简介：在我国这个统一的多民族国家,藏族是其中的重要一员,有自己的文字和语言,其历史在我国历史文化当中占有重要的位置,藏族古典文化和藏族传统文化之间密不可分。鉴于此,本文首先阐述了藏族古典文学与藏族传统文化之间的关系,然后对藏族古典文学的艺术魅力进行了分析,并提出了合理化建议,供相关人士参考与借鉴。

简介：摘要：：随着时代的发展，除了需要物质方面的满足之外，更需要的是精神文明建设。利用音乐课堂来弘扬民族音乐文化，是学生通过学习民族音乐，可以了解我国的传统文化，从而增强民族意识。但是随着文化的逐渐融合，民族音乐也受到流行音乐文化的冲击， 很多学生热衷于学习流行音乐，对于传统的民族音乐文化却嗤之以鼻，尤其是在高职音乐课堂教学中，对于传统音乐文化的学习内容偏 少，从而影响到了传统文化的传承与发扬。鉴于此，本文对民族音乐文化融入高职音乐课堂教学进行分析，以供参考。

简介：音乐,被赋予了精神而达到了艺术的最高域界,却在这个时代被碎片化与庸俗化,我们发现原本在教堂里唱响的圣歌,会出现在快餐场所里,有时甚至作为背景音乐、效果音乐和节奏音乐来播放,于是,音乐中所蕴涵的精神开始被忽略。要找回逝去的音乐精神,就需要一个载体,而最契合后工业时代的大众文化特质的影视艺术就是一个很好的载体。尽管音乐已由抽象的无形流动摇身一变,成为具体的影像表演,其贵族式的优雅聆听也终于走向消费社会的集体狂欢,但它的精神应该永远存在,

简介：摘要：本文阐述了随着高职教育的改革和深入，进一步说明了传统音乐融入高职音乐的重要意义，另外在此基础上提出了传统音乐文化融入高职声乐教学中的具体措施。

简介：悲情法国，三日三起恐怖袭击案，死亡17人，令人震惊。尤其是第一起案件，《沙尔利周刊》遭到血洗，一众漫画家和杂志主编命丧黄泉，激起全球同行激愤和声援。

简介：

简介：<正>音乐可以调剂紧张的生活,所以,欣赏音乐已经成为人类主要的娱乐项目之一。然而,又有谁会发觉到音乐竟分“左”与“右”呢?

简介：无论是从科学技术层面上还是文化理念上，今天的传播已经无可否认地进入了一个以受众为中心的新时代，也就是说作为大众传播的传者，在新的传播形式下，需要对我们的受众进行一番新的动态性的考量和研究。就广播行业而言，听众的心理要求，以及带来心理变化的文化动因是进入这一行需要首先面对的问题。

简介：

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简介：音乐是人类创造的最动听的艺术形式，但在武侠小说中。音乐却被赋予了另外的功能。最著名的莫过于《射雕英雄传》里东邪那让人闻风丧胆的箫声，他可以在数里之外让人迷失心智，五脏俱裂。令人称奇的是，音乐杀人案件在现实生活中也真的存在……

简介：辛亥革命中太原起义的当天，时年28岁的阎锡山被推举为都督，这个在风云变幻的民国政坛中绝无仅有的不倒翁从此统治山西长达38年之久，山西的民国历史，很大程度上成为他个人的历史。

简介：

简介：近几年，电视荧屏上闪耀着一道亮丽的风景，那便是音乐风情片。它正逐渐成为一个独立的品类，一种新颖的电视样式，越来越受到电视界的关注和广大观众的欢迎。

简介：随着技术的进步,人们的生活方式发生了很大的改变,思维方式也随之改变。为了在互联网时代求得生存,每一个产品都更加关注用户的使用体验。结合成功案例网易云音乐的经验,音乐APP的发展思路可归纳为：基于用户匿名倾诉心理的评论区、借助小团体心理提升音乐社交功能、“二八法则”让大数据助力音乐的精准推送、简约设计符合用户繁而思简的心理需求、UGC模式满足用户的原创个性化需求。

简介：《论音乐教育》（2010年3月中央音乐学院出版社出版）一书是廖乃雄教授主编的音乐教育类专著,它是一本系统论述近现代音乐教育理论审美、国民音乐教学改革以及奥尔夫音乐教育体系的专业书籍.全书一共汇集了数篇音乐教育类学术论文和文章,条分缕析地阐述了音乐教学的相关概念和内涵,音乐教育学的学科建立和历史发展,音乐人本教育的现代审美、音乐功能和教育改革趋势,以及奥尔夫和科达伊音乐教育体系的现代解读和完善.作者还站在音乐传播和音乐实践的角度探讨了音乐的社会意义和美学问题.

简介：自开播以来，《军师联盟》的收视与口碑一路看涨，成为本年度的又一部话题之作。《军师联盟》之所以能够唤醒这个时代青年的共鸣，就是因为它将建安时期青年士子结束乱世、匡济天下、重塑文明的青春理想主义活灵活现地展现了出来。

简介：用“音乐疗法”让情绪出走早在远古时期，勤劳勇敢的中国人就应经意识到音乐对健康的作用。楚国时期有位太子因“宅居”深宫太久，患上了抑郁症，于是请御医用音乐配合针灸疗法求得健康。在埃及，人们把音乐称作“灵魂的医学”，传说中所罗门王患上神经衰弱，不是请名医开药，而是坐下来聆听宫廷音乐师的竖琴声。

简介：广播作品缺少画面感，所以在表现力、美感和感染力方面相对较弱。然而，将音乐巧妙地运用在广播作品中，能够弥补这些弱点。这样，不仅丰富了作品的表现形式，也使广播作品更具艺术性。

简介：听说晚上有位香港袁氏少儿合唱团的音乐老师来我们班指导,我决定去看一下,我在教室最后一排坐下。本以为搞艺术的人,一定有不凡长相和出众装扮。结果一看,那位老师便是中午与我同桌用餐的妇女。她并没什么特别,上身着黄色冲锋衣,脚踏深灰色旅游鞋。“来!我们先磨合一下!钢琴伴奏,音阶1234567i,i7654321……”我注视着她。注视着她那双打节拍的手,注视着她的口,广东普通话缓缓从那口中流出。