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  • 简介:今天,我期待已久的暑假之旅又开始了。今天早上,妈妈载我到她的单位楼下,叔叔把我们带到二楼会议室,商量中午午饭吃什么和去那里要听叔叔阿姨的话等。

  • 标签: 快乐 会议室 期待
  • 简介:清明之夜,我竟忘了给母亲烧纸。夜半睡去,母亲竞来了,笑盈盈地看我,还带了好些从前我最爱吃的、穿的。我惊呼:“妈,你回来了?”扑过去抱她,她竟泥一样地化了。十多年过去,我不再为母亲流泪,因为我越来越相信灵魂的存在,母亲的“灵”其实从来就没有离开过我。

  • 标签: 母亲 快乐 “灵”
  • 简介:陈玉玲同志现年39岁,中共党员,现任档案局管理股股长。多年来,她凭着强烈的事业心和责任感,始终踏踏实实,兢兢业业,热爱本职,无怨无悔,对档案事业执着追求、默默奉献,辛勤耕耘于档案这块热土。从一个档案工作的门外汉,成长为档案事业的行家里手,从一个普通的档案员成长为一名管理股股长,为全县的档案工作作出了积极的贡献。得到了上级部门及同行广泛的好评和充分的肯定。

  • 标签: 档案事业 档案工作 责任感 事业心 管理
  • 简介:20世纪中期,他垄断了整个美国的石油产业,操控着美国的金融体系,连国会也对他言听计从。然而,伴随着金钱而来的是焦虑和烦躁。他罹患重度抑郁症,医生们动用当时最先进的医疗设备,耗费巨资请来世界各地的名医会诊,都无济于事。

  • 标签: 快乐 20世纪中期 石油产业 金融体系 医疗设备 抑郁症
  • 简介:8月27日是我在暑假里最开心的一天。今天许伯伯和金伯伯带领我们十几个小朋友参加夏令营活动。第一站我人先到南航部队参观战斗机,我在这里看到解放军叔叔平时训练的情况,他们为了保卫祖国,太辛苦了!

  • 标签: 夏令营活动 快乐 小朋友 战斗机 解放军
  • 简介:今天,一年一度的档案局夏令营活动开始了,上午8:30在局长伯伯的带领下,我们一行十个小朋友高高兴兴地坐车到海军某部参观。

  • 标签: 夏令营活动 快乐 档案局 小朋友
  • 简介:今天早晨,我心里想,档案局的叔叔阿姨们准备带我们去那里参观呢?我坐着车到档案局里,我到了那里,叔叔就叫我上二楼的会议室开会,开会的主题是安全和中午吃什么等事情。

  • 标签: 快乐 档案局 会议室
  • 简介:《红楼梦》以其海纳百川的精神包容了各种文化,像是诗词文化、礼仪文化、服饰文化、饮食文化、档案文化等,绝无愧于“中华文化大百科全书”的称号。它深邃的思想内涵和丰富的文化内涵吸引了众多学者,而其中最令笔者感兴趣的是档案文化。缤纷多彩的档案文化,使得《红楼梦》故事情节的表现更加生动、

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  • 简介:师"师",最早出现于甲骨文,称为"父师"说,"父师司成"."父师司成",其意即为父师使其成才.显而易见,早在夏、商、周三代之前,"师"就是教育人的专业人员了.

  • 标签: 老师 称谓来源 师范教育 教育论著 《学记》
  • 简介:档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育,也不同于档案人员的继续教育,它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说,档案馆不但给用户以“猎物”,更要给用户以“猎枪”;不但给用户以知识和信息,更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。

  • 标签: 档案服务 用户教育 档案意识 档案检索 档案宣传
  • 简介:随着四化建设的飞速发展,档案工作已成为党政领导的助手、经济建设的资源、科学研究的信息、史学工作的依据。简言之,档案工作已成为社会主义物质文明和精神文明建设的必要条件。如何才能更好地发挥档案和档案工作在四化建设中的社会效用呢?这要靠广大档案工作者的聪明才智和艰苦努力。力量

  • 标签: 档案教育 档案工作 档案管理部门 档案事业 单位档案 社会效用
  • 简介:南京政府成立后的中国近代留日教育,以七七事变为界,分为前后两个时期:1927至1937年为南京政府留日教育,1937至1945年为日伪政权下的奴化留日教育。关于后一时期的情况,已有论文发表,本文谨将前一时期作一阐述。

  • 标签: 南京政府 留日教育 近代 高等教育 留日人数 学生管理
  • 简介:民初,中国的学制仍因袭日本模式,其多有不合国情之处。在新文化运动中,传统教育思想和观念备受抨击。80多年前,中国教育改良呼之欲出,设法效仿欧美教育体制,就是当时的主流思潮。其间,欧美教育家曾频频来华考察,使中国教育界能够以全球视野与多元参照系来看待中国自身教育的发展。

  • 标签: 教育家 改良 民初 中国教育 天津 孟禄
  • 简介:大体来看,美国的档案教育可分为三大块,即由大学提供的正规教育,以及主要由档案工作者协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育:大学设立档案教育项目适于70年代初期。目前,全美共有10余所大学在历史系或图书情报学院(系)开设了档案专业研究生课,攻读历史学或图书馆学硕士(或博土)学位的学生可选择档案专业作为研究方向,或者选修档案课程积累学分。

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