简介:摘要:在全球化趋势不可逆转的现在,英语成为全世界通用的第一语言,其重要性无需赘言,因此在我国的教育行业,需要将英语教育从小抓起。从小培养英语的学习能力。对于很多小学生而言,英语具有很强的吸引力,因为他们面对新的事物总会有极强的好奇心和新鲜感,全新的英语科目就是如此。但是,另一方面更应该引起注意的是很多时候小学生对于英语的热情只会存在于最开始学习阶段,随着时间的推移,他们会逐渐降低对英语学习的兴趣。随之而来的是无聊甚至厌恶的情绪。所以,小学英语的教学方式是非常重要的。所以,对于英语教学而言,采取一种行之有效的教学方法提高课堂质量也迫不及待。我经过教学实践,发现“小学英语 IIO 课堂教学模式”能够完美满足这个要求,可以有效提高英语课堂效率。
简介:美国的西进运动是美国向其西部地区大规模的移民和开发运动,它是美国历史上的重要篇章。美国独立后,不断向西部扩展国土、移民拓荒、开发资源、开拓市场,直到1890年左右才结束。西进运动是美国历史上的重大战略性举措,它对美国的政治、经济、民族性格、文化传统产生了深远的影响,它为美国在19世纪末崛起并于20世纪成为世界超级大国奠定了坚实的物质基础。以前人们研究西进运动,往往注重政治、经济方面的因素,而忽视了传播的作用。事实上,在西进运动中,传播活动扮演了重要角色,并形成了富有特色的“西进传播”。本文拟对美国西进传播的方式进行探讨。美国西进传播的方式有口语传播、信件、书籍、报刊、有线电报与通讯社、电话等。这些传播方式在西进运动中的状况如何?哪些方式作用较大?西进传播方式总体上有何特点?在我国正在推行西部大开发战略的今天,研究这些问题更具有重要的现实意义。