简介：【品评】上面三则标题从表面上看虽然有主语在位，但都是名不副实的假主语。造成真的主语缺位或者放错了位置。

简介：作为一个没有为《新闻与写作》写过许多稿件,更没有写过优秀稿件的作者,也作为一个《新闻与写作》的忠实读者,在该刊创刊十周年之际,试作评价,并提点希望。先谈评价。一是正派。《新闻与写作》是正派编辑为正派读者办的一份

简介：当前影响新闻评论质量的一个重要原因就是标题制作的简单化、程式化．缺乏鲜明性、冲击力，影响了新闻评论作用的发挥。针对这种情况，选取典型的新闻评论标题加以分析．探讨其规律。无疑对提高新闻评论标题的制作水平具有一定借鉴作用。

简介：语言是一门艺术,它会让人与人之间的交流变得更加地和谐,情感的表达和社会的信息传递都是这门艺术的集中体现。随着时代的发展和进步,收音机和电视的出现,使得语言的魅力出现在了播音主持的行业当中,更是这个产业的灵魂。本文将对播音主持语言评价的发展和其重要性进行深入的研究和讨论。

简介：<正>在欣赏与评价新闻照片和艺术照片时,总会碰到这样一些问题:这幅照片好在哪里?怎样的照片算好照片?好照片的标准是什么?对这些问题,往往众说不一,各执已见。应该如何认识这些问题呢?这首先涉及到——

简介：康德曾经说过：＂这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。＂道德是一种特殊的社会文化,是保障社会平稳运行和发展的手段,新闻传播职业的道德也不例外,道德约束与道德评价在一定意义上成为了控制新闻传播事业发展的重要手段。一、新闻传播职业的道德概念所谓的新闻传播职业道德,是指从事新闻传播职业的新闻人,在长期的职业实践和新闻传播中所形成的行为规范和工作关系的总和。新闻传播职业道德是在新闻出现后人类在实践中,由于工作需要而总结出来的．是源于最早期的一些社会关系。

简介：近年来，美国先后发动了四场高技术条件下的局部战争：海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争。战争期间，同时打响了一场场激烈程度不亚于正面战场的“新闻大战”。随着战争硝烟的远去。越来越清晰地看到其本来“面目”。

简介：对传媒制度绩效的评价不如社会经济发展综合评价那样容易实现．却又是一件需要花大力气进行深入研究的工作。只有对传媒制度的绩效诉诸于全面、系统的考量，才能了解和把握传媒业在制度设置和制度安排中实际取得的效果以及可能存在的问题，从而对合理调控传媒与正确制订管理措施起到积极的推动作用。对传媒制度的绩效评价，需要参照制度评价、制度绩效分析的基本理论．同时要结合中国传媒业的内在特征．使用客观评价与主观评价相结合的思路以及相应的方法，构建一个适合中国国情的传媒制度绩效评价体系，

简介：竞争时代的来临，让报业传媒的管理者们有了生存危机的意识．报纸要创造效益才有生命力、竞争力。人力是市场竞争的决定性因素．人和资源的结合，就是竞争力。但人力的取得不是没有代价的．而是需要“购买”的。如何评价人力资本的成本并激发人力资本的潜能，就是我们想探讨的绩效评价与管理激励问题。

简介：传媒产品创新是传媒获取新的成长动力的必备武器，而如何在产业市场竞争中勾画出正确的创新蓝图是传媒产品创新的第一步。传媒产品创新的机遇来源分析是一个构建创新蓝图坐标和结构的过程，它包括对产业格局中的不一致，意外情况，社会生活的结构性需要，产业结构变动，人口变动，认知结构变动，新技术等方面带来传媒产品创新机遇的结构性分析。对上述创新机遇的价值分析是筛选最可能的传媒产品创新方向的必要步骤，包括吸引力和可行性两个维度的综合分析。

简介：关于秦始皇的评价，有这样一种观点：他崇尚法家，反对儒家，主张革新，反对复古，是一个对历史进步有重大贡献的“厚今薄古的专家”。笔者在此想谈一点不同的看法。

简介：本文运用AHP层次分析法构造分析模型,确定各指标权重,以期为报刊企业的社会责任评价提供依据。

简介：教师评价工作的组织开展,能够实现对职业教育院校在职教师工作状态和未来发展潜能的全面分析,支持和助力于我国现代职业教育事业的稳定发展。本文围绕教师发展视域下教师评价机制的思考进行探讨,择取两个具体方面展开阐释。

简介：一、电视节目评价系统的现阶段状况自1958年5月1日我国第一家电视台北京电视台开始试播以来的五十多年里,中国的电视事业飞速发展。至1982年夏天,中国社会科学院新闻研究所和北京新闻学会在北京地区开展了我国首次大规模的受众抽样调查,拉开了我国学术界和电视环境评价信息的序幕,具有里程碑的意义。

简介：结合全媒体时代对新闻专业人才需求提出的新要求,提出构建新闻实践教学过程性评价体系的理念,并以此为契机进一步完善多层次新闻学专业实践体系,打造全新的新闻实践教学环境,从而促进师资队伍建设,完成新闻学专业实践教学过程性评价指标体系。

简介：

简介：本文基于2009年对上海市民进行的问卷调查,分析上海市民使用网络媒体的特征、动机和评价,并与10年前上海调查及最新的全国调查数据进行简要比较。结果显示,上海网民比例增长非常迅猛,除下载和欣赏网络视频内容外,浏览新闻、搜索信息和互动聊天依然是网民使用网络的主要行为。从使用网络的动机看,获取资讯信息、充实提升品位、增强社会归属居前三位。针对内容丰富、表达生动、形式有创意和表达民众心声方面,网民对网络媒体的评价高于传统媒体,传统媒体仅在＂准确反映党和政府的精神＂一项中功能突出。

简介：网络技术的不断发展和证券投资基金市场的广泛需求,促使基金类网站迅速发展,设计科学、合理、实用的评价指标体系也成为了网络企业的重大课题。本文通过对相关文献的分析,结合传播学原理,探究以基民为中心评价体系对基金类网站的启示。

简介：所谓教学质量评价。就是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断。目的是促进教学质量不断提高和对被评价对象作出某种资格证明。教学质量评价可简称为教学评价，它是教学工作的一个基本环节．

简介：本文分析2009年对上海市城市居民所展开的问卷调查数据（n=2,910）,比较网民和非网民之间的（1）人口和社会地位特征,（2）媒介使用频率和时间,以及（3）对媒体表现的评价。这项研究涉及＂数码沟＂、媒体间的竞争或补充关系、媒体评价等理论问题,并从网络媒体对传统媒体的影响这个角度探讨这些问题。结果显示,网民比非网民拥有更多的经济和教育资源,也更年轻;网民与非网民收看电视时间相当,但网民比非网民使用其它传统媒体的频率和时间都高于非网民;网民与非网民对媒体的评价都倾向正面,但网民对网络的评价比非网民更高;网民对网络论坛或博客在体现民众利益和表达民众心声这两方面的评价高于他们对传统媒体在相同方面的评价。这些结果说明,一方面,网络媒体资源的分布体现了社会经济不平等的结构性特征;另一方面,网络媒体的普及也丰富了人们的媒介储备（mediarepertoire）,并通过人们的使用经验而影响他们在评价媒体时所考虑的要素。