简介:摘要近年来,主题班会设计与实践能力作为班主任技能的核心内容,受到学校领导、家长和班主任的强烈关注。然而在现行的主题班会中,无论在形式上还是在内容上都存在着一些“症候”。本文就是针对这些“症候”所在,进行深入思考和改革,从形式和内容两方面提出改变小学主题班会现状的对策,以此来提高主题班会的实效性。
简介:聪明的小朋友,你遇到过这样的问题吗?把12根小木棒平均分成几堆,有多少种不同的分法?这道题看似简单,但要把所有的分法都写出来,也不是很容易。我们先来看一看这道题的特点,这是一道需要用除法知识解决的问题。我们可以这样理解这道题:12是除法中的被除数,除得的结果必须是整数,不能有余数,求除数和商是多少?