简介：经学校教务处同意，我系决定开设一门系级选修课——《社会精荚采写实践》。承蒙湖北省图书馆有关领导鼎力支持，这门课程就以该馆开设的“精英论坛”等讲座为校外教学基地。

简介：图书推荐作为图书馆的基础性工作，对馆藏建设和读者阅读起着非常大的作用，图书馆的阅读推广理当围绕图书推荐来进行，以图书推荐为中心，创新图书推荐活动方式。

简介：简要介绍品牌的概念及其功能，在分析索引推广需求的基础上，提出了基于品牌理念的索引推广策略。

简介：图书馆阅读推广受国际社会和我国社会各界倡导全民阅读活动的影响,同时也是图书馆应对信息环境挑战而开展服务创新的产物。图书馆服务创新已经从自发行为发展为需要进行顶层设计的管理领域。国际图书馆界更多地使用推广活动(program)表述我国的阅读推广。推广活动带来的理论问题包括:(1)如何构建与图书馆学理论体系相适应的推广活动理论体系?(2)推广活动的支撑理论是什么?(3)采用推广活动还是阅读推广的术语?(4)推广活动的理论基础是什么?

简介：在评介＂阅读疗法＂理念和实践两方面建树独特的诸家及其成果的基础上,分析＂文学好书＂的品质,推介＂两岸三地＂近三十年来的＂文学好书榜＂,阐述＂文学好书＂的疗愈效用,建议从培养＂学龄读者＂的文学阅读情意和重视发掘＂文学好书＂的疗愈价值两个方面推广全民阅读。

简介：文章指出当代大学生对红色文化的认同危机,分析了革命老区高校图书馆红色文化教育基地建设的意义,探讨教育基地建设实践。

简介：简要介绍真人图书的概念、理念及特征,分析真人图书对图书馆阅读推广服务的意义,认为真人图书有利于隐性知识的发现与传播,契合了移动互联网的SOLOMO发展趋势,开创了阅读疗法的新模式。最后,提出真人图书阅读推广的几条策略。

简介：[目的/意义]为高校阅读推广团队的建设提供启示和借鉴。[方法/过程]论证项目管理理论在高校阅读推广团队建设中的作用,探讨高校阅读推广团队实施项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制。[结果/结论]高校图书馆运用项目管理的思想和方法指导高校阅读推广团队的建设任重而道远,高校阅读推广团队需要不断思考新理念、开启新思维、探索新方法,选择适合的团队管理模式。

简介：开展阅读推广服务已成为高校图书馆的共识。文章分析了现阶段高校图书馆阅读推广工作中存在的一些问题,提出通过建立完善的阅读推广活动评价机制,以提高阅读推广活动的开展成效。

简介：<正>1997年5月。国家教委52所试点院校80多位代表在华中理工大学召开了全国高校加强文化素质教育经验交流会。华中理工大学、清华大学等高校在这方面开展了卓有成效的工作,取得了一系列的好经验,对这些好经验进行总结,推广,将推动我国高等教育进一步的改革和发展。作为具有教育,情报职能的高校图书馆,在大学生文化素质教育中将发挥出巨大作用。为此,笔者结合我馆建立的文化素质教育基地与文化广场浅谈开展理工科大学生的文化素质教育。1建立基地大力开展大学生的文化素质教育为了面向21世纪进行高等教育的改革,促进理工科大学文科及各学科的发展,加

简介：随着全国上下对“全民阅读”重要性认识的不断提升，作为“全民阅读”有力推手的“阅读推广”成为图书馆核心工作之一。镇江市图书馆在进行多元化阅读推广方面进行了积极探索，本文列举实例进行研究，同时给出多元化阅读推广模式发展的建议及展望。

简介：在对汉字检字法的讨论中,＂四角号码＂检字法作为形序法的代表备受学界关注,本文依据该法创制者王云五所撰写的论文和自传,探讨分析了该法创制的三个阶段,以及该法创制后在社会的推广情况,对民国时期＂四角号码＂检字法的创制和应用效果加以梳理。

简介：回顾美国国会图书馆开展青少年阅读推广的历程,介绍美国国会图书馆设立＂全美儿童、青少年文学大使＂,创建阅读网站,举办文学通信年度比赛、＂词汇之河＂环保国际诗歌和美术比赛、＂塑造我的一本书＂夏季写作比赛5个重要的青少年阅读推广项目,总结其阅读推广特点,并进行评析。

简介：基于北京大学图书馆的新生教育和阅读推广工作,认为新生教育推荐书目是一个体系,应该包括三种类型：第一类是校史校情书目,第二类是综合素质教育书目,第三类是心理健康教育书目。每类书目均举出实例,并阐述如此开列书目的理由。

简介：试图通过对少儿数字资源需求与实际矛盾的分析,发现目前存在的问题,并以少年儿童的年龄特征和数字阅读需求为出发点,提出公共图书馆在少儿数字阅读推广中的创新思路。

简介：[目的/意义]揭示阅读推广基础理论研究进展与重点研究问题.[方法/过程]考察阅读推广总体研究现状及主题分布,揭示基础理论问题在总体研究中的状况;梳理总结基础理论涉及的概念界定、范畴体系、类型、相关学科与研究范式等问题的研究进展.[结果/结论]社会阅读推广体系之构成及其相互关系、阅读推广的概念范畴、学科定位与理论模型,是阅读推广基础理论领域有待进一步深入研究的问题.

简介：从我国旧志没有索引，首轮省、市、县新志绝大多数不设置索引以及方志界对书后索引比较陌生的实际情况出发，论述了续修地方志编制索引的必要性和紧迫性，主张将索引当做志书体裁之一，从第二轮志书编纂起实行述、志、传、图、表、录、索引八体并用，以志为主的编纂体例，并且认为计算机辅助编制模式使索引在地方志书中的普及具备了现实可行性。续修志书推广索引体裁势在必行。

简介：学前儿童作为特殊而重要的阅读群体,他们有着和成人迥异的阅读心理.为了针对这个特殊群体的有效的开展阅读推广工作,必须契合学前儿童的阅读心理,遵循一定的原则,包括直观性原则、陪伴性原则、强化性原则、分级性原则、敏感期原则、尊重原著原则、悦读性原则、疗愈性原则、情景性原则、载体多元性原则.

简介：发挥图书馆社会教育职能,以建立＂青少年社会实践基地＂的形式,为学生提供社会实践的舞台,让学生快乐地服务,快乐地奉献,为培养新时代所需要的文化新人发挥特殊作用。

简介：在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓.文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见.