简介：阅读是人生重要的学习途径。图书馆为学生搭建了阅读的平台，使之在阅读的过程中，碰撞出思想的火花．让学生真正享受心灵和谐共振的情趣、享受意象流动衍生的美趣、享受思想多维砥砺的理趣。

简介：通过对图书馆员工作快乐的内涵解读，分别阐述了图书馆员工作快乐的个性特征和组织特征．探究了提升图书馆员工作快乐的时策．目的是为了最大程度地实现读者快乐。

简介：针对图书馆读者服务存在的问题，提出快乐服务是落实“读者第一，服务至上”服务理念的根本途径。快乐服务是读者服务的最高境界。实现快乐服务要求图书管理员必须具备相应的思想文化素养和正确的应对策略。

简介：论述青少年阅读现状和青少年阅读教育的必要性。提出，政府部门的重视、图书馆、家庭和学校的参与、培养青少年读者掌握科学的读书方法是做好青少年阅读教育工作的基本对策。

简介：十年前，新加坡图书馆就具有世界领先水准。近十年来．新加坡政府一如既往地高度重视和大力发展图书馆事业，尤其为青少年更多更好地利用图书馆考虑得更细致周到。图书馆提供以用户为中心的图书馆信息服务，促成国民个体通过终生学习,进而提高全面素质。

简介：《自古英雄出少年》一书中有古今中、外100个小英雄的故事,每个小英雄都是我学习的好榜样。他们的事迹都深深地打动了我、激励着我、鼓舞着我……特别是《鲁班学艺》这则故事,深深地印入我的脑海。小小年纪的鲁班,为了拜师学艺,独自一人远离家门,他不顾路途遥远,不顾千辛万苦,不顾衣单天冷,顶风破浪,决心找到名师学艺。功夫不负有心人,他终于找到了久已敬仰的名师……

简介：结合幸福教育涵义、职业教育终极目的与汽校生幸福感、幸福观的调查,分别从汽校图书馆幸福教育提出的背景、主要组成部分、开发途径三个方面探讨了图书馆在职业幸福教育中的特点。

简介：从文献资源共享、创新读书活动、少儿图书馆人才队伍建设三方面．提出了少儿图书馆切实有效地为青少年服务的方法与途径。

简介：札记作为一种文体，古已有之。它是人们将读书和工作中的心得、体会或闻见所及记录下来而累积成篇。其内容包罗甚广，既可是考稽参核的记录，亦可是针对某种观点、某件事情所发的感触，故而往往言之有物而非空泛之谈。其写作形式也很灵活，可以是一事一议，亦可作简明综述，因而短小精悍、言简意赅。图书馆工作者，成天遨游书海，与读者接触，为传承文明、传播知识、传递信息而殚精竭虑，自然会在文献整理、文献研究、读者服务、事业发展等诸多方面时有新的体会、新的发现。这些体会和发现，有时是忽然想到，稍纵即逝；有时则印象深刻，时萦于心。不管以何种方式出现，它们都会或强或弱地表现出智慧的火花。若果将其形诸笔墨，即是所谓札记。对自己，是一种认识上的升华和总结；对别人，或许能产生启迪和借鉴。一只萤火虫所发出的亮光是微弱的，但众多萤火虫装入瓶中即可产生较强的光亮。基于此种考虑，本刊特辟《馆员札记》专栏，欢迎踊跃赐稿，亦愿读者喜爱。本期先行刊登阳海清先生和李铵先生所写札记三则，作为开栏之作。

简介：回顾美国国会图书馆开展青少年阅读推广的历程,介绍美国国会图书馆设立＂全美儿童、青少年文学大使＂,创建阅读网站,举办文学通信年度比赛、＂词汇之河＂环保国际诗歌和美术比赛、＂塑造我的一本书＂夏季写作比赛5个重要的青少年阅读推广项目,总结其阅读推广特点,并进行评析。

简介：通过对“信息素养”一词的释义．以及对国内外青少年“信息素养”现状的比较分析，阐述我国开展青少年“信息素养”教育的必要性和紧迫性，并着重论述少儿图书馆在开展“信息素养”教育方面的优势及具体举措．

简介：随着信息技术的迅速发展,网络作为一种传播媒介,对青少年的影响越来越大。据我国青少年研究中心的调查显示,20～40岁的中青年上网用户占总数的83.5%。中学阶段网民占14%。由此可见,青少年是

简介：文章论述了青少年科普工作的基本特点，并根据这些特点，探讨了少儿图书馆组织和设计青少年科普活动的内容和措施。

简介：微博因草根性、即时性、互动性、丰富性、快速性等特点，在赢得广大青少年青睐的同时，也对青少年产生了很多消极影响。本文在阐述微博产生、发展的基础上，总结了微博对青少年在不良内容、侵犯隐私权、影响独立思考、使青少年沉迷等方面产生的消极影响，并从政府、微博提供商、青少年三方面提出减少微博对青少年消极影响的相关对策。

简介：通过图书馆在开展青少年校外教育活动中的实践,阐述了公共图书馆利用自身的资源积极拓展教育职能,成为青少年素质教育的重要场所,并指出图书馆在开展青少年校外教育活动中存在的困难与问题,也提出建议和对策。

简介：武汉市少年儿童图书馆成立于1958年，1987年从武汉图书馆分立出来，独立建制。2004年12月搬迁至新馆，现有馆舍建筑面积5478平方米，馆藏总量52万册，报刊530种，持证读者2万多人，年接待读者近30万人次。

简介：4坚持正确方向,明确发展目标4.1＂十二五＂期间湖北省少儿图书馆发展总体目标一年打基础：第一年要加大宣传投入的力度,通过找童星代言、与知名培训机构合作、请知名人士参与组织活动和请名人讲座、知名作家签售等活动来造势,达到宣传的效果,提高湖北省少

简介：在人类跨入21世纪的今天，网络已将整个世界连成一片。方便快捷的互联网络以其独有的魅力，渗入到我国当代青少年（以下称青少年）的学习、生活之中。网络文化对青少年的影响及青少年网络文化阅读的引导，成为社会各界关注的焦点。

简介：分析少儿图书馆在城市文化建设中的社会教育基地作用、信息传递平台作用和学校教育的延伸作用。针对少儿图书馆在城市建设中发挥作用所存在的问题，提出了相应的对策。

简介：教学单位：浙江省嘉兴市第一中学教学年级：高中一年级主讲教师：高岩教学时间：1课时一、设计思想：1、语文阅读课是改革传统语文课堂，全面实施素质教育，提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解，要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性，培养起学生学习语文的兴趣，以达到整体提高学生语文素养的效果。