简介:对于中外学术界长期争论的图书馆员教师属性问题,文章认为高校图书馆员是一复合角色,从职业角度讲,高校馆员不是教师,而复合角色之一是具有教师性角色,所以高校馆员又是教师,高校馆员应履行自己的教育教学职责和义务。文章论述了高校馆员教师角色形成的依据。
简介:网络搜索表明,高校教师心理焦虑问题比较严重。在分析原因的基础上,从馆藏丰富、可提供便捷免费服务和适合高校教师特点三个方面论述图书馆缓解教师焦虑的可能性,并提出具体做法。
简介:中国新式图书馆自诞生之日起,便具有社会教育的功能。民国时期的图书馆事业与民众教育事业密不可分。在当前建设公共文化服务体系和全民阅读战略的大背景下,图书馆应该立足自身资源,重拾社会教育的职责,以经典阅读推广为途径,倡导严肃阅读,提升民众文化素质,更好地促进图书馆自身社会价值的回归。
简介:中共中央提出了加强和改进未成年人思想道德建设,并将之作为一项重大而紧迫的战略任务。这一举措对提高未成年人思想道德素质,将起到有效的促进作用。少儿图书馆是以少年儿童为主要对象的社会文化教育机构,是提高少年儿童素质,培养他们德、智、体、美、劳全面发展的重要阵地。少儿图书馆作为未成年人的文化教育机构,一定要做好发挥教育阵地的作用,积极主动地为未成年人健康成长创造条件。
简介:中国索引学会教育培训专业委员会第一次工作会议于2009年10月28日下午在复旦大学文科图书馆308室召开。出席会议的有学会常务副理事长兼秘书长吴兆路,副理事长刘苏南,常务理事张期民,理事秦邦廉,会员康艳以及秘书处成员温国强、仇琛、郭丽芳等。会议由刘苏南副理事长主持。在热烈的氛围中,与会人员认真讨论了以下论题:
简介:党的十四大提出,我国将走向社会主义市场经济。这是一个历史性的转变,必将引发一场广泛而深刻的社会变革。在这场大变革面前,各行各业、每个方面都必须勇敢地接受挑战,高校图书馆也不例外。
简介:随着我国经济体制、科技体制、教育体制的全面改革,高校图书馆教育作为我国高等教育事业的重要组成部分,它不仅是教学和科研的中心,而且也是育人的基地。1981年《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》以及1987年的《普通高校图书馆规程》都已作了明确的阐述。百年大计、教育为本。按照我国现代教育的观点,学校教育的
简介:调查39所“985工程”高校图书馆文化品牌建设情况,从品牌展示、品牌推广及人员制度建设三个方面对调查结果进行深入分析,并从建立品牌认知,塑造品牌形象;注重品牌推广,提升品牌社会形象;建立人才组织与制度保障机制;进行品牌效果评估,完善品牌建设策略四个方面提出建议。
简介:通过对高校图书馆人事改革面临问题的探析,提出了在定岗定编、岗位考核、人才机制、队伍优化等方面的问题,并相应地提出了现阶段应具体采取的解决措施,走出一条人事改革的创新之路。
简介:最近几年高校的大规模扩招、资金的不到位等因素使许多高校文献资源量相距评估指标的要求差距很大,再加上评估指标体系的不完善等因素导致许多面临评估的高校图书馆的文献资源建设出现了失衡现象。文章分析了各种失衡现象及其产生的原因,提出了在评估的特殊环境下解决这一问题的对策。
简介:简介我国全民阅读发展概况,分析全民阅读中存在的问题,指出高校图书馆在推进全民阅读中的巨大优势,并对高校图书馆与全民阅读进行了一些思考。
简介:教师博客在教师个人知识管理和完成教学任务中的作用越来越重要,中小学图书馆应该充分重视和挖掘教师博客在知识交流中的功能及其包含的隐性知识,为教师博客的开设构连有效的平台.并在法律、道德和技术的层面上对教师博客进行有效管理
简介:绿色图书馆是图书馆的自然发展形态。文章探讨了构建绿色图书馆的策略,及其对图书馆的发展、校园文化建设、高校教学与科研的现实意义。
简介:影视艺术是综合艺术,校园文化需要影视艺术.文章对高校图书馆视听影视服务的特色化发展作了一定的探讨;并结合实际工作,对在校师生开展具有特色的影视艺术服务,做了一定的阐述.以便与同仁共同探讨高校图书馆视听影视艺术的特色化服务.
简介:文章阐述了如何在高校图书馆运用绩效管理手段以改善其效率的过程和方法,并指出绩效管理在图书馆工作开展过程中的重要性和应避免的误区.
简介:学校图书馆的服务对象主要是教师和学生。教师的主要任务是教学,学校图书馆的工作重点是帮助教师开拓视野,丰富教学内容,提高业务水平,改进教学方法。本文从阅读心理,阅读兴趣和能力方面,谈谈学校图书馆如何更好地为教师服务。1.了解教师读者的阅读心理及需求特点,主动为教师服务。高中教师的文化程度较高,都具有大专以上学历,同时围绕高考这一中心工作的需要,决定其阅读特点如下:
简介:面对网络信息环境,阐述高校图书馆建设的机遇与挑战,分析高校图书馆建设的优势与不足,从管理观念、人才资源开发、信息资源建设、读者服务效益四个方面,对高校图书馆建设的创新机制进行理性思考,并提出高校图书馆建设的基本创新策略.
简介:目前,高校图书馆组织结构已不适应时代的发展,进行组织结构调整已显得非常必要和肾迫。未来图书馆组织结构主要模式可以概括为三种,即扁平化、弹性化、网络化。在这些模式下,图书馆应实行打破分2工,追求创新的组织文化。实行系统化管理。
简介:从专利数量、专利质量和专利价值三个角度研究江苏高校的专利申请和技术转移情况,选取适合江苏高校的专利评价指标,包括专利申请数量、专利授权数量、有效专利数量、专利法律状态、专利许可数量、专利获奖等,并制作专利地图,构建专利技术服务流程图,指出江苏高校的大学技术转移中心和江苏技术转移协会是江苏高校专利技术转移活动的重要组织保障,应成立技术转移办公室,同时做好专利价值评估和专利服务平台优化工作。
简介:论述了高校图书馆在辅助课堂教学、素质教育、创新教育中的优势,提出了进一步发挥这些优势的相应措施.
高校图书馆员教师角色探析
图书馆缓解高校教师焦虑浅谈
图书馆社会教育职能的回归:以经典阅读推广为途径
发挥少儿馆在未成年人服务中的社会教育作用
中国索引学会教育培训专业委员会第一次工作会议召开
浅谈高校图书馆改革
论高校图书馆教育
高校图书馆文化品牌建设情况分析——基于39所“985工程”高校的调查
高校图书馆人事改革探析
评估与高校文献资源平衡建设
高校图书馆与全民阅读
中小学图书馆与教师博客
高校绿色图书馆建设策略研究
浅析高校视听影视艺术的特色服务
高校图书馆绩效管理之小议
学校图书馆如何更好为教师服务
高校图书馆建设创新的理性思考
浅谈高校图书馆组织结构的调整
江苏高校专利现状、存在问题及对策研究
发挥高校图书馆教育优势的探讨