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  • 简介:为了提高文献检索课在培养学生的信息利用能力和科研能力等方面的作用,笔者在文献检索课中引入了科研训练环节。本文介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映,并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课的提升有显著的作用:①体会到了正确利用文献的方法和利用文献的重要;②加深了对平时所学的检索知识的理解,提高了学生的文献综合利用能力;③提高了学生的科研能力;④激发了学生的学习热情;⑤使学生体会到应有的治学态度。参考文献5。

  • 标签: 高校 文献检索课 教学效果 科研能力 科研训练环节 运作方式
  • 简介:在知识经济迅速发展的今天,图书馆作为一个服务系统,硬件设施的优良是保证服务质量的基础,而读者的满意程度才是最终评价图书馆服务质量的根本点。本文通过对读者满意内涵的了解。阐述了影响读者满意的因素,并提出了提高读者满意的几点策略。参考文献4。

  • 标签: 图书馆 读者满意度 读者服务
  • 简介:2月4日,由国家新闻出版广电总局全民阅读活动组织协调办公室开展的2015年“大众喜爱的50种图书”推荐活动入选图书正式揭晓。《做焦裕禄式的县委书记》《重读抗战家书》《中国历史的教训》《抗日战争》《屠呦呦传》等优秀图书入选。其中,文化类10种、文学类15种、生活类10种、少儿类15种。

  • 标签: 入选图书 网络投票 大众 网民 《抗日战争》 组织协调
  • 简介:项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生"先做后学",教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

  • 标签: 高职院校 文献检索 课程改革 项目教学法
  • 简介:图书档案类开设的《信息检索》课程以"如何用"向"如何存"转移为重点进行教学改革,是信息环境下实现专业培养目标和人才全面发展的必然要求,是信息管理工作的必然趋势。文章依据模块教学理论将该课程划分为理论体系、实践技能、科研与自主学习3个模块并进行优化设计,指出该课程教学改革中应注意的3个问题,目的在于促进图书档案类人才在未来社会中拥有广阔的发展空间。

  • 标签: 《信息检索》课程 教学改革 图书档案类 模块教学理论
  • 简介:中国出版集团组织评选出“中版好书2016年榜”,包括主题出版十大好书、学术文化20大好书、文学艺术十大好书、少儿十大好书四大类共50种图书入选。“中版好书2016年榜”的评选历时近两个月,分为初评与复评两个环节。初评评委由集团旗下20多家出版单位的相关负责人构成。经过初评,

  • 标签: 中版 出版单位 中国出版集团 学术文化 中国出版界 中国编辑
  • 简介:本文首先论述馆员工作满意的含义及其与图书馆发展的关系,然后分析影响馆员工作满意的若于因素,最后提出提升馆员工作满意的几点建议。

  • 标签: 馆员 工作满意度 图书馆 发展
  • 简介:通过对“百知道”与上海图书馆“网上联合知识导航站”的比较研究,分析它们在应答主体、应答方向、在线时间、解答方案、解答流程、悬赏机制、互动机制等方面的异同,总结了“百知道”和“网上联合知识导航站”各自的相对优势与劣势,最后提出了对它们未来发展的建议。参考文献11。

  • 标签: 网上联合知识导航 百度知道 上海图书馆 网上参考咨询服务平台 比较研究
  • 简介:通过图书馆中文电子资源读者利用和需求的调查分析,学生获取信息的素质不高,师生了解电子资源的主要渠道比较单一,对电子资源各数据库的使用不均衡,对电子资源的满意还不够高,精品专业的师生对图书馆的专题数据库利用和需求满意比较高。据此,本文提出几点改进建议。

  • 标签: 高校图书馆 数字资源 信息服务 信息利用
  • 简介:在信息检索课中可采用参与教学方法。在教学实践中可采用多种参与教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

  • 标签: 信息检索课 参与式教学 评价
  • 简介:应用层次分析法,以高校图书馆数字资源评价指标为基础,结合ASCI模型,构建高校图书馆数字资源满意评价指标体系。利用专家调查法确定各项指标权重,并结合福建师范大学图书馆调查数据,应用spss22.0对图书馆数字资源用户满意做出定量评价。

  • 标签: 层次分析法 高校图书馆 数字资源 满意度 评价
  • 简介:读者满意是图书馆服务追求的目标。网络环境下,图书馆的管理、服务环境、馆藏资源、培训读者检索能力的效果、处理读者投诉的响应等方面不完善,都将成为高校图书馆读者满意提高的瓶颈。高校图书馆必须寻找突破瓶颈的对策,才能提高读者的满意

  • 标签: 高校图书馆 读者满意度 瓶颈
  • 简介:本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发,提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

  • 标签: 参考馆员 信息检索课 参考咨询
  • 简介:场独立型和场依赖型的用户在使用网络搜索信息时有不同习惯。数字图书馆主要提供的是一项网络服务,研究不同认知方式对各种类型的个性化数字图书馆的满意差异,对于如何建立高效的个性化的数字图书馆具有重要意义。研究发现,无论是场独立型的用户还是场依赖型用户,对于自适应版本的数字图书馆都具有更高的满意。对于能适应版本的数字图书馆,只有场独立型用户具有较高满意

  • 标签: 认知方式 个性化 满意度 数字图书馆
  • 简介:读者满意调查是图书馆提高自身服务质量、促进自我发展的重要手段。为了了解读者对图书馆服务的满意程度及看法,自2007年起,东北林业大学图书馆每年都进行读者满意调查。文章针对调查结果,剖析影响读者满意的内在因素,结合调查过程中发现的问题,探讨建立读者满意图书馆的举措。

  • 标签: 读者满意度 调查 图书馆 服务质量
  • 简介:本文通过关系管理(CRM)的商业战略作为切入点,以读者观点为基础,对公共图书馆读者满意指标体系构建从原则、构成、测评等方面进行了研究与思考。参考文献3。

  • 标签: 公共图书馆 读者满意度指标 关系管理