学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:地方文献资源建设是一项长期的、繁杂的、艰巨的工作。如何在新的时期和东北亚区域合作的历史背景下,结合吉林省图书馆地方文献资源的独特优势,加大文献的收集力度,深度挖掘文献资源,探讨文献资源更好地为区域文化合作服务。

  • 标签: 图书馆 地方文献 文化合作 东北亚
  • 简介:[目的/意义]梳理阅读吸引力元素理论的形成与发展历程,丰富国内阅读学理论,指导相关实践.[方法/过程]通过文献分析法对国内外关于阅读吸引力元素理论的研究进行分析,从理论的萌芽、正式提出、发展三个阶段对阅读吸引力元素理论的形成与发展历程进行梳理,对具有代表性学者关于阅读吸引力元素理论的研究进行阐述,并对国内相关理论研究和实践提出建议.[结果/结论]国内应加强以读者为中心的书目推荐相关研究和应用;加强阅读吸引力元素理论研究和应用.

  • 标签: 吸引力元素理论 阅读推广
  • 简介:当今社会,科技发展日新月异,所有企业、行业都面临着迅速实现信息化的问题,特别是中国已加入WTO,竞争将更加激烈,优胜劣汰的进程,将更加快速。面对如此严峻的形势,作为职业学校文献基地、信息源泉和百科知识储库的图书馆,如何提高其图书资料利用率,更好地为培养高素质现代化劳动者服务,实是当前需要迫切解决的问题。为此,就提高职业高中文献信息资料利用率的问题,谈一些个人的粗浅认识,以期引起同行的重视和探讨。1实现图书馆“四化”是当代提高图书馆文献信息资料利用率的

  • 标签: 文献信息利用率 职业高中 图书馆 文献信息库建设 信息服务
  • 简介:运用网络调查和文献计量学方法,以江苏高职高专图书馆电子资源为基础,对电子资源的收录数量、地区分布、收录概况以及自建资源等进行统计分析,提出电子资源建设与发展的建议和对策。

  • 标签: 高职高专图书馆 电子资源 统计分析
  • 简介:根据作者在工作中的体会,对连续出版CNMARC格式中的“4--”字段所表示的各类相关关系进行了分析并举例加以说明。

  • 标签: 连续出版物 CNMARC “4--”字段 文献著录
  • 简介:为了探讨早期中日图书馆学交流情况,文章选取日本出版时间最早的图书馆杂志《东壁》,从其刊名、研究论文和中国文献学著作评论中,分析日本学者关注的中国文化元素,包括从中国经典中为该刊挑选一个典雅的题名,用中国公使在日访书故事来提醒图书馆要加强古旧书籍收集,通过对钱大昕《元史艺文志》的解题评论来突出其学术价值.由此得出结论:中国文化在日本学习欧美图书馆学过程中发挥了重要的作用,中日图书馆学之间有着天然的联系,值得中日图书馆学交流史研究者加以关注.

  • 标签: 日本图书馆杂志 《东壁》 中日图书馆学交流史 图书馆史
  • 简介:我国图书馆出版缴送情报源缺失,出版物资源流失严重。网络环境下的出版缴送情报源可分为主体类型、书目类型、载体类型。图书馆界应尽快采取有效措施,积极建设出版缴送情报源。

  • 标签: 出版物缴送 情报源 图书馆
  • 简介:中华人民共和国国家标准《连续出版著录规则(GB3792.3-85),以下简称《规则》)发布据今已有10个年头了。在这10年中,《规则》对规范期刊的著录,促进期刊工作标准化起了极大的推动作用,为当今迅速发展的计算机网络化打下了坚实的基础。但

  • 标签: 连续出版物 著录规则 期刊编目 图书馆 著录项目 期刊文献
  • 简介:北京图书馆于1926年开始承担国际出版品交换工作,同时开始系统收集中国政府出版,依靠当时身处北洋政府首都的地缘优势,收集到了近千部中央及地方政府出版。1929年北京图书馆与国立北平图书馆合并后,政府出版采访编目工作全面展开,成绩显著。1937年抗日战争爆发,平馆南迁和北平沦陷对政府出版收集整理带来极大影响,南下的国立北平图书馆开展了中日战事史料征集工作,收集到了大量的官方出版

  • 标签: 民国时期 北京图书馆 国立北平图书馆 政府出版物 收集整理
  • 简介:先有.后有名.有必有名。事物名称是人们认定一种事物和区分不同事物的语言标识,它多多少少地反映着事物的特性。有相当一些连续性出版题名中含有文献类型名称,作为正题名的一部分,或者被纳入到题名内,用以向读者表明它的性质、内容范围等。

  • 标签: 连续性出版物 文献类型 名称调研 语言标识
  • 简介:以古代辨名正的目录学方法分析为基础,阐述图书馆员职业素养中的客观态度、主体介入、综合能力、职业规范和职业情感五大特征,证明古代文化对现代社会进步的启迪意义。

  • 标签: 辨名正物 图书馆员 职业素养
  • 简介:本文以中山大学图书馆中西日俄文期刊回溯建库为例,从自动化系统、MARC数据资源、书目标准、馆藏标准、加工标准、质量监控、人员素质等方面论述了实践经验。

  • 标签: 回溯建库 高校 图书馆 广州 中山大学 连续出版物