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  • 简介:作为一个因修建水库而后撤高地的移民村,唐村既有的生产和生活秩序遭到致命破坏,原有的紧密人际关系也受到影响。村民一般将收入低、缺衣少食的缺粮户当作穷人。他们尚未解决温饱问题,是生活在基本生存线以下的群体。村内还有更多农户属于温饱型群体,处在贫困线边缘,生活十分脆弱,抗风险能力极差。贫困主要发生在这样的家庭:或者懒惰,或者孤老,或者有病残者,或者缺乏劳动力。贫困并不仅仅意味着缺钱、缺粮,还意味着家庭结构的残缺或家庭关系的不和谐。社区变迁与国家政策的变化,乃是影响社区贫困和农户生存的主要因素。因此,应当改进政府的反贫困政策,废止“分民利”、“争民利”的政策,涉及征用和剥夺农民生产和生活资源的工程项目,应建立农民分享效益的有效机制。应当推进反贫困的制度建设与创新,加强农村社区和农民自立反贫困的能力建设。

  • 标签: 移民 社区贫困 反贫困 政府行为 制度创新
  • 简介:摘要:乡村振兴是国家发展的重要战略之一,也是脱贫攻坚全面胜利后,农村下一阶段的发展目标。根据收入指标,我国历史性的消灭了绝对贫困,但贫困对前贫困贫困人群产生的影响是具有延续性的。海南省应在脱贫攻坚取得的成效的基础上,借助全岛自由贸易港健身契机,充分利用自然优势,开发少数民族特色资源,推动乡村振兴战略落实。

  • 标签: 乡村振兴 前贫困村 海南
  • 简介:重庆三峡职业学院开展"职教扶贫"研究,探索"职教‘洗脑’、融合‘产教’"之路,"唤醒"了贫困"出列",实现了贫困"摘帽"目标。

  • 标签: 职业教育 “洗脑” 脱贫
  • 简介:摘要:贫困党员致富带头人培训是一项政治任务,本文要求参训的贫困党员先从思想上统一认识提高站位,再从行动上发扬自富、带富、共富的担当精神,抓重点、补短板、强弱项,实现乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。

  • 标签: 贫困村  党员  致富带头人  培训  研究与思考
  • 简介:由于经济发展的区域不平衡。地区之间、城乡之间、校际之间在办学条件、教育资源、教师待遇等方面都表现出很大的差距。这使得经济欠发达地区的一些优秀教师不断外流且外流入数逐年增多,呈现出从农村流向城市、从普通学校流向重点学校、从公立学校流向私立学校,从经济欠发达地区流向经济发达地区的倾向。这样的一种现象对教师流出地的教育发展有着极其消极的影响。亟待关注。

  • 标签: 优秀教师 现象分析 外流 贫困地区 经济欠发达地区 经济发达地区
  • 简介:摘要:学校作为学生接受教育的主要场所,校园文化的建设也同样重要。高度文明健康与平安的校园会使学生受益一生,相反,恶劣的校园环境将会对学生的成长和心理健康都带来很大的负面影响。但近年来随着社会风气的转变,校园中也出现了一些不和谐的音符,校园欺凌现象在校园中横行。尤其是西部贫困地区,校园打架斗殴事件的频发引发了社会各界的广泛关注。本文主要针对中国西部贫困地区的校园欺凌现象进行了分析,并提出了相应的解决措施,希望能为相关方面的治理提供一些可参考的建议,共同构建文明和谐的校园文化环境,促进青少年的健康成长。

  • 标签: 西部地区 校园欺凌 原因 措施
  • 简介:利用“甘肃省精准扶贫与区域发展研究中心”2016年对甘肃14个贫困的入户调查数据,实证分析了不同受教育水平劳动力的教育收益率及其对家庭贫困的影响,考察了现阶段家庭子女上学与农户家庭贫困的关系,在此基础上对“教育致贫”悖论进行了解析,并针对教育精准扶贫提出了相应的政策建议。

  • 标签: 教育致贫 西部农村 教育精准扶贫
  • 简介:作为一项社会政策的灾后住房重建资金,按照风险伤害程度的差异向下层民众集中,有缓解阶层差异的功能。但由于国家投入不足以支撑整个住房重建,从而带动了民众自有存款、银行贷款、亲友借款等资金集中投向了住房建设市场,并根据民众市场能力的不同进行了新一轮的财富分配与流动,最终导致大量的财富向农村精英阶层聚集。这一财富分配与流动的过程,不仅强化了灾前民众的财富占有与地位阶层结构,更是将阶层差异进一步扩大。随着新一轮的国家投入的启动,下层农民在陷入偿还巨额债务特别是银行贷款金融风险的同时,农村精英阶层将进一步积累更多的财富,从而使整个阶层结构陷入两极分化的断裂风险状态。

  • 标签: 四川地震 住房重建 阶层结构 财富分配
  • 简介:摘要 通过开展针对农村留守学前儿童的亲子阅读宣传活动,可以看到随着我国城乡二元制的社会格局变化,农村留守儿童在语言开发、情感表达、社会性发展方面落后于城镇儿童,农村留守儿童学前阅读环节的严重缺位是重要的原因之一,重视并加强农村留守儿童学前教育阅读已成为当前亟待解决的一个社会问题。在“播种幸福,播种希望”——农村留守贫困儿童学前阅读计划项目的支持下,通过深入研究分析农村留守儿童在缺乏阅读条件,社会工作根据儿童发展、权利视角的理念,有针对性地开展工作,采取以儿童阅读为基础的策略进行有效的专业介入,结合当地实际情况,倡导学习和借鉴国外儿童学前阅读的政策,以此促进国内儿童学前教育发展。鉴于农村留守儿童的学前阅读状况以及学前教育问题的复杂性,需构建政府、家庭、学校、社区多方的共同努力的立体空间共同推进留守儿童学前阅读的发展。

  • 标签: 农村留守儿童 学前阅读 社会工作介入
  • 简介:看到我们的房间凌乱时,妈妈是不是总会大呼小叫:“真是乱七八糟!”或者“你的房间真像个猪窝!”呵呵,这两句话用英语该怎么说呢?前一句话有两种常用的表达:①Lookatthemess!看看这一团糟!②Whatamess!真是乱七八糟!猪圈是pigsty,那么后一句话可以表达为“Whatapigstyyourroomis!”

  • 标签: 卫士 整洁 WHAT the 房间 猪圈
  • 简介:红领巾,挂胸前,争当“四好少年”。祖国妈妈记心上,幸福生活党创建;勤奋学习不偷懒.热爱劳动勇向前;同学朋友团结好.助人为乐最荣耀;活泼开朗爱劳动.父母老师会心笑。

  • 标签: 初等教育 儿歌 课外阅读 《争当“四好少年”》
  • 简介:摘 要:高校学生生源地民政部门审核工作不到位,行政体制下的助学金分配制度具有很大的弊端,高校贫困生的认定工作存在缺陷,贫困生的监督体制不健全等因素,都是高校“伪贫困生”产生的重要原因。对此,各个部门要积极发挥自己的工作职责,生源地民政部门要做到严格把关,教育部门要实现学生资助信息的共享与联网,对于高校贫困生的认定标准要规范化和完善化,构建有效的“伪贫困生”杜绝机制,在工作中不断探索学生资助工作的精准化程度。

  • 标签: 高校 “伪贫困生” 现象成因分析 应对策略研究
  • 简介:贫困互助资金的安全性与风险问题主要受社区信任环境的影响。保障农户的自主决策权和管理权,是建立、继续强化社区信任的基本途径,也是互助资金安全有效运行的根本所在。农户的主体权利是比互助资金运行规则更重要的问题。在良好的社区信任环境与权利结构下,贫困互助资金的安全性与风险问题主要受农户还款意愿的影响,而农户还款意愿主要受社区信任/信用环境的影响。农户参与权和自主决策权、管理权的实现是建立、维续、强化社区信任/信用的基本途径,因而也是互助资金安全有效运行的根本所在。

  • 标签: 贫困村互助资金 风险控制 社区信任 权利
  • 简介:2015年10月13日,河北省邯郸市中国少年先锋队第四次代表大会盛大开幕了,邯郸市复兴区前进小学六(3)中队在此次少代会上进行了主题队会“奔跑吧,少年!——争当向上向善好队员”的观摩。

  • 标签: 队员 向善 第四次代表大会 主题队会 邯郸市 先锋队
  • 简介:自2015年根据四川省教工委、教育厅部署安排定点扶贫以来,学院遵循"以党建科学化理论为指导,以基层党建为核心,发挥高校优势"的根本宗旨,按照"人才引领,市场导向,因地制宜"的工作思路,积极探索、努力实践,逐渐形成了高校精准扶贫"一个强化,五个坚持"的有效途径,帮助贫困逐步走上了脱贫奔康的发展路、幸福路。

  • 标签: 党建科学化 高校优势 精准扶贫 有效途径
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  • 简介:全心全意为人民服务是中国共产党员使命。如何保持党员先进性和带头模范作用,应从牢记宗旨,永葆先进;廉洁自律,干净做事;对党忠诚,勇于担当等三方面来加强修养。

  • 标签: 入党誓词 合格党员 加强修养
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