简介:20世纪后期,生活的审美化和审美的生活化渐渐成为社会文化生活的大趋势,它渗透到了社会精神和物质生活的各个领域,广播电视也不例外.当今,广播电视节目已作为一种文化、娱乐、信息产品为受众所消费,其制作过程和方式与以往的文化艺术产品相比有了很大的不同.社会热点问题、文化消费趋向、艺术生产动态、大众审美时尚、新闻事件追踪等,正在通过大众传媒的强化,受众的及时反馈织就着一个全新而庞大的审美文化网络.从节目制作人在布景灯光、节目编排、情节设置、技术应用等环节上殚思竭虑,不难看出其作出的种种审美努力.然而,对"生活化"的迷恋,"口语化"的膜拜,使得一些主持人在审美创作方面不思进取,主持人创作与承载传播大众文化的节目审美化进程相比相对滞后.
简介:刻苦读书,历来被学问家们视为一条厚积学识的捷经。我们新闻工作者也只有虚心学习,刻苦读书,才能使自己不断增进学识,胜任报道工作,进而成为名编辑、名记者、名主持人。我们现在所处的时代,是前无古人的改革开放、加速建设现代化的时代,是社会经济体制转轨、经济建设和各项事业蓬勃发展的时代,是新情况、新经验、新人新事大量涌现的时代。作为报纸、广播、电视的编辑、记者、主持人,怎样才能与时代同步前进?怎样才能弘扬这个时代的主旋律、反映这个丰富多彩的时代面貌?怎样在新闻改革中有所创新、写出人民群众爱读、爱听、爱看的作品?怎样使受众在读、听、看中增进知识、有所教益、得到启示呢?这些都需要我们很好地加以研究。著名报人、记者范长江同志在1941年谈到怎样做一个新闻记者时,曾这样说过:“新闻记者不是有了一支笔,就可以信口开河,也不会有什么天才记者,而是要终身不停的刻苦学习,向博与精的途上迈进。”他还说:“时代进步得太快,我们不加紧学习,是无论如何赶不上的。”今天已是向现代化的21世纪迈进的时代,比40年代进步得更快了,范长江同志所谈的切身体会启示了