简介:《基础教育课程改革纲要》明确规定图书馆是重要的课程资源基地。新课程所推崇的研究性学习涉及广阔的知识面,中学图书馆如何充分利用资源优势和环境优势,对自身拥有的丰富资源进行开发、再生和扩展,更好地为研究性学习服务,成为中学图书馆工作的新任务和新挑战。
简介:本文从Mashup个人学习环境的研究背景及特点开始谈起,重点总结了个人学习环境的模型、关键技术、相关标准及构建方法,并列举了两个典型项目进行详细介绍。作者认为,支持泛在化服务与主动性服务是未来Mashup个人学习环境的发展趋势。
简介:高校英语学习信息共享空间是图书馆学科化服务与信息共享空间完美结合的产物,是图书馆英语学科服务团队、英语系教师及英语学习者共建、共享、协作、交流的平台。它的构建将进一步深化图书馆服务模式及大学英语教学模式的改革,为高校师生提供最符合其需求的学习与科研环境。
简介:文章探讨了查新报告实质性审核作为查新质量控制最后一个环节的内涵、局限性、建议应用的范围及必要性,并采用回顾性调查及实证研究举证高水平实质性查新审核的必要性及重要性。
简介:为了使启发式教学更有效地开展,研究启发式教学中学习者的信息需求是必不可少的环节。笔者在对《教学设计原理与方法》课程连续三年启发式教学实践的研究过程中,收集、整理并统计分析《启发式教学中学习者信息需求的调查问卷》。针对分析结果,提出学习者的信息需求层次模型,基于此模型给出启发式教学中对学习者进行知识与信息引导的策略,并辅以个性化的学习支持服务,以达到提升教学效果的目的。
简介:移动网络环境突破了学习的时空限制,任何时间、任何地点都可以利用移动终端进行学习是目前大学生学习的一种方式。对江西高校大学生利用移动互联网在线学习进行调查分析,提出深化江西高校大学生利用移动互联网在线学习行为的策略,以提升大学生在线学习效率。
简介:为了解移动图书馆的可用性,选取了5所省级公共图书馆的移动APP为评价对象。依据运用德尔菲法与层次分析法构建的移动图书馆可用性评价指标体系,设计用户测试与调查问卷,获得定量评价数据。通过分析数据,了解公共图书馆APP可用性现状,发现存在的问题。最后,为改善移动图书馆可用性提出建议:保障基本服务的有效性;推动“互联网+”融合线上线下服务;挖掘深层的移动信息需求;从细节上提高效率。
简介:在目前的网络环境下,基于Web的信息素养教育成为了一种主流的教育手段。高校适用的信息素养教育网站的研发、推广与改进,已成为实现教学改革目标的重要方面。基于广泛的实证调查研究,结合已有信息素养平台建设的成功经验,开发设计出一个基于通用网络技术和综合利用现有资源的实用信息素养教育平台---“E-INFOLIT”,更加有针对性地对学生进行个性化的辅导和帮助,切实有效地提高用户的信息素养水平。
简介:从学生的视角来研究基于手机端的移动微型学习使用状况,在南昌航空大学开展手机移动微型学习现状问卷调查研究,并对南昌航空大学学生移动微型学习现状进行了相关分析研究。
简介:“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流,也是未来世界图书馆的发展方向。本文详细介绍这一概念,分析它对图书馆服务方式的影响,对学科馆员内在素质的要求。介绍在这一模式的引导下,图书馆未来发展将会实现的目标。
简介:文章在概述区域性图书馆合作演进的基础上,剖析了吉林省区域性图书馆合作的现实需要,并就地方图书馆学会模式、地域性图书馆联盟模式、项目合作模式、特色互助服务模式等模式进行了比较分析,指出区域性图书馆合作是吉林省图书馆界发展的必然选择。
简介:高校图书馆是否应该向社会开放已经争论多年,高校图书馆有责任有能力向社会读者开放,也是终身教育和学习型社会的需要。无论从国外的经验,还是从高校图书馆自身的发展来看,扩大服务范围,发挥自身优势、因地制宜地服务社会,是高校图书馆可持续发展的必然趋势。参考文献3。
简介:我馆使用计算机进行中文图书的编目已一年有余了,运行状态基本正常。目前已有二千余条数据。这样,尽快建立完整的馆藏中文图书书目数据库的课题便严峻地摆在了我们面前。因为我们使用计算机的目的、是为了尽快地使我馆的各项工作走出传统落后的管理模式和服务模式,跟上全国乃至世界图书馆界的发展水平,以便更好地为读者提供科学快捷的服务。而馆藏书目数据库是图书馆自动化管理系统能否全面投入使用、各个功能能否得以实现的前提和保障。馆藏书目数据
简介:对我国开展公共图书馆第三方评估的必要性和技术、组织、经费等方面的可行性进行分析,进而提出我国探索开展公共图书馆第三方评估的意见:各级文化主管部门、公共图书馆应充分认识开展公共图书馆第三方评估的必要性,注意处理好第三方评估中的几个关系,及时根据实践经验和理论研究成果制定开展公共图书馆第三方评估的配套政策。
简介:本文论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。
简介:传统的学科导航信息组织方式存在诸多不足,社会性标签技术的引入,可以改善用户参与性,降低用户知识发现难度,提高用户的检索效率。在理论研究的基础上构建一个实验系统,对所涉及的技术细节进行研究,为后续研究提供鉴戒。
简介:儿童绘本作为被国际教育界高度认可的儿童读物,是公共图书馆开展少儿阅读推广的重要载体。绘本书目推荐是图书馆一项常规的阅读推广工作,但目前公共图书馆基于绘本的阅读推广活动多是以故事会、绘本制作、故事表演等形式吸引读者,对书目推荐这项基础工作有所疏忽。本文通过对儿童绘本的广泛考察和归纳,对儿童绘本的功能性进行梳理,再结合现阶段书目推荐工作的问题提出对策,以期改进公共图书馆的绘本推荐工作。
简介:当今社会是学习化社会、信息社会,图书馆作为终身教育的场所在这个社会中占据着日益重要的地位。
简介:随着珠江三角洲地区的快速发展,珠三角出现了多个数字图书馆,但受限于体制与版权法等诸多因素,造成了公共、高校、科技三大系统图书馆数字化资源购置重复,使用范围受限,利用率极为低下。为了解决这种情况,提高资源利用率,节约经费,在广东省文化厅、财政厅、教育厅、科技厅的领导下,广东省公共、教育、科技系统图书馆强强联合,建成珠江三角洲数字图书馆联盟。这一组织的成立,在六方面实现了创新,并且通过近一年的实践,取得了突出的社会效益,改善了珠三角地区数字化资源的建设与使用现状,实现了建立联盟的初衷。
简介:
研究性学习与中学图书馆读者服务工作创新
Mashup个人学习环境研究述评
高校英语学习信息共享空间构建研究
查新报告实质性审核必要性及其实证研究
基于启发式教学的学习者信息需求调查与分析研究
基于移动互联网的江西高校大学生在线学习行为研究
移动图书馆APP可用性评价实证研究
针对性的信息素养网络教育平台设计研究
高校大学生移动微型学习现状调查研究——以南昌航空大学为例
数字化时代信息服务的发展方向——“参与型学习”模式的探讨和研究
吉林省区域性图书馆合作范式研究
高校图书馆服务社会的必要性研究
我馆中文图书回溯建库的可行性研究
我国开展公共图书馆第三方评估的必要性和可行性研究
浅谈开放教育与学习支持服务
应用社会性标签技术对学科导航进行重构的方法研究
基于儿童绘本的功能性研究谈绘本书目推荐
图书馆如何适应学习型社会
珠三角数字图书馆联盟的创新性与实践研究
长安大学攻克世界难题天然气汽车动力性恢复研究获重大突破