简介：文献传递中申请未满足的原因主要有读者主动中止和文献传递馆员无法提供读者所指定的文献两大类。读者中止文献传递通常是受到时间和费用的影响，文献传递馆员无法提供读者指定的文献则受到文献馆员业务水平、馆藏地、读者提供的申请信息的影响。当前部分学者主要从资源建设、系统完善和馆员培养三个方面给出了一些建议以提高文献传递的满足率，此外我们还可以从工作任务的分配、基本流程的制定、有效的知识共享机制三个方面进行探讨。

简介：本文通过对大连轻工业学院图书馆中文科技期刊过刊库乱架现象的认真观察分析．总结出了造成这种现象的原因并提出了一种新的排架方法。

简介：文献数据库检索是情报信息资源的重要途径之一，漏检和误检不仅影响文献数据库功能的发挥，还会降低文献数据库的利用率。本文对漏检和误检产生的原因及对策进行了探讨。

简介：结合国内外有关阅读疗法的研究文献，对以儿童为对象和以儿童发展问题为内容的儿童成长图书辅导法的慨念及其理论、阅读材料、辅导人员、辅导效果、研究方法等进行阐述和讨论。

简介：2018年5月2日,亚马逊中国携手中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院联合发布首个针对中西部贫困地区的乡村儿童阅读报告,聚焦偏远山区儿童阅读现状。调查显示中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本,更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书.

简介：谢振瑜同志是一九五二年从事文化图书工作的。现任临川县图书馆馆长。几十年如一日兢兢业业为党为人民工作,今年在全省图书馆的检查评比中,临川县图书馆被评为全省的先进集体。在办好儿童阅览室的工作中,谢振瑜同志更是倾尽了心血,取得了一定成绩,曾多次受到上级领导和广大群众的称赞。

简介：当下，学龄前儿童阅读越来越受到社会各界及家长的重视，专家认为早期教育过程中，更为重要的是注重学龄前儿童阅读兴趣的培养。本文以厦门市少儿图书馆低幼阅览室开展阅读推广与服务为例，探讨如何认识学龄前儿童阅读以及如何进行学龄前儿童的阅读推广工作。

简介：信息碎片化时代，儿童阅读推广工作进入了一个崭新的发展阶段。本文以信息碎片化时代为背景，分析信息碎片化对儿童阅读推广工作的影响，回顾和总结当前儿童阅读推广工作的现状，探讨新时期儿童阅读推广的策略。

简介：在“全民阅读”如火如荼推广环境下，作为一群特殊读者0—8岁的儿童正逐渐成为阅读推广的主要对象。本文介绍我国儿童阅读现状，儿童阅读的意义，公共图书馆开展儿童阅读推广的必要性，及对更好推进儿童阅读推广提出几点思考。

简介：在公共图书馆免费开放的大背景之下，尤其是少年儿童读者与日俱增，文献资源在借阅过程中更易产生超期现象。本文主要针对少年儿童读者超期现象进行分析，并根据这个群体的特殊性提出一些应对措施。

简介：儿童图书馆开展幼儿参观体验活动对培养幼儿的早期阅读意识起着重要作用。本文根据工作实践总结,认为此项活动的开展应当充分结合幼儿的心理特征和认知规律,在图书馆、幼儿园、家长三方的共同参与下,对幼儿进行图书馆知识的宣传和阅读的指导,帮助幼儿从感性上认识和了解图书馆,激发其从小阅读的兴趣。

简介：少儿和成人应该一样，各种心智的创造都暗存于图书馆，人类也幸而发明了图书馆来支持成人和少儿心智的孕育和成长。本文通过分析目前公共图书馆少年儿童服务的现状，提出发挥公共图书馆少年儿童教育职能的对策措施。参考文献3。

简介：本文阐述了明代后期福州地区的藏书家收藏图书、阅读写作、友好交往的现象，对徐煅曹学俭、谢肇涮、陈第、叶向高等人的读书、藏书、写作、交流做了重点介绍，并进而探讨形成这一繁荣现象的具体原因。

简介：本文联系工作实际，就图书错架、乱架的原因进行分析、探讨，分析了产生错乱架问题的主要因素，并根据实际工作经验提出了解决错乱架问题的设想。

简介：近几年来,我国图书馆事业出现了"低谷"现象,特别是对公共图书馆系统来说,其"低谷"现象更为明显,问题尤为突出。对此,很多同仁们都撰文进行探讨。从目前大多数文章来看,经费严重不足是图书馆陷入"低谷"的一个主要因素。因此,对当前图书馆经费短缺的原因进行分析与研究,就有着十分重要的现实意义。笔者认为,造成图书馆经费短缺的因素是多方面的。如,国家财政收入不足;各级领导重视不够;书价上涨;重复采购;内部管理不善等等。从表面看来,这些因素似乎是客观的,与我们主观努力联系不太大,但尚若我们对这些因素认真分析归纳,我们就会认识到,这些因素与我们在图书馆事业上宏观与微观管理失误有着直接的关系。具体说来,经费不足由于我们在图书馆

简介：论述少年儿童图书馆教育职能的延伸和扩展的必要性与重要性,少儿图书馆开展素质教育的特殊方法及具体做法,少儿图书馆进行少儿读者活动教育职能遵循"四性原则"。

简介：本文从少数民族地区图书馆的视角论述了儿童阅读的培养,对阅读应持有的正确态度,以及如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,不要让孩子输在阅读的起跑线上。通过阅读方法的学习来提高儿童的阅读能力。阅读是一种享受、是个人的能力。2016年是＂十三五＂开局之年加大少数民族资源的数字化建设与保护,为国家传承民族文化、倡导全民阅读,普及科学知识,弘扬科学精神,提高国民素质和社会文明程度作出更大贡献的攻坚时期,全体馆员要在＂十二五＂取得成绩的基础上,谋划＂十三五＂创新发展的思路和措施。

简介：不同年龄层次的群体，对文化知识的需求有着较大的区别。针对少年儿童的阅读倾向、身心特点、兴趣爱好、知识选择，有意识地加强教育系统、老师以及家长的互动，才能做好图书馆少儿图书室的藏书建设。参考文献5。

简介：2013年6月21日，“蒲公英梦想书屋——重庆市文化共享工程乡村留守儿童关爱行动”启动仪式在长寿龙溪中学隆重举行。7月11日，重庆市文化共享工程第二所蒲公英梦想书屋在忠县拔山镇恩泽堂落成。这是重庆市文化共享工程首次走进基督教堂，亦是重庆市文化共享工程与海外基金会的首次合作。9月2日，蒲公英梦想书屋第三所在涪陵区自涛街道水源村留守儿童之家图书室温情开展。这次活动首次与妇联合作，首次携手全市公共图书馆联合参与，首次开展留守儿童“家访”。

简介：儿童绘本作为被国际教育界高度认可的儿童读物，是公共图书馆开展少儿阅读推广的重要载体。绘本书目推荐是图书馆一项常规的阅读推广工作，但目前公共图书馆基于绘本的阅读推广活动多是以故事会、绘本制作、故事表演等形式吸引读者，对书目推荐这项基础工作有所疏忽。本文通过对儿童绘本的广泛考察和归纳，对儿童绘本的功能性进行梳理，再结合现阶段书目推荐工作的问题提出对策，以期改进公共图书馆的绘本推荐工作。