简介:以中美城市公共图书馆战略规划为分析文本,对中美城市公共图书馆阅读推广策略进行内容分析与比较。研究发现:中美城市公共图书馆战略规划中阅读推广策略所占比重均不是很高;在推广对象方面,美国城市公共图书馆在未来几年仍然将持续重视培养儿童早期阅读素养,国内城市公共图书馆除关注儿童之外,进城务工人员、低收入群体等特殊人群也是重点关注对象;推广方式均注重结合传统和新型阅读推广方式,开展多种形式的阅读推广活动;推广客体以书目等文献信息读物为主,美国城市公共图书馆更加强调阅读乐趣,而国内更加强调阅读习惯的培养。在分析中美差异的基础上提出四点建议:细化阅读推广对象、重点提升儿童早期阅读素养,创新阅读推广方式、加强与其他组织机构的合作,拓展阅读推广客体、着力提升民众阅读兴趣,增加并实施阅读推广效果评价。
简介:分析选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由,介绍中德两国阅读促进活动情况,从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面分析其差异:在活动组织机构上,中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施,而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施;在服务对象上,德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的,阅读活动的服务对象非常明确,而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民,没有特别针对的服务群体;在支持力量上,我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持,而德国从政府到企业,从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。
简介:从论文收录情况、检索功能、检索结果、检索界面、用户服务等五个方面对国内三种期刊全文数据库——《中国期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据资源系统数字化期刊》进行了比较与分析,力图对图书情报机构在数据库选择方面有所指导,同时,对读者有针对性地使用这些数据库有所帮助。
简介:互联网技术的发展带来更多信息安全问题,构建完善的网络信息安全法律法规体系,有助于保障国家及社会公共利益。对比分析中美两国现行网络信息安全立法文本主题,有助于了解两国网络信息安全立法现状,为完善和发展国内网络信息安全立法提供借鉴。文章利用LDA—Gibbs模型,对中美两国网络信息安全相关立法文本进行主题挖掘,基于文本一主题分布采用欧氏距离计算文本相似度,并进行K—Means聚类。研究结果表明:早期国内立法集中于对硬件以及重要文件的保密工作进行规范,近几年开始填补个人信息保护方面的空白,但仍有待改进;美国相关立法起步较早,在个人信息保护方面的法律法规较为完善。对比分析后,认为我国相关立法有以下需改进之处:第一,尽快推进《个人信息保护法》的出台;第二,明确规定通信、消费、健康、网络版权等领域的公民个人信息的含义、个人信息保护的适用范围及基本原则;第三,出台针对特殊人群(儿童、学生、孕妇等)的网络信息安全法律法规。