简介：铁路档案管理包含的内容有很多,并且在档案管理的过程中也存在很多问题,在进行铁路档案管理的过程中,需要认识到这些问题,通过创新的管理方式来对这些问题进行解决,以推进铁路档案管理工作的规范化,为铁路事业的发展发挥好档案的作用。

简介：一、新形势下机关档案管理服务模式的探索1、服务模式的多元化随着人们利用档案意识的增强，档案开放力度的加大，社会对档案需求呈多元化趋势，传统的档案利用服务模式面临新的挑战。随着信息时代的到来，档案人员不再是简单的实体保管员，而应成为概念、知识的提供者。为了应对档案信息多元化服务模式的挑战，更好地满足机关人员的档案信息的需求，

简介：本文针对我国信息产业发展的成就和不足，指出教育创新是推动信息产业发展的重要条件，并从教育内容、教育模式、教育思想等方面阐述了教育创新的思路。

简介：社会主义市场经济的发展,要求建立社会化的开放式人事档案管理模式。这种模式对促进人才合理流动、推动企业技术创新、完善企业管理制度等诸多方面有极为重要的创新意义。

简介：本文从“互联网＋”的提出给高校图书馆发展带来的机遇和“互联网＋”对高校图书馆读者信息素养教育的影响入手，通过改变原有单一的纸质媒介，让读者从多重感官去理解；改变原来的交互式网页沟通，通过社交媒体等渠道进一步完善图书馆服务；规划“互联网＋物理空间”，实现资源共享空间并创造新知识；打破图书馆传统边界，以“互利”加强各方面联系四方面，在高校图书馆读者信息素养教育的实践上提出了具有建设性的实践方法。

简介：在对干部进行选拔与任用时都需要参照干部人事档案资料记载,干部人事档案管理工作的质量直接影响到干部选拔任用的考察。因此,各单位要重视干部人事档案管理工作的开展情况。尤其是在当前形势下,传统的档案管理方式已经不能满足现阶段的工作需求,需要不断地完善与创新档案管理模式,提升档案管理的有效性,为干部任用提供有效的参考依据。所以,本文主要针对干部人事档案管理中存在的问题,提出创新干部人事档案管理模式的具体对策。

简介：随着互联网＋时代的到来,档案馆的服务内容和模式发生了全新的变化,档案馆界需要突破档案与其他领域的边界,积极推进档案馆跨界进程。试图对档案馆在服务工作中的跨界合作进行研究,界定跨界合作的含义及其对档案馆的意义,梳理国内外实践经验,以求对档案馆的跨界合作进行可行性分析。提出档案馆跨界合作的新领域,以期为档案馆的跨界合作打开新的思路,达到拓宽档案馆服务领域与范围之目的。

简介：经过近三个月的探索．目前泰达图书馆档案馆“人工双机热备”技术成功通过测试。该项技术的突破，在不增加成本投入的前提下．最大程度地提高了档案管理系统的可靠性。确保档案数据的安全。

简介：在新形势下如何优化教学档案的服务功能，是摆在我们档案工作者面前亟待解决的问题。对此，笔者认为，只有不断创新档案服务工作，才能在实践中更大地发挥教学档案的服务功能，才能使档案工作充满生机和活力，也才能推动全校教学活动深入开展。

简介：大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一，也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来，高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点，高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合，传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展，以提高学生独立自主学习的能力。

简介：随着我国社会水平不断提升,科学技术水平不断发展进步,“互联网+”已经成为当前社会发展的主要推动力,各行各业的生产离不开互联网的规划与支持,生活离不开互联网的帮助。所以在“互联网+”背景下,需要加强高职院校图书馆管理模式的创新,使图书馆更加适应高职学生的需求,提升图书馆的管理水平,提高图书馆的公共职能。

简介：中职教育以就业为导向，中职文秘专业档案管理课程属于实践性较强的应用型课程，在课程教学中。应着力构建知识和能力相结合、工学结合、“教、学、做”一体化的技能体系，突出实践教学的应用性。强化教师的教学水平。提升学生的职业能力。

简介：在实战化教学理念的引导下,电类课程作为士官任职岗位不可或缺的基础课程如何更好地'服务专业、对接岗位、强化实战'成为了转型建设是否成功的关键。军队院校的电类课程的即要突出理论性与实践性,更要突出'实战化'教学为战、教战的本质理念。本文以《电子技术基础》课程为研究对象,构建了一种'理、实、装'一体化教学模式,将理论教学与实践教学及专业课程设计

简介：伴随着教育改革的不断深入，国家各级教育行政部门为了促进不同类型院校提高办学质量和办学水平，开展了不同规格标准的教育、教学评估。如：“办学条件评估”、“示范性学校评估”、“重点学校评估”、“骨干专业评估”等等。通过不同形式的教育、教学评估，衡量评价一所院校在某一时间范围内有关方面是否达到设定的标准。而在教育、教学评估中，最能反映院校各方面情况的依据之一，就是高校各类档案。而档案价值在教育、教学评估中能否真正起到作用，还有赖于对档案正确有效的利用。

简介：选取常州市、南京市、丹阳市、安徽省、芜湖市电子文件中心为研究对象，从电子文件中心产生的缘由、职能职责、系统功能、人员概况、经费来源、管理规章、安全与灾备、运行情况及发展态势等九个方面，对苏南模式与安徽模式的电子文件中心作了详细的比较研究，最终，得出了二者的区别及联系，指出了二者的发展前景。

简介：

简介：　　21世纪是知识经济社会,推动社会经济发展的是学习、技术、创新和核心竞争能力.……

简介：档案学应用性、实践性的学科性质以及当代档案工作新环境促使档案学专业课程体系改革必须面向实践。本文在阐述档案学本科课程体系建设面向实践的必然性的基础上,综述了其他高校的做法,介绍了以实践为导向的档案学本科课程体系的设计方法,并提出了落实措施。

简介：新世纪中国档案事业的发展在很大程度上取决于档案教育,取决于档案专业人才的素养.高等教育是开放、创新的教育,其基本特征就是培养高素质、具有创新思维、创新能力的人才,而新世纪人才的培养与高等教育教学改革紧密相连.最近,高等教育出版社出版了由金波教授、丁华东教授等撰著的一书.这是档案学专业人才培养方面的第一本专著,是一部人才培养经验积累与知识创新的力作,由原教育部高等教育司副司长刘凤泰先生为其作序并给予了很高评价.

简介：时代需要创新，创新需要环境。档案工作是一项具有悠久历史的工作，档案工作的理论、传统的管理模式、管理手段在社会发展瞬息万变、科学技术高度发达的今天，受到了挑战，创新已经成为档案工作适应社会发展和档案工作可持续发展的重要条件。