简介：本文从认知-创造链的角度探讨了情报的定义。提出了情报的三大属性和四大功能。

简介：改革开放以来，图书馆学界产生了大量反映时代特征、揭示现代图书馆本质与内在联系的新概念。对这种现象进行解读，可更好地把握现代图书馆学的主要特征和发展规律。

简介：采用文献计量学的方法，在对2005-2007年陕西作者在图书馆学情报学核心期刊发文情况进行系统调查的基础上，对作者发文数量、主题分布、系统分布、活跃作者、职称结构分布以及作者合作度等进行统计分析，从而得出相应的结论。

简介：选取《图书馆建设》自1978年创刊以来的全部载文作为样本,依据《新时期图书馆学研究主题类目表》对其主题进行统计分析,揭示该刊载文研究主题的分布规律,反映其研究动态、热点主题及发展趋势。

简介：本文阐述了图书馆业务统计的定义、内容及其作用,介绍了图书馆业务统计的一般步骤和方法,并针对本馆情况浅谈了如何有效地做好图书馆统计工作。

简介：本文结合黑龙江省图书馆的工作实际,探讨如何有效地对外文图书加以保护。为此,作者提出了外文古籍的概念,并探讨了外文古籍的划分标准。本文通过对西文、日文和俄文三大文种的具体分析,得出外文古籍的年代界定标准。

简介：公共图书馆是人类知识的巨大宝库图书是知识的传送带。世界上每年书籍增加量大约在五十万种左右。另外,还有大量出版的期刊。图书管理员可以说是知识的看门人。至于大量出版的图书与期刊都要馆藏起来。所以公共图书馆的藏书量可以用来作为一个国家保证充分利用人类知识的指示器,供专业选用,供全体公民借阅,可是,公共图书馆的设立各国都不尽相同。一、藏书分级统计简介国家和地区:93个

简介：在中国目录学史上,关于古典目录学与校仇学的关系一直未能解其纠葛,或认为校仇学包举目录学,或认为目录学乃专门之学,或持中,采取折衷主义,承认校仇学,但也不否认目录学,本文试图从校仇学和目录学

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简介：公共图书馆中，读者对馆内不同讯息的需求量是考察其馆藏结构合理性的一个重要基础变量。本文把保加利亚图书馆学家M·斯坦切夫的数学公式：F1：F2：F3……F≌Q1：Q2：Q3……QN作为基础理论，以公共图书馆中读者对纸质文献信息的需求量为考察对象，采用区间估计和比率差异检验相结合的统计方法，对馆藏结构的合理性进行了深入的分析。

简介：目前，对于网络信息资源的概念仍未形成统一的认识。采用种加属性的方法，对其做了诠释，从而使读者对网络信息资源这个新事物有了较为全面、准确的了解。要想更好地利用网络信息资源，还必须掌握其特点，文章又从内容、形式、存取方式，存在状态、结构、分布等多个角度全面详尽地介绍了网络信息资源的特点。同时引出网络信息资源的组织管理问题，重点论述了处于微机局域网阶段的图书馆应当如何对网络环境下的图书信息进行科学组织与

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简介：本文通过对书刊的调查，指出我国图书馆的基本统计至今仍存在着“信息迷雾”、“信息缺失”和“信息滞后”现象，初步分析了造成的原因，提出改进的意见。

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简介：本文对１９８３—１９９３年以来国内学术期刊有关信息工作研究的论文，作了较深入的调查研究，科学地分析了这些成果的内容、特点，从而归纳出我国信息工作的发展趋势及其要解决的主要问题．

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简介：《说文解字》为我国传统小学的根基，清代段玉裁《说文解字注》是研究《说文》的权威之作，研究者蔚为学林，形成了“段学”。段学，即段玉裁《说文解字注》及其所形成的学派。对清代“段学”体系的有关研究著述进行辑录考略，为段《注》的研究者提供较为完整的资料指引，从而推动《说文》学和段学的深入研究。

简介：通过对读者阅读与利用文献信息资源的调查，分析了读者在阅读方法和倾向、利用图书馆的目的和能力、对图书馆的评价、获取文献信息的能力等几个方面的情况；并就读者的阅读情况、对图书馆的评价、利用图书馆的目的三个方面对1993年的调查作了对比分析，最后提出了图书馆应该采取的措施。

简介：文章以中国期刊全文数据库为数据来源,采用文献计量学的方法对2005～2010年6年来的网络信息组织论文从论文的年代分布、期刊分布以及核心作者等方面进行了统计分析,指出了网络信息组织研究存在的不足,并提出了相应的对策,同时对网络信息组织的未来发展做出了一定的预测。

简介：统计工作是图书馆业务工作的一项重要内容,对馆藏文献进行统计分析,掌握摸清馆藏结构是加强馆藏文献资源建设,提高图书馆文献信息服务质量的重要措施。本文以具体运用计算机对我馆1975-1993年以来中文图书进行统计的结果为依据,分析了我馆馆藏建设中存在的一些问题,提出优化馆藏结构的初步看法,对传统的手工统计方法与计算机统计方法在图书馆馆藏文献统计分析中的应用作了比较。一、计算机对我馆馆藏部分中文图书进行统计分析的条件、目的和方法我馆已实现流通系统计算机管理,目前已建成了馆藏部分中文图书数据库。该数据库包括1975年以来用《中图法》类分入藏的中文图书品种教,除A大类、I大类