简介：本文对JALIS特色资源的整合进行了调查,调查显示全省各馆建设的特色数据库特色鲜明、建设规范,但新增资源少,服务面窄,特色数据库的作用有待进一步发挥,各馆一致认为有必要对特色数据库统一整合。特色资源整合平台可以首先对每个特色数据库进行元数据的收割,同时应尽可能收割或采集全文资源,对采集不到的资源应提供多种链接方式或文献传递来保证全文资源的获取,并提供统一检索、学科导航、特色库还原、资源评论、RSS订阅等功能来提高特色资源的服务效果。

简介：文章从构建全局模式本体的角度,提出了基于本体集成的资源模型,分析了基于本体的全局模式信息集成方法及数字资源整合结构,为解决数字资源服务中的统一性、高效性等问题提供了一种综合性的解决方法。

简介：本文简要概述了烹饪文献的含义及范围。提出了网络条件下烹饪文献资源整合的具体思路。参考文献9。

简介：本文针对合并专升本高校图书馆文献资源整合过程中存在的问题，结合本馆实践，对合并后高校图书馆文献资源整合的思路和方法做了一些探讨。参考文献4。

简介：高校图书馆围绕各信息服务系统的整合逐渐深入。文章对国内外高校图书馆基于OPAC系统对电子全文资源实施整合的实践进行了调研，并在此基础上对各馆实现整合的7种模式及各自的优、劣势进行了分析。

简介：本文主要论述了数字资源整合的概念、数字资源整合的动因、数字资源整合的意义，介绍了现有的数字资源整合技术，分析了目前数字资源整合过程中存在的问题，并对图书馆数字资源整合未来的发展策略提出几点思考。

简介：随着社会的发展，作为城市基层形态的城市社区，既要分担政府和单位分解出来的部分职能，又要保证社区居民的物质和文化生活质量。本文通过对深圳社区图书馆建设成功经验的探讨，对以社区为平台，积极有效地整合图书馆资源，创建社区图书馆，提出了自己的看法。

简介：网络资源的发展为中小学素质教育提供了良好的环境，成为中小学生精神粮食的物质基础，引导学生利用这些网络资源是我们义不容辞的责任，本文就这一问题进行了思索和探讨。

简介：以佛山科学技术学院图书馆电子阅览室和流通部到馆读者为线索,从大学生数字资源利用教育模式和机制创新的实际意义和理论意义着手,通过调查在新教育模式加强数字资源教育的必要性和可行性,从而开辟以电子阅览室和流通部为培训场所的新教育模式,并在创新教育模式下提高大学生利用数字资源的有效方法。

简介：基于MetaLib系统提供的Type字段、分类/子类模块、深度链接(DeepLinking)和自定义字段等关键技术,文章讨论了在MetaLib资源导航设计中资源类型和学科分类等方面的页面本地化实践。

简介：文章浅析了当今高校图书馆信息资源建设存在的一些问题，以及信息资源生态化建设应采取的措施，以达到高校图书馆信息资源的建设呈生态化的可持续发展之路。

简介：对金融信息的组织模式进行了简单的回顾，指出了网络化组织模式的必然趋势。通过以金融网站为代表的网络化模式进行剖析，进一步提出了网上金融信息资源深层开发与业务拓展的途径。

简介：从文献信息网络化建设是实施文献资源共享战略的前提条件和物质基础，风络化对图书馆服务方面的影响，实现文献信息共享，加强网络化建设的必要措施等三个方面论述了图书馆网络化建设与资源共享的关系。

简介：本文简述图书馆计算机的几个发展阶段以及网络在图书馆信息资源的构成和组织管理等。

简介：本文论述高校图书馆如何利用网络资源来加强教育职能的七项重要措施，以实现高校教书、育人的的最终目标。

简介：互联网上存在大量医学信息资源，对网络医学信息资源进行整合，提供有序化的医学信息服务，可提升网络医学信息资源的价值。分析网络医学信息资源的类型及分布，提出图书馆网络医学信息资源整合的思路。

简介：文章分析了现代网络信息的发展对医学院校师生利用网络信息资源所产生的深刻影响．探讨了医学院校图书馆开展网络资源利用教育的作用、现状、存在的问题及解决问题所采取的对策。参考文献5。

简介：工业旅游是中国城市化和工业化高速发展的产物，是以一定的工业企业文化为资源依托向旅游者提供旅游产品服务的过程。地方文献蕴藏着丰富的旅游资源，可以开发出具有地方特色的工业旅游产品。

简介：国家“十五”计划关于信息化带动工业化、实现国民经济跨越式发展的战略决策，明确把“强化信息资源共享”视为实现信息化的主要落脚点。知识的生产、传播与扩散，关系到国民整体素质的提高和国家知识与技术创新体系的建设与发展，是国民经济和整个社会发展越来越依赖的基础和动力。无疑，知识信息资源的社会化共享必然成为信息资源共享乃至整个国家信息化发展战略的重要组成部分。

简介：在公共图书馆领域,数字资源需要通过发布与服务流程才能进行数据共享,发布与服务是数字资源生命周期中重要一环。公共图书馆的数字资源种类繁多,形式各异,一致化流程研究就是把不同类型的数字资源利用统一的发布模型进行发布,为用户提供无差别的前端访问获取体验。