施“医育结合”的人才培养计划，对教学目标、课程体系、师资队伍、产教融合以及课程与职业资格证书对接等方面进行深入优化，进而促进婴幼儿托育服务与管理专业的不断提升。

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简介：摘要：在我国老龄化和少子化发展形势下，政府积极推动托育和养老服务发展，制定出来了一系列政策和措施构建“一老一小”服务体系，托育产业发展得到支撑，托育机构和人才培养成为关键环节，但托育人才培养在人口负增长的背景下面临重压挑战，亟需从政策、产业、院校等各方面深入研究应对策略。本文基于一定范围的调研，进行了托育人才专业化发展问题的研究，并提出一些建议措施。

简介：摘要：随着教育改革深入推进，学生全面发展成为教学工作的重点任务。高职院校作为培养专业型人才的教育基地，更应该大力实施“五育并举”人才培育战略，注重对学生知识、能力、素质、情感和创新能力的综合培养。因此，高职院校教师应该及时转变教学思路，创新“五育并举”教学新模式，不断为社会输入适应时代发展需求的综合型技能人才。本文旨在探讨高职院校“五育并举”人才培育的实践路径，以期为高职院校的人才培养提供参考。

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